沈河區(qū)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期

九年級(jí)化學(xué)教學(xué)數(shù)據(jù)采集試題

（本試卷共14道題滿分50分化學(xué)和物理考試時(shí)間共150分鐘）

考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效

可能用到的近似相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-120-16Na-23

第一部分選擇題（共10分）

（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）

1.華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是

A,剪紙花B.燒瓷器C.釘木舟D.織衣布

【答案】B

【解析】

【詳解】A、剪紙花，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、燒瓷器,發(fā)生燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確;

C、釘木舟,沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、織衣布,沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

【解析】

【詳解】A、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一；加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜

并與桌面成45。左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中試管內(nèi)液體超過試管容積的三分

之一，故A錯(cuò)誤;

B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口

去聞氣體的氣味，故B正確;

C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，手不能放

在導(dǎo)管上，故c錯(cuò)誤；

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞

沒有倒放，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.日常生活中經(jīng)常見到加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等生活用品。這里的“碘”、“鈣”、“鐵”指的是

A.離子B.原子C.分子D.元素

【答案】D

【解析】

【詳解】平常我們生活用品中提到的鈣，碘等指的是元素，故D選項(xiàng)正確。

4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表述正確的是

A.+2價(jià)的鎂元素：Mg2+B.Fe3O4：氧化鐵

C.五氧化二氮：N2O5D.NH；：氨根離子

【答案】C

【解析】

【詳解】A、根據(jù)化合價(jià)的表示方法：在其化學(xué)式中該元素的正上方或元素符號(hào)正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表

示，且正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以+2價(jià)的鎂元素表示為盛，故A錯(cuò)誤；

B、“Fe3O4”為四氧化三鐵的化學(xué)式，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3,故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)化學(xué)式的書寫方法，先讀的后寫，后讀的先寫，所以五氧化二氮的化學(xué)式為：N2O5,故C正確；

D、是錢根離子，故D錯(cuò)誤;

故選C。

5.鉆是可充電電池的重要組成元素，如圖為鉆元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)鉆的說法正確的是

f27Co[

鉆J

58.93

A,屬于非金屬元素B.元素符號(hào)為CO

C.原子的最外層電子數(shù)為27D.相對(duì)原子質(zhì)量為58.93

【答案】D

【解析】

【詳解】A、由“金”字旁可知，鉆屬于金屬元素，不符合題意；

B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大

寫，第二個(gè)字母必須小寫，故鉆的元素符號(hào)為：Co,不符合題意；

C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，

故鉆原子的核外電子數(shù)為27,不符合題意；

D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鉆的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93,符合題意。

故選D。

6.生活、工作場所常見到一些警示圖標(biāo)。如圖所示的圖標(biāo)表示

A.禁止吸煙B.禁止燃放鞭炮C.禁止煙火D.禁止帶火種

【答案】C

【解析】

【詳解】圖示標(biāo)志表示禁止煙火

故選C。

7.如圖是興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的小實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)n實(shí)驗(yàn)m

A.蠟燭燃燒時(shí)，減少的質(zhì)量為釋放到空氣中的水蒸氣與二氧化碳的質(zhì)量之和

B.實(shí)驗(yàn)II鐵與硫酸銅反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)III能觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律

【答案】A

【解析】

【詳解】A、蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，蠟燭減少的質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)

量等于釋放到空氣中的水蒸氣與二氧化碳的質(zhì)量和，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反

應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確；

C、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅為藍(lán)色沉淀，選項(xiàng)說法正確；

D、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目保持不變，故化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，所以3個(gè)實(shí)驗(yàn)都遵守質(zhì)量守

恒定律，選項(xiàng)說法正確。

故選A?

