人教版數學一年級（上）第3課時認識鐘表總復習9關于鐘表，我們學習了哪些內容？知識梳理認識鐘表認識鐘面接近整時整時及其寫法知識要點1：認識鐘面又細又長的是分針鐘面上有12個數字。鐘面上有12個大格。又粗又短的是時針知識要點2：整時及其寫法分針指著12時針指著6，就是6時分針指向12時，時針指幾就是幾時。分針指著12時針指著6，就是6時。6:006時整時有兩種寫法：寫成“幾時”或電子表形式?！?”右邊的“00”表示整時。時針指著6，就是6時請用兩種方法表示鐘面上的時間。7時7:005時5:0010時10:003時3:002時2:0011時11:00知識要點3：接近整時()時過一點兒。3()時差一點兒。2快()時了。11分針剛過12，時針過幾就是幾時剛過。8時過一點兒快9時了分針不到12，時針接近幾就是快幾時了。知識要點4：解決問題媽媽睡覺的時間是_______。9時10時教材第107頁“練習二十五”課堂練習1.寫出下面各鐘面上的時間。:200:1200:800:10002時12時8時10時2.看一看，寫出是幾時。

()時快()時了()時過一點兒3691小時后是()時3.看鐘面填空。

102小時前是()時8先確定鐘面顯示的時間，再根據題意推算：幾小時后表示將鐘面時間往后數幾小時；幾小時前表示將鐘面時間往前數幾小時。4.小麗的一天。

(1)小麗一家準備8時出發(fā)去外婆家。第()個鐘面上顯示的時間是他們出發(fā)的時間。①②③①(2)小麗一家預計10時過一點兒就到外婆家了。第()個鐘面上顯示的時間是預計到外婆家的時間。①②③②兩個時間都是10時，為什么小朋友做的事卻不同呢？一個是上午10時，一個是晚上10時。5.對比下面兩幅圖，你發(fā)現了什么？6.找規(guī)律，填一填，畫一畫。第3個鐘面的時針應該指向____，分針應該指向____。12時2時6時4128時4時7.下面鐘面上的時間你會看嗎？()時5()時10()時82468103579115911135791113781011121378131681012131416101314161113151718198.將表中畫圈的數填在□中，并寫出鐘表上的時間。369600教材第105頁“第1題”謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美