小學(xué)綜合實踐話清明緬先人惜今時

主題名稱

選題背景活動目標(biāo)

實施方案

話清明緬先人惜今時二、選題背景

我國是文明古國，作為未來的希望，一些小學(xué)生卻不知道“清明”為何物。中華民族的親情情結(jié)、敬祖意識、感恩心理都可以在清明節(jié)充分張揚。我們不應(yīng)該過多責(zé)怪天真無邪的孩子們忘記了清明節(jié)的意義，而應(yīng)該及時反省。清明節(jié)的核心內(nèi)涵是緬懷先人，可它的價值取向卻是提升生命的意義。三、活動目標(biāo)

知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解與清明節(jié)相關(guān)的知識。

能力目標(biāo)：通過活動，學(xué)會利用多種途徑獲取信息；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力；在小組活動中培養(yǎng)合作意識以及樂于與他人交流的態(tài)度。

情感目標(biāo)：在活動中體驗自主發(fā)現(xiàn)的樂趣；關(guān)注身邊的文化，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛；樹立正確的人生觀、價值觀。四、實施方案創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)小組合作，交流匯報實踐活動過程教師總結(jié)1.啟發(fā)問題調(diào)查報告：

清明前夕，某小學(xué)在學(xué)生中進行過一次調(diào)查，全校1400多名學(xué)生中，知道清明節(jié)的僅430多名。學(xué)生對清明節(jié)的來歷回答得五花八門。據(jù)了解，在知道清明節(jié)的學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生認為“這是上墳的日子”，而對清明節(jié)所蘊含的其他文化習(xí)俗，學(xué)生們幾乎一無所知。

明確目標(biāo)（參考課題）（1）清明節(jié)的來歷。（2）清明節(jié)各地的習(xí)俗。（3）清明祭掃的意義。（4）與清明節(jié)有關(guān)的詩詞。（5）搜集清明掃墓時讓你緬懷的人。

2.（1）小組合作2.小組合作，匯報交流2.（2）匯報交流3.實踐活動一：（引導(dǎo)談話）引導(dǎo)學(xué)生說出對已逝親人的思念。引導(dǎo)學(xué)生回憶課本及課外的知識，說出一些為國犧牲的烈士們。引導(dǎo)學(xué)生說說自己熟悉的榜樣，雷鋒、陳獨秀等。引導(dǎo)學(xué)生化悲痛為力量，珍惜今天的美好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。3.實踐活動一：（引導(dǎo)談話）引導(dǎo)學(xué)生說出對已逝親人的思念。引導(dǎo)學(xué)生回憶課本及課外的知識，說出一些為國犧牲的烈士們。引導(dǎo)學(xué)生說說自己熟悉的榜樣，雷鋒、

劉胡蘭等。引導(dǎo)學(xué)生化悲痛為力量，珍惜今天的美好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。制作小白花實踐活動二：那些曾經(jīng)為我們的幸福而孜孜不倦的人們，那些為了人民的解放事業(yè)而不屈不撓努力斗爭的人們，那些在我們生命中劃下軌跡而又猝然長逝的人們，在清明節(jié)來臨之際，請讓我們用新手制作的小白花為他們送上一份濃濃的情思！

清明節(jié)不僅僅是節(jié)氣，節(jié)日，更是中華民族優(yōu)秀