8.小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下金屬與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

步驟一：取A、B、C三支試管，分別加入足量，大小相同的Mg、Zn、Fe的金屬片。

步驟二：分別加入2mL濃度相同的稀鹽酸，立即把三個(gè)氣球分別套在各試管口上。（如圖）下列說法正確的

是

.IMgLflZnEjFe

A.氣球膨脹速度最快的是MgB.三支試管反應(yīng)后所得溶液均為無色

C.該實(shí)驗(yàn)無法判斷三種金屬的活動(dòng)性D.該實(shí)驗(yàn)表明實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的最佳藥品是

鐵

【答案】A

【解析】

【分析】根據(jù)Mg、Zn、Fe的金屬活動(dòng)順序?yàn)镸g>Zn>Fe進(jìn)行分析。

【詳解】A.三種金屬中，鎂的活動(dòng)性最強(qiáng)，放出氫氣速率最大，所以放入鎂的試管氣球膨脹速度最快，故

正確；

B.鐵與鹽酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，其水溶液為淺綠色，故錯(cuò)誤；

C.該實(shí)驗(yàn)可以根據(jù)氣球膨脹速度來判斷三種金屬的活動(dòng)性，故錯(cuò)誤；

D.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要求反應(yīng)速度不能太快，反應(yīng)太劇烈不宜于控制；也不能反應(yīng)速度太慢，太慢收集需

要太長時(shí)間；鎂與酸反應(yīng)太快、鐵反應(yīng)速度太慢；

故選A。

9.煉鐵廠以赤鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料來煉鐵，主要反應(yīng)過程如圖所示：

請(qǐng)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是

A.生鐵屬于純凈物

B.焦炭的作用是還原氧化鐵

C.工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐

D.生成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+Fe2O3-Fe+CO2

【答案】C

【解析】

【詳解】A、生鐵是由鐵、碳等混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、焦炭燃燒生成二氧化碳，放出大量的熱，二氧化碳和焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故焦炭的作用

是：提供熱量和制取一氧化碳，不符合題意；

C、工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐，說法正確，符合題意；

D、高爐煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

高溫

Fe2Ch+3CO二期2Fe+3co2,選項(xiàng)中方程式未配平，不符合題意。故選C。

10.物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列說法正確的是

A.金剛石硬度大一用作制玻璃刀切割玻璃

B.氧氣有可燃性一用于煉鋼

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑—用于燈泡填充氣

D.銅有良好的導(dǎo)熱性一用作導(dǎo)線

【答案】A

【解析】

【詳解】A.金剛石硬度大，可用于制玻璃刀切割玻璃，故選項(xiàng)說法正確，符合題意;

B.氧氣具有助燃性，在煉鋼時(shí)作助燃劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，用于填充燈泡，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；

D.銅具有良好的導(dǎo)電性，用作導(dǎo)線，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；

故選Ao

第二部分非選擇題（共40分）

（本部分包括4道題，其中12題的⑵第2空、13題的（3）和14題活動(dòng)三的⑵每空2分，其余

每空1分，共40分）

11.閱讀下列科普短文，回答有關(guān)問題。

錫是“五金”（金、銀、銅、鐵、錫）之一，具有質(zhì)地柔軟、熔點(diǎn)低和無毒等優(yōu)良特性。自然界中的錫主要

以氧化物（如錫石，主要成分為SnCh）和硫化物（如硫錫石，主要成分為SnS）的形式存在。宋代宋應(yīng)星所著

的《天工開物》中記載錫的冶煉：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞠（指鼓入空

氣）熔化……點(diǎn)鉛勾錫……”

