備戰(zhàn)2024年中考語文一輪復習題型狂刷（湖北專用）

專題10：文言文閱讀

文言文閱讀（一）

［材料一］

大凡物不得其平則鳴，草木之無聲，風撓之鳴；水之無聲，風蕩之鳴。其躍也或激之.其趨也

或梗之，其沸也或炙①之，金石之無聲，或擊之鳴。人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其

哭也有懷。凡出乎口而為聲者,其皆有弗平者乎？

（節(jié)選自韓愈《送孟東野序》）

［材料二］

予聞世謂詩人少達而多窮②，夫豈然哉？蓋世所傳詩者，多出于古窮人之辭也,凡士之蘊其所

有③而不得施于世者，多喜自放于山巔水涯之外，見蟲魚、草木、風云、鳥獸之

狀類，往往探其奇怪，內(nèi)有憂思感憤之郁積，其興于怨刺④，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情

之難言，蓋愈窮則愈工，然則非詩之能窮人，殆窮者而后工也。

（節(jié)選自歐陽修《梅圣俞詩集序》）

【注釋】①炙：燒煮。②窮：困厄，處于困境。③蘊其所有：有才華、有抱負。④興于怨刺：

寫詩來抒發(fā)他們的怨恨。

1.用“”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷三處）

人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其哭也有懷。

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

蓋世所傳詩者，多出于古窮人之辭也。

3.以蘇軾的經(jīng)歷和創(chuàng)作為例，寫出你對上面任一材料的理解。

文言文閱讀（二）

①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，嵇傾楫摧，

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②至若春和量明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，

寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

4.解釋文中加點的詞語。

傾：景：

5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①浮光躍金，靜影沉璧。

②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

6.選文第①段描繪了一幅“洞庭風雨圖”，表現(xiàn)出遷客騷人遠謫的之情；第②段描

繪了一幅“洞庭春晴圖”，表現(xiàn)出遷客騷人心曠神怡、遺忘得失寵辱的情懷。

文言文閱讀（三）

（甲）

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯

有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏

于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

—《大道之行也》

（乙）

河東薛存義將行，柳子……告曰：“凡吏于土①者，若知其職②乎？蓋民之役，非以役③民而

已也。凡民之食于土者，出其十一傭④乎吏，使司⑤平于我也。今我受其直⑥，怠其事者，天下皆

然。豈惟怠之，又從而盜之。向使傭一夫于家，受若直，怠⑦若事，又盜若貨器，則必甚怒而黜罰之

矣，以今天下多類此，而民莫敢肆其怒與黜罰者，何哉？勢不同也。勢不同而理同，如吾民何？有達

于理者，得不恐而畏乎？”

存義假令⑧零陵⑨二年矣。早作而夜思，勤力而勞心；訟者平，賦者均，老弱無懷詐暴憎。其

為不虛取直也的⑩矣，其知恐而畏也審矣。

——柳宗元《送薛存義序》（有刪節(jié)）

注：①土：地方，②職：職責，③役：役使，④傭：雇傭，⑤司；主持，掌管。⑥直：同“值”,

指官吏所得俸祿。⑦?。盒傅?。⑧假令：代理縣令。⑨零散：地名。⑩的（di）：確實。

7.解釋下列句中加點的詞。

①選擇與能_________________________

②不獨了其子_____________________

③天下皆然______________

④今天下多類此

8.概括兩文闡發(fā)的一種共同主張并分別說明。

9.簡要說明兩文在寫法上的不同之處。

文言文閱讀（四）

【甲】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺

谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）

【乙】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，

峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②，皆無此奇。然十二峰者不可悉見，所見

八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托……是日，天宇晴霽，四顧無纖翳⑶,惟神女峰上有

白云數(shù)片，如鸞④鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。

（節(jié)選自陸游《入蜀記》有刪改）

【注釋】①祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②泰、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。

