第第頁畢業(yè)生團體心理輔導方案團體心理輔導夢開始的地方20**年5月20日夢開始的地方1.活動主題：夢開始的地方2.活動目的：這是團體心理輔導的最終一節(jié)課，也是我們在高校里的最終一堂課。相扶相持地走過三年零八個月，現(xiàn)在繁忙的我們，也是越來越珍惜相互在一起的時間了。因此，本次活動的緊要任務是通過回顧高校生活的點滴，營造溫暖、支持的團體氛圍，促進成員之間深層次的開放，并通過放飛理想，讓大家為將來做好心理上的準備，充分勇氣地走下去。3.活動時間：7:0010:00一、定格時鐘時間：20分鐘料子：一個礦泉水瓶、衣架、羽毛球拍（共三組），分別表示始終的時針、分針、秒針目的：高校四年豐富多彩，妙趣橫生。把回憶定格在每一件小事上，通過回憶，讓大家提愉快致并為后面的主題活動作準備。程序：1.將團體分為3個小組，每組隨機出3個同學，分別排成縱隊。2.工作人員分發(fā)活動料子，將每組活動料子從前往后一次發(fā)給每組的三位同學。3.主持人說出大家經(jīng)過過的某件事情及做這件事情的時間（附一），各組同學快速擺出指針的位置。4.換一組同學上場，共34組。二、回顧高校生活時間：25分鐘料子：班級活動照片目的：重溫四年的點點滴滴，通過回憶把每個人的心都聯(lián)系起來，挑出特別的照片來共享它們的故事。程序:1.引導者利用PPT把照片呈現(xiàn)給團體成員。2.成員自由共享照片中的故事。三、學校視頻欣賞時間：30分鐘料子：學校視頻目的：看著熟識的學校，熟識的景色和角落，讓成員感受到學校的可愛和親切，引發(fā)成員對學校的眷戀，形成情感上的升華。程序：主持人共享學校視頻四、夢在前方時間：15分鐘料子：白紙、筆目的：即將離開學校，更期望的，還是下一個更加激情的舞臺。通過列出“理想清單”，讓成員對自身想要什么有個大略的了解，自由地展望將來。程序：1.工作人員分發(fā)紙張，每人一張2.成員寫出自身的理想，可以是事業(yè)上的目標，渴望的戀愛，也可以是憧憬的生活狀態(tài)。3.寫完之后折成紙飛機，短時間放在一邊。五、祝福一生有你時間：約50分鐘料子：彩頁紙、圓形針目的：即將畢業(yè)，寫下對同窗好友的祝福和四年來想要對他（她）說的心里話，完成更深層次的開放，形成友愛、支持的氛圍，讓成員都能夠獲得來自同學最真最誠的祝福，這些祝福將陪伴每個人的一生，同時也為畢業(yè)和面對未知將來保持良好的心態(tài)。程序：1.工作人員發(fā)放紙張和圓形針。2.成員圍成一個圈，讓身邊的人幫忙把紙固定在背后。3.相互寫祝福，盡量讓每個人都給自身寫，也去給每個人寫。4.圍成一個圈，拿下紙張，看別人對自身有什么祝福，然后成員依次共享感受。六、放飛理想時間：5分鐘主持人：送出了我們的祝福，也收到了來自班集體對我們的真誠祝福，帶著這些祝福，信任以后的人生路上，不管會遇到多大的困難，多少的不順利，我們都能鼓起勇氣，堅強地去面對困難。現(xiàn)在就讓我們帶著同伴的祝福放飛理想吧！請大家將自身的飛機取出，圍成一個圈，一起數(shù)到三后，將載有我們理想的紙飛機一起放飛！1、2、3（成員可以拿回自身的理想，也可以幫別人保管）主持人結(jié)語：（5分鐘）現(xiàn)在，請大家拉住身邊同學的手。不久以后，當我們踏出學校，便各自走散，行色匆促，我們走出五彩繽紛的路線，或許歲月變化了容顏，或許時間昏暗了從前，假如多年以后再見，你還會不會抱著我的肩，說友情地久天長，假如多年以后再見，我們是否還會面對夕陽并肩泛論，不悔怨那曾經(jīng)相知相聚的緣讓我們閉上眼睛，在心中沉默許個心愿，希望我們十年之后再相聚。真的不想說再見，但是，20**年的盛夏，我們真的，真的，要畢業(yè)了。大家珍重我們的最終一堂課到此結(jié)束，感謝大家。活動效果及評價：本次活動基本成功，給大家?guī)淼那楦畜w驗比較深刻，第一個節(jié)目引出珍惜大四最終的時間，同時也暗