常溫下，錫露置于空氣中能保持金屬光澤，但易被酸腐蝕。錫與氯氣反應(yīng)生成的四氯化錫（SnCL）可用于生

產(chǎn)FTO導(dǎo)電玻璃，用來制作液晶顯示屏。以錫為原料加工而成的金屬工藝品以色如銀、亮如鏡、聲如磬、

色澤歷久常新的特點(diǎn)而深受人們的喜愛。錫還廣泛用于電子信息、化工冶金及航天工業(yè)等。

（1）自然界中的錫主要以形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）o

（2）二氧化錫（SnCh）和硫化亞錫（SnS）中錫的化合價(jià)是否相同（填“是”或“否”）。

（3）煉錫時(shí)“鼓入足量空氣”的主要目的是,同時(shí)“點(diǎn)鉛勾錫”即加鉛能與錫形成合金，使其較

易熔化流出，其理論依據(jù)是。

（4）下列說法正確的是（填序號(hào)）。

A.錫通常為銀白色B.錫常溫下不易被空氣氧化

C.硫錫石煉錫過程中可能會(huì)產(chǎn)生SO2D.錫制品能夠盛放含有檸檬酸的飲料

（5）FTO導(dǎo)電玻璃生產(chǎn)過程中，用SnCk與水反應(yīng)生成HC1和一種氧化物（SnCh）,其化學(xué)方程式為

【答案】（1）化合物（2）否

（3）①.使炭與氧氣反應(yīng)更充分來提高爐溫②.鉛能與錫形成合金，使其熔點(diǎn)降低（4）ABC

（5）SnCl4+2H2。=SnO2+AHCI

【解析】

【小問1詳解】

自然界中的錫主要以氧化物（如錫石，主要成分為SnCh）和硫化物（如硫錫石，主要成分為SnS）的形式

存在。即自然界中的錫主要以化合物形式存在；

【小問2詳解】

二氧化錫中氧通常為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知，錫的化合價(jià)為+4價(jià)；硫化亞錫中硫?yàn)?2價(jià)，所以

錫為+2價(jià)，故不同；

【小問3詳解】

煉錫時(shí)“鼓入足量空氣”的目的是使炭與氧氣反應(yīng)更充分來提高爐溫；

合金的熔點(diǎn)低于組成合金的金屬，加鉛能使錫較易熔化流出，是因?yàn)樾纬珊辖?，熔點(diǎn)降低；

【小問4詳解】

A.以錫為原料加工而成的金屬工藝品以色如銀，說明錫通常為銀白色，故正確；

B.常溫下，錫露置于空氣中能保持金屬光澤，說明錫常溫下不易被空氣氧化，故正確；

C.自然界中的錫主要以氧化物（如錫石，主要成分為SnCh）和硫化物（如硫錫石，主要成分為SnS）的形

式存在。由于硫錫石的主要成分為SnS,根據(jù)質(zhì)量守恒定律硫錫石煉錫過程中可能會(huì)產(chǎn)生二氧化硫酸性氣

體，污染環(huán)境，故正確；

D.金屬活動(dòng)性順序中錫排在氫前，是活潑金屬，錫制品能夠與含有檸檬酸的飲料反應(yīng)，所以錫制品不能夠

盛放含有檸檬酸的飲料，故錯(cuò)誤；

故選ABC?

【小問5詳解】

SnCl4和水反應(yīng)生成HC1和SnCh,化學(xué)方程式為：SnCl4+2H2O=SnO2+4HCZ?

12.在學(xué)校開展的“知水善用”項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果發(fā)布會(huì)上，小芳同學(xué)分享了自己的研究報(bào)告。

白磷紅磷

.銅片

80℃

U三一熱水

白磷

A

一粒相同

大小的品紅

蒸

蒸

儲(chǔ)

儲(chǔ)

水

水

50ml冷水50ml熱水

E

(1)用圖A、B實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成。

實(shí)驗(yàn)A：①紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為o

②能證明空氣是混合物的現(xiàn)象是。

實(shí)驗(yàn)B：①一段時(shí)間后關(guān)閉電源，負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為

o氫原子

?氧原子

實(shí)驗(yàn)c：該實(shí)驗(yàn)的目的是。

實(shí)驗(yàn)D：探究鐵生銹的必要條件還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是=

(3)用圖E實(shí)驗(yàn)探究微粒的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)E：品紅是由品紅分子構(gòu)成的，實(shí)驗(yàn)中觀察到品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散的快。

據(jù)此可以得出微粒的性質(zhì)是o

【答案】(1)①.4P+5O2塵塵2P2。5②.紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻至室溫，打開止水夾，水倒吸入集

氣瓶且沒有充滿集氣瓶③.2:1

(2)①.探究燃燒的條件②.鐵釘置于干燥空氣中

(3)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

【解析】

【小問1詳解】

①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P+5O2^2P2O5;②實(shí)驗(yàn)A中紅磷燃燒消耗氧

氣，無氣體生成，反應(yīng)結(jié)束，溫度冷卻至室溫，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，水進(jìn)入集氣瓶中，消耗多少體積的氧氣，

進(jìn)入多少體積的水。所以能證明空氣是混合物的現(xiàn)象是：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻至室溫，打開止水夾，水倒