③翳：遮蓋，這里指云。④鸞：鳳凰一類的鳥。

10.下列加點的字意義相同的一項是（）

A.百叫無維沿溯阻簞維處逢生絕無僅有

B.久之不散何陋之有鐘鼓樂之榮幸之至

C.千轉(zhuǎn)不方欲與其林山爭水盡方且益堅

D.不可否見香如外人香以咨之香聽尊便

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

①經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。

②是日，天宇晴霽，四顧無纖翳。

12.用“/”給下列文字斷句。（畫兩處）

所見八九峰惟神女峰最為纖麗奇峭宜為仙真所托

13.古人云“仁者樂山，智者樂水”，請說說甲乙兩段選所表達的情感的異同。

文言文閱讀（五）

方克勤，字去矜，寧海人，授濟寧知府。時始詔民墾荒，閱三歲乃稅。吏征率不俟期，民謂詔旨

不信，輒棄去，田復荒。克勤與民約，稅如期。區(qū)田為九等，以差等征發(fā)，吏不得為奸，遂野田日辟，

民食以裕。又立社學數(shù)百葺孔子廟堂教化興起。盛夏，守將督民夫筑城?？饲谌眨骸懊穹礁挪幌荆?/p>

奈何復困于此役？”請之中書省，得罷役。濟寧人皆贊之。視事①三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足。

【注釋】①視事：辦公。

14.用“/”給下面的文字斷句。（畫兩處）

又立社學數(shù)百葺孔子廟堂教化興起

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

民方耕耘不暇，奈何復困于此役？

16.結合選文內(nèi)容，用自己的話分析方克勤是如何做到“視事三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足”的。（答

出兩點即可）

文言文閱讀（六）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈

于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢

弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以

昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中

之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛?，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中

之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣

論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信

之，則漢室之隆，可計日而待也。

【乙】蔣琬，字公琰，零陵湘鄉(xiāng)人也。亮卒，以琬為尚書令。東曹掾楊戲素性簡略，琬與言論，

時不應答。或欲構①戲于琬曰：“公與戲語而不見應，戲之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各

如其面；面從后言，古人之所誠也。戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然,

是戲之快也。”又督農(nóng)楊敏曾毀琬曰：“作事憒憒②，誠非及前人。”或以白琬，主者請推③治④敏，

琬曰：“吾實不如前人，無可推也?！敝髡咧負?jù)聽不推，則乞問其憒憒之狀。琬曰：“茍其不如，則事

不當理，事不當理，則矣。復何問邪？”后敏坐⑤事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無適莫⑥，得免重

罪。其好惡存道，皆此類也。

（節(jié)選自陳壽《三國志?蜀書?蔣琬費祎姜維傳》）

【注釋】①構：陷害。②情：糊涂。③推：推究。④治：懲處。⑤坐：因……獲罪。⑥適莫:

厚薄，即偏見。

17.解釋下列加點詞。

誠宜開張圣聽

是以先帝簡拔以遨陛下

吸以白琬_____________________

茍其不如_________

18.翻譯下列句子。

①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

②戲之慢上，不亦甚乎！

19.請回答問題。

①甲】文中諸葛亮為后主提出了哪三條建議？

②從哪幾件事可以看出蔣琬是一個“良實”之人？

文言文閱讀（七）

丙

紹興末，以石岸傾毀，詔有司修治。乾道九年，復修筑廟子灣一帶石巖。息是屢命有司修葺。淳

熙元年，江堤再次。嘉熙二年復央。守趙與權乃于近江處所，先筑土塘，于內(nèi)更石搪，水復（選自《讀

史方輿紀要》）其故。嘉定十年，江潮木海，復修治之。

T

錢塘江海塘修建概況

時間修建舉要。

《新唐書?地理志》：“杭州余杭郡，……鹽官有捍海塘堤，長124里，開元元年

唐開元元年

重筑。”

五代梁開平錢武肅王（錢鏤）發(fā)明竹籠填石筑塘和混柱固塘之法。《十國春秋》：“以大竹破

四年之為籠，長數(shù)十丈，中實以巨石……”

宋大中祥符沿用錢氏舊法修建，或以薪土相間壓疊成塘。

七年至景佑

三年

元泰定四年在竹籠石援基礎上創(chuàng)筑了石囤木柜塘。

明成化十三改建海鹽縣石塘，稱“楊公塘”，后于弘治元年、弘治十二年兩次改筑，發(fā)展成

年為高質(zhì)量“樣塘”。

明萬歷四年筑海鹽縣五縱五橫大塘4余里，稱“魚鱗大石塘”，后又續(xù)建7里。

在浙江修舊和新建土、石海塘1545里，其中浙西沿海114次，浙東69次，浙

清代

西修建石塘368里。

1950年至杭州段沿江兩岸筑圍堤347公里，圍海涂64畝。以國代壩、治江國涂，是治

1989年理錢塘江潮的一項創(chuàng)舉。

1997年至今杭州市實施歷史上規(guī)模最大的錢塘江標準海塘建設，建成高標準海塘數(shù)百公

里。如今，涌潮兇險的錢塘江下游兩岸，嶄新堅固的大堤巍然屹立，為美麗的

杭城增添了一道“水上長城”。

（根據(jù)相關資料整理）

20.閱讀材料丙，指出加點的詞語突出了錢塘江水患的哪些特點。

21.如果要制作反映錢江兩岸人民抗潮歷史的展板，你會用哪兩個短語作主標題以體現(xiàn)抗潮精神？請

結合丙、丁兩則材料說明理由。

文言文閱讀（八）

觀潮

［宋］周密

浙江①之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為盛。方其遠出海門③，僅如銀線；既而漸

近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,

江橫玉系腰”者是也。

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰

身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容

間也。

（節(jié)選自《武林舊事》

【注釋】①浙江：錢塘江。②既望：農(nóng)歷十六日（十五日叫望）。③海門：浙江入?？凇＂芨C：

高。⑤僦（jiu）賃（lin）：租用。⑥席地：一席之地，僅容一個座位的地方。

酒泉子?長憶觀潮

［宋］潘闔①

長憶觀潮，滿郭人爭江上望。

來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。

弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。

別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

【注釋】①潘闿（？1009）：字夢空，號逍遙子，宋大名（今屬河北）人。曾長期寓居杭州，晚

年寫有十首《酒泉子》，對杭州的自然風景作了較為全面的描寫。

22.下列對《觀潮》和《長憶觀潮》理解不正琥的一項是（）

A.《觀潮》和《長憶觀潮》都寫到了錢江潮涌、弄潮兒和觀潮者。

B.《觀潮》引用楊誠齋詩句，以印證大潮氣勢恢弘，增強說服力。

C.“萬面鼓聲中”寫潮來時萬千觀潮者敲鑼打鼓、異常興奮的場面。

D.詞人別后還幾度夢醒，猶覺膽戰(zhàn)心寒，突顯錢江潮令其印象深刻。

23.《觀潮》畫橫線的句子寫出了錢江潮的氣勢，富有表現(xiàn)力。請從句式、修辭、感官體驗等角度任

選兩個賞析。

24.閱讀《觀潮》最后一段，將下面表格填寫完整。

原文語句批注

珠翠羅綺溢目“溢目”用詞凝練，突出了①_______________________________

②______________寫出車馬眾多，道路擁堵。

飲食百物皆倍穹常時說明售賣的物品數(shù)量多、③_________

這段描寫的作用：④___________________________________________

25.《觀潮》和《長憶觀潮》中，“弄潮兒”形象鮮明，請結合內(nèi)容分析。

文言文閱讀（九）

與謝萬書①

［東晉］王羲之

古之辭世者……今仆②坐而獲逸③，遂其宿心，其為慶幸，豈非天賜！

頃④東游還，修植桑果，今盛敷榮，率諸子，抱弱孫，游觀其間，有一味之甘，割而分之，以娛

目前。雖植德無殊邈，猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓?；蛞暂p薄，庶令舉策數(shù)馬⑤，仿佛萬石⑥之風。