吸入集氣瓶且沒有充滿集氣瓶。

實(shí)驗(yàn)B：①電解水時(shí)，正氧負(fù)氫，氫二氧一，所以一段時(shí)間后關(guān)閉電源，負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體分別是氫

通電

氣、氧氣，它們的體積比約為2:1。②電解水的化學(xué)方程式為：2H2O^2H2t+O2t，所以該補(bǔ)全兩個(gè)水

?O

分子，即：r3。

【小問2詳解】

實(shí)驗(yàn)C：該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究燃燒的條件。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)D：探究鐵生

銹的必要條件還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：鐵釘置于干燥空氣中。

【小問3詳解】

實(shí)驗(yàn)E：品紅是由品紅分子構(gòu)成的，實(shí)驗(yàn)中觀察到品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散的快。據(jù)此可以得出微粒的

性質(zhì)是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。

13.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，同學(xué)們用如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答下列問題。

任務(wù)一：制取氣體

（2）利用如圖1所示裝置制取氣體，完成下列表格。

制取氣反應(yīng)原理（化學(xué)方程常用發(fā)生和收集裝置（填序

體式）號(hào)）

02——

CO2—B和_______

【分析討論】

（3）用圖1中B裝置制取氣體需要滿足的條件是；

（4）裝置C與B相比較其優(yōu)點(diǎn)是o

【拓展探究】探究二氧化銃、氧化銅對(duì)過氧化氫分解的催化效果，設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

用如圖2所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化鎰，分別將注射器內(nèi)盛

有的3mL5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時(shí)間關(guān)系如圖3所示。

（5）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高，說明此化學(xué)反應(yīng)______（填“吸熱”或“放

熱”）。

（6）分析圖3可知二氧化錦催化效果比氧化銅好，此外還能得出的結(jié)論是（寫一點(diǎn)即可）。

氧氣體積

任務(wù)二：探究性質(zhì)

如圖是探究氧氣和二氧化碳性質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2

(7)為保證實(shí)驗(yàn)1現(xiàn)象明顯，請(qǐng)寫出一條有效措施。圖中集氣瓶底部留有少量水的作用是

(8)實(shí)驗(yàn)2中先后觀察到的現(xiàn)象是,其中體現(xiàn)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)是(用化學(xué)方程式

表示)，該反應(yīng)的基本類型是=

A小MnO,

【答案】(1)酒精燈(2)①.2KMnC)4=K2MnO4+MnO2+O2個(gè)(或H2O2^=H2O+C)2T)

②.AD(或AE、BD、BE)③.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T④.E

(3)反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱

(4)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(5)放熱(6)催化劑不能改變生成氧氣的量

(7)①.鐵絲除銹(或火柴引燃)②.防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底

(8)①.紫色石蕊溶液變紅，加熱后紅色消失②.CO2+H2O=H2CO3③.化合反應(yīng)

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

據(jù)圖可知，儀器①的名稱是酒精燈；

【小問2詳解】

利用圖中的裝置制取氧氣，可選裝置A,因有棉花，故選用高銃酸鉀加熱生成錦酸鉀、二氧化鋅和氧氣，

AA

化學(xué)方程式為2KMnO4=K2MnO4+MnC)2+O2T；也可選裝置B,選用過氧化氫溶液和在二氧化鋅的催

MnO2

化下生成氧氣和水，化學(xué)方程式為H2O2=^H2(D+O2T;氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故收集裝

置選D或E；

利用圖中裝置制取二氧化碳，只能選取B裝置，利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化

學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+H2(D+CC)2T，二氧化碳密度大于空氣，二氧化碳溶于水，故收集

裝置選E；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；E；

【小問3詳解】

利用B裝置制取氣體需要滿足的條件是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱；

【小問4詳解】

裝置C關(guān)閉彈簧夾后，裝置內(nèi)由于氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致液體液面下降至多孔隔板以下，使多孔隔板的

固體與液體分離，反應(yīng)停止，故與裝置B相比，優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的的發(fā)生和停止；

【小問5詳解】

實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是反應(yīng)放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，