君謂此何如？

比⑦當與安石⑧東游山海，并行田視地利，頤養(yǎng)閑暇。衣食之余，欲與親知時共歡宴，雖不能

興言高詠，銜杯引滿，語田里所行，故以為撫掌之資，其為得意，可勝言邪！常依陸賈、班嗣、楊王

孫⑨之處世，甚欲希風⑩數(shù)子，老夫志愿盡于此也。

【注釋】①選自《晉書》，有刪節(jié)。②仆：我。③坐而獲逸：指輕易獲得隱退自由。④頃：不久。

⑤舉策數(shù)馬：典故，指侍奉君主很謹慎。⑥萬石：即西漢石奮，與四子均官至二千石，被稱“萬石君”。

⑦比：近來。⑧安石：東晉謝安。⑨陸賈、班嗣、楊王孫：都是無為清凈、超然物外之人。⑩希

風：向往一■時的風尚。

26.下列不是描述“我”辭官歸隱后悠然自得生活的一項是（）

A.修植桑果，率子抱孫游觀林下B.果實甘美，割而分之同享美味

C.游山泛海，察看田地頤養(yǎng)閑暇D.興言高詠，舉杯斟酒吟詩作對

27.王羲之在書信中，表明對子孫品德寄予希望的一句是：,概括自己

理想追求的一句是：O

28.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（）

A.割而分之其翼若垂天之云《（莊子）二則》

B.原令舉策數(shù)馬席竭弩鈍，攘除奸兇諸葛亮《出師表》

C.君謂此何如？予謂菊，花之隱逸者也周敦頤《愛蓮說》

D.老夫志愿盡于此也倉鷹擊手殿上《戰(zhàn)國策?唐雎不辱使命》

文言文閱讀（十）

吳隱之傳

吳隱之字處默，濮陽邛城人。博涉文史，以儒雅標名。年十余，丁父憂①，每號泣，行人為之流

涕。事母孝謹，及其執(zhí)喪，哀毀②過禮。

遷左衛(wèi)將軍，祿賜皆班③親族，冬月無被嘗浣衣乃披絮,勤苦同于貧庶。后遷中領軍，清儉不革。

每月初得祿，裁留身糧，其余悉分振④親族，家人績⑤紡以供朝夕。時有困絕，或并日而食，身恒

布衣不完，妻子不沾寸祿。

隱之清操不渝，屢被褒飾，廉士以為榮。

（選自《晉書》，有刪改）

【注釋】①丁父憂：遭父喪。②毀：特指居喪時，因哀痛過度而傷害身體。③班：分給，賜予。

④振：同“賑”，救濟。⑤績：把麻纖維擰成線。

29.文中“行人為之流涕”中“涕”的意思是o

30.用“/”給文中畫線句子斷句。（限兩處）

冬月無被嘗浣衣乃披絮

31.博雅小組以“養(yǎng)德修身”為主題進行交流，請你參與并圍繞以上兩文中的人物分享個人體會。

小博：我要像曹劌一樣，心懷家國。

小雅：我要像吳隱之一樣，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

我的體會：__________________________________________________________________________________

文言文閱讀（十一）

【甲】唐雎不辱使命

《戰(zhàn)國策》

①秦王使人謂安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加

惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以

五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”

唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

③秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。"秦王曰：“天子

之怒，伏尸百萬，流血千里。"唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，

以頭搶地爾。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀

也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休裱降于天,

與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下韁素，今日是也。”挺劍而起。

④秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里

之地存者，徒以有先生也。”

【乙】

①董宣為洛陽令。時湖陽公主蒼頭①白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴修乘

②，宣于夏門亭候之，乃駐車扣馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。

②主即還宮訴帝③，帝大怒，召宣，欲維殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。"帝曰：“欲何言？”

宣日：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須第，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血

被面。帝令小黃門④持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文

叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！?/p>

因敕強項令⑤出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。

（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）

【注】①蒼頭：奴仆。②駿乘：古代乘車時居右邊陪乘的人，其任務在于隨侍尊者。③帝：

指東漢開國皇帝光武帝劉秀，字文叔。湖陽公主是他的姐姐。④小黃門：泛指宦官。⑤強項令：硬

脖子縣令。強，硬。項，脖子。

32.下列對句中加點的詞解釋錯送的一項是（）

A.安陵君因便唐雎使于秦使：派遣

B.故不錯意也錯：誤會

C.大言數(shù)主之朱失：過失

D.使宣叩頭不主謝：道歉

33.下列各句中加點的詞意義和用法相網(wǎng)的一項是（）

A.安陵君受地于先王畫守之長跪畫謝之曰

B.以君為長者以刀畫地

C.休禳降于天宣于夏門亭候之

D.欲量殺之帝令小黃門持石

34.下列對甲、乙兩文理解分析布?送的一項是（）

A.甲文中唐雎臨危受命，出使秦國，最終不辱使命，維護了國家的利益和尊嚴。

B.乙文中董宣秉公執(zhí)法，不畏權貴，寧死不屈，最終贏得了光武帝的賞賜。

C.甲文以對話為主。第③段中，秦王以“天子之怒”恐嚇唐雎，唐雎則以“布衣之怒”震懾秦王，對

話尖銳激烈，表現(xiàn)了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的精神。

D.乙文以敘事為主。第②段中，皇帝抓住董宣，強迫他給湖陽公主磕頭，但董宣拒不低頭認錯,

將故事情節(jié)推向高潮。

文言文閱讀（十二）

蘇武牧羊

單于使衛(wèi)律召武受辭①。武謂惠②等：“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？“引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,

自抱持武。馳召醫(yī)，鑿地為坎，置媼火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武氣絕，半日復息。