說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；

【小問6詳解】

通過圖像知加入不同催化劑最后產(chǎn)生的氧氣體積相同，故還能得出的結(jié)論催化劑不能改變生成氧氣的量；

【小問7詳解】

為了保證現(xiàn)象明顯，有效措施有鐵絲表面除銹、用火柴引燃等；集氣瓶中放少量水的目的是防止高溫熔化

物濺落炸裂瓶底；

【小問8詳解】

由于二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，加熱后紅色消

失，故實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅，加熱后紅色消失；其中代表二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)是：

CO2+H2O=H2CO3；該反應(yīng)符合多變一特征，屬于化合反應(yīng)。

14.“天宮課堂”中王亞平老師做了泡騰片實(shí)驗(yàn)，往飄浮在空中的藍(lán)色水球中放入半片泡騰片，泡騰片與

水作用，不斷產(chǎn)生小氣泡，水球逐漸變大。小美非常感興趣，于是購買了維C泡騰片，與小組同學(xué)一起開

展探究活動(dòng)。

活動(dòng)一：檢索標(biāo)簽信息

維C泡騰片說明書

配料：檸檬酸(C6HQ,)、碳酸氫鈉

(NaHCOj)、維生素ClCsHQe)、山梨

糖醇(CeHQJ

用法：用冷水或溫水溶解后服用。

圖1圖2

圖1為維C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。

(1)維C泡騰片配料中的維生素C(C6H8。6)、碳酸氫鈉(NaHCCh)和檸檬酸(C6H8。7),從組成上看，三種物

質(zhì)的共同點(diǎn)是。

(2)下列關(guān)于維生素C(化學(xué)式為C6H8。6)的說法正確的是(填字母編號(hào))。

A.維生素C屬于氧化物

B.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

C.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

D.維生素C中C、H、。元素的質(zhì)量比為9：1：12

(3)根據(jù)用法提示，推測可能導(dǎo)致泡騰片成分發(fā)生改變。

活動(dòng)二：探究泡騰片的發(fā)泡原理

【查閱資料】

(4)①碳酸氫鈉(NaHCCh)俗稱“小蘇打”，與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳；

②檸檬酸是一種酸，其化學(xué)式可表示為H3c6H5。7。

③碳酸氫鈉和檸檬酸是泡騰片中的崩解劑，其作用是使泡騰片迅速崩解和融化，加水后兩者發(fā)生如下反

應(yīng)：3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+3CO2T+3(填化學(xué)式)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(5)小組同學(xué)利用圖2裝置探究維C泡騰片溶于水發(fā)生反應(yīng)，并驗(yàn)證生成的氣體。將該氣體通入盛有

澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,證明該

氣體是二氧化碳。

【交流討論】

(6)小美同學(xué)提出，維C泡騰片遇到其他液體也能產(chǎn)生氣泡嗎？他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)，將4

片同樣的泡騰片同時(shí)放入四個(gè)盛有10mL不同液體的燒杯中。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)有水存在，維C泡騰片才能

放入水中水中有大量氣泡產(chǎn)生；

1產(chǎn)生CO2

實(shí)驗(yàn)放入植物

植物油中無明顯現(xiàn)象；

2油中

實(shí)驗(yàn)放入酒精

酒精中無明顯現(xiàn)象；

3中

實(shí)驗(yàn)放入白醋白醋(主要成分為醋酸和水)中

4中

(7)以上實(shí)驗(yàn)還能得出的結(jié)論是。

【實(shí)驗(yàn)啟示】

(8)維C泡騰片保存方法是。

活動(dòng)三：測定維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量

稱量相關(guān)實(shí)驗(yàn)用品質(zhì)量，將本品4g投入蒸儲(chǔ)水中(反應(yīng)原理見活動(dòng)二查閱資料③)，待不再產(chǎn)生氣體后，稱

量錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖3所示，相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

圖3

反應(yīng)前/g反應(yīng)后/g

錐形蒸儲(chǔ)維C泡騰錐形瓶及瓶內(nèi)所有

瓶水片物質(zhì)

70.0050.004.00123.78

(9)生成的二氧化碳質(zhì)量為g；

(10)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】(1)都含有碳?xì)溲踉?2)BD(3)水

(4)H2O(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(6)有大量氣泡產(chǎn)生

(7)泡騰片不溶于有機(jī)溶劑(8)密封放干燥處

(9)0.22(10)10.5%

【解析】

【小問1詳解】

維生素C(C6H8。6