律知武終不可脅，白單于。單于愈耗欲降之。乃幽④武，置大客中，絕不飲食。天畫雪武臥嚙雪

與朔進咽之數(shù)日丕死。匈奴以為神，乃健武北海上無人處，使牧軾⑤。祗乳乃得歸⑥。別其官屬

?；莸?，各置他所。

武既至海上，縻食⑦不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。

（選自《漢書》，有刪減）

【注釋】①受辭：聽取供詞。②惠：人名，指常惠。③媼火：微火。④幽：囚禁。⑤祗：公羊。

⑥羊氐乳乃得歸：等到公羊生了小羊才能回歸漢朝。⑦縻食：配給的糧食。

35.下面對文中加點字詞的理解或推斷，正確的一項是（）

A.“引佩刀自刺”中的“引”本義是“拉弓”，引申為“牽引”“延長”“舉，拿”等,在此處取“牽引”之意。

B.“單于愈益欲降之”中的“益”與“精益求精”中的“益”意思相同。

C.“徙”有“遷移”“調(diào)動”“流放”等義項，“乃徙武北海上無人處”中的“徙”應為“調(diào)動”之意。

D.“掘野鼠去草實而食之”中的“食”和“食之不能盡其材”（《馬說》）中的“食”意思相同。

36.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）

A.天雨雪武臥/嚙雪與旃毛并咽之數(shù)日/不死

B.天雨雪武臥嚙/雪與旃毛并/咽之數(shù)日不死

C.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛/并咽之數(shù)日不死

D.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛并咽之/數(shù)日不死

37.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。

屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？

38.結合所選文段及李白的《蘇武》詩歌，分析蘇武形象的主要特點。

文言文閱讀（十三）

閑步吠畝間，垂柳飄風，新秧翻浪，耕夫荷農(nóng)器，長歌相應，牧童稚子，倒騎牛背，短笛無腔，

吹之不休，大有野趣。

閑居之趣，快活有五。不與交接，免拜送之禮，一也；終日可觀書鼓琴，二也；睡起隨意，無有

拘礙，三也；不聞炎涼囂雜，四也；能課子耕讀，五也。

讀理義書，學法帖字，澄心靜坐，益友清談，小酌半醺，澆花種竹，聽琴玩鶴，焚香煮茶，泛舟

觀山，寓意弈棋。雖有他樂，吾不易矣。

（摘選自《小窗幽記》）

39.解釋下面句中加點的詞。

耕夫藥農(nóng)器

終日可觀書鼓琴

40.翻譯下面的句子。

雖有他樂，吾不易矣。

41.上文與劉禹錫《陋室銘》表現(xiàn)出的作者的精神追求有何相似之處？

42.結合上文，聯(lián)系現(xiàn)實，從某一方面談談如何培養(yǎng)健康高雅的情趣。

文言文閱讀（十四）

甲：杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰“天，積氣耳、亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何

憂崩墜乎？其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者,

只使墜，亦不能有所中傷。”

節(jié)造自《杞人憂天》）

乙：客有過主人者，見其灶直突①，傍有積薪。客謂主人：更為曲突，遠徙其薪；不者，且有火

患。主人嘿②然不應。俄而家果失火鄰里共救之幸而得息。于是殺生置酒，謝其鄰人。灼爛者在于

上行①，余各以功次座，而不錄④言曲突者。人謂主人日：鄉(xiāng)使聽客之言，不費牛酒，終亡火患。

今論功而請賓，曲突徙薪無恩澤，焦頭爛額為上客耶？主人乃寤③而請之。

（選自《漢書霍光傷》，有到節(jié)）

注釋①突：煙囪。③嘿（mo）同“默，上行（hang）上席。④錄：邀請。③寤同悟，醒悟。

43.解釋下面語句中加點字。

因往用之（）傍有積薪（）

44.乙文中劃波濃線內(nèi)容斷句正確的一項是（）

A.俄而家/果失火/鄰里共救之幸而得息

B.俄而家果失火/鄰里共救之/幸而得息

C.俄而/家果失火鄰里共救/之幸而得息

D.俄而家果失火/鄰里共救之幸/而得息

45.翻譯甲乙兩文中劃橫線的語句。

①天，積氣耳、亡處亡氣。

②于是殺生置酒，謝其鄰人。

46.甲文中的杞人和乙文中建議“曲突徒薪”的客人，都具有憂患意識卻有所不同。請分析他們的不同

之處，并說說對你有何啟示。

文言文閱讀（十五）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，

寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，吸異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處

江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

47.解釋加點詞語。

沙鷗翔集吸異二者之為____________________________________

48.翻譯句子。

浮光躍金，靜影沉璧。

49.孟子說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！边@已成為封建時代士大夫的信條，貶官在外的范仲淹

本可以獨善其身，可他卻仍然以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來勉勵自己和朋友。那么，你是

怎樣看待范仲淹的政治情懷的，談談你的看法。

文言文閱讀（十六）

【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹,

芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步,

豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，

男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自

云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論

魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：

“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，

遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（陶淵明《桃花源記》）

【乙】南陽劉子驥，好游山水。巖采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石困①。一閉

一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f困中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更

尋索，不復知處。

長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有

人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，

便開明朗然，不異世間。

【注】①困（qun）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。

50.解釋下列句中加點詞語。

土地平曠，屋舍儼然。

學采藥至衡山。

51.翻譯下列句子。

①阡陌交通，雞犬相聞。

②深山有人跡，異之。

52.甲文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，乙文寫劉子驥“欲更尋索，不復知處”。兩文作者這樣寫暗示了

什么？表達了什么愿望？

文言文閱讀（十七）

【甲】

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君

美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”

妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若

君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻

之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆

以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求

于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于

市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，

雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策》）

【乙】

是猶秋蓬

魯哀侯棄國而走齊。齊侯曰：“君何年之少，而棄