河北省承德市興隆縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
河北省承德市興隆縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
河北省承德市興隆縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
河北省承德市興隆縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第4頁
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2024—2025學(xué)年第一學(xué)期階段鞏固練習(xí)七年級(jí)生物一、選擇題:(本題共包括25小題,每小題2分,共50分)1.使用顯微鏡對(duì)光的程序是()①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野A.①→②→③→④ B.②→①→③→④C.③→④→②→① D.③→②→①→④2.環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè):這是由于蒲草細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)保護(hù)細(xì)胞并控制了有毒物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核3.詩句“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物,下圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是①()A.甲細(xì)胞取自桃樹,乙細(xì)胞取自鱖魚B.決定桃花顏色的物質(zhì)存在于⑤中C.二者都有的結(jié)構(gòu)是②④⑥⑦D.⑦是一種能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能4.克隆北極狼“小瑪雅”誕生的過程簡(jiǎn)圖如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A.“小瑪雅”與動(dòng)物C幾乎一模一樣B.“小瑪雅”的遺傳物質(zhì)來自于動(dòng)物A、B、CC.實(shí)驗(yàn)說明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中D.誰的基因更強(qiáng)大,“小瑪雅”就像誰5.眼蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式與草履蟲不同B.能通過腋毛在水中運(yùn)動(dòng)C.一個(gè)細(xì)胞能夠完成所有生命活動(dòng)D.能通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)6.如圖為變形蟲細(xì)胞分裂不同階段示意圖,下列排序正確的是()A.①→②→③→④ B.②→④→①→③C.③→①→④→② D.④→③→②→①7.玉米作為重要的糧食作物,既是山區(qū)的重要口糧,也是飼料的主要來源。玉米細(xì)胞中含有10對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是()A.10對(duì) B.20對(duì) C.10條 D.5對(duì)8.人受傷或動(dòng)手術(shù)后,傷口很快就會(huì)愈合,這有賴于()①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞生長(zhǎng) ③細(xì)胞分化④細(xì)胞變異 ⑤細(xì)胞融合A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.①③⑤9.油菜原產(chǎn)于我國(guó),在南北地區(qū)廣為栽種。如圖表示油菜體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列變化,下列有關(guān)說法正確的是a()A.經(jīng)歷b過程后,細(xì)胞數(shù)目增多 B.油菜體內(nèi)所有細(xì)胞均能進(jìn)行a過程C.經(jīng)歷b過程后產(chǎn)生不同組織 D.油菜從小長(zhǎng)大只與a、b過程有關(guān)10.三黃雞因嘴黃、腳黃、皮黃而得名,三黃雞的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于()A.器官 B.系統(tǒng) C.細(xì)胞 D.組織11.盛夏吃西瓜可以解暑,吃的主要是下列哪種組織()A. B. C. D.12.“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”從生物學(xué)角度看,詩中的“豆”和“根”分別屬于()A.營(yíng)養(yǎng)組織、營(yíng)養(yǎng)器官 B.繁殖器官、繁殖器官C.營(yíng)養(yǎng)器官、繁殖器官 D.繁殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官13.“冰墩墩”(如圖)是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物,它是一個(gè)熊貓的形象,熊貓主要以竹子為食,下列關(guān)于熊貓和竹子的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它們具有不同的組織B.竹子的葉和熊貓的眼睛都屬于器官C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體14.在科學(xué)探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè),后續(xù)做法正確的是()A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.馬上否定假設(shè)C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.放棄假設(shè)15.如果魚缸長(zhǎng)期不換水,水缸內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層“綠膜”。這層“綠膜”最可能是()A.藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物16.東北紅豆杉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,其種子生于紅色肉質(zhì)杯狀的假種皮中,無果皮結(jié)構(gòu)。東北紅豆杉在植物類群中應(yīng)屬于()A.被子植物 B.裸子植物C.蕨類植物 D.苔蘚植物17.根據(jù)藻類、苔蘚、藏類三類生物關(guān)系的圖示判斷,下列說法正確的是()A.E可表示有莖葉分化 B.Q可表示用孢子繁殖C.F可表示有輸導(dǎo)組織 D.P可表示都分布在水中18.蛔蟲寄生在人的小腸里,具有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn),其中不包括()A.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.體表有角質(zhì)層C.有專門的運(yùn)動(dòng)器官 D.生殖器官發(fā)達(dá)19.在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏,其結(jié)果是()A.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)加快 B.蚯蚓的身體變長(zhǎng)C.蚯蚓一動(dòng)不動(dòng) D.蚯蚓會(huì)死亡20.2021年入侵中國(guó)12省的紅火蟻(如圖)是全球公認(rèn)的百種最危險(xiǎn)入侵物種之一,被其咬傷會(huì)有火灼感,嚴(yán)重者可能喪命,下列關(guān)于紅火蟻的說法正確的是()A.有一對(duì)觸角,三對(duì)足,屬于節(jié)肢動(dòng)物 B.用體壁呼吸,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物C.體表有堅(jiān)硬的外骨骼,屬于脊椎動(dòng)物 D.身體不分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物21.下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物與人類生活的關(guān)系,敘述正確的是()A.蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi),可以幫助人體更好地消化食物B.從環(huán)節(jié)動(dòng)物水蛭中提取的蛭素可生產(chǎn)抗血栓藥物C.所有動(dòng)物與人類都有著直接或間接的關(guān)系,都應(yīng)加以保護(hù)D.昆蟲蒼蠅容易傳播疾病,應(yīng)該除盡22.水從魚口流入,從鰓蓋后緣流出時(shí),與流入的水相比,流出的水中,溶解的氣體成分發(fā)生了哪些變化?()A.氧氣的濃度增加 B.二氧化碳的濃度降低C.氧氣的濃度降低 D.二氧化碳的濃度不變23.與青蛙相比,蜥蜴是真正的陸生動(dòng)物,其主要原因是()A.用肺呼吸且肺泡數(shù)目多 B.生殖發(fā)育完全擺脫對(duì)水的依賴C.四肢短小貼地爬行 D.皮膚表面被有鱗甲24.“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”描寫出仙鶴直沖云霄的情形,下列不屬于仙鶴適于飛行特征的是()A.身體呈流線型 B.前肢變成翼C.骨骼輕、薄、堅(jiān)固 D.腹肌發(fā)達(dá)25.電視劇《西游記》同名改編自我國(guó)四大名著之一,其中有許多以動(dòng)物為原型的“經(jīng)典人物”,下列對(duì)各“經(jīng)典人物”的動(dòng)物原型描述錯(cuò)誤的是()A.赤鱗大蟒是兩棲動(dòng)物,皮膚裸露B.黑熊精和獅魔王都用肺呼吸,體溫恒定C.蜘蛛精和蜈蚣精都屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表具有外骨骼D.金魚怪身體呈流線型,有脊柱,有魚鰭二、非選擇題:(共50分)26.(11分)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上分別制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:圖一 圖二 圖三(1)顯微鏡中,能夠轉(zhuǎn)換鏡頭的結(jié)構(gòu)是[]______。(2)在觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),為了使模糊的物像變得更加清晰,應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖一顯微鏡中的結(jié)構(gòu)[]______。(3)圖二中,制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______(填序號(hào))。如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則步驟d中滴加的液體是______。(4)與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______。(5)在用低倍鏡觀察時(shí),小明分別在視野中看到了如圖三中甲、乙、丙三個(gè)物像。其中,物像甲是由于小秦操作不當(dāng)導(dǎo)致蓋玻片下出現(xiàn)了______,這一操作的正確方法是下圖中的______;物像丙是由于圖2中的步驟______(填序號(hào))操作不規(guī)范導(dǎo)致的。A B C D27.(7分)鹿角每年定期脫落、再生,為研究鹿角再生機(jī)制,科研人員進(jìn)行了如圖系列實(shí)驗(yàn):(1)鹿的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。新生鹿角的表面覆蓋皮膚,內(nèi)部分布著大量血管、神經(jīng)、軟骨細(xì)胞群等,從構(gòu)成鹿的結(jié)構(gòu)層次方面分析,新生鹿角屬于______。(2)通過芽基移植,小鼠頭部長(zhǎng)出了鹿角樣結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)來自______(填選項(xiàng)字母,下同)的______,該實(shí)驗(yàn)說明再生芽基中存在于鹿角再生相關(guān)的干細(xì)胞。A.鹿 B.小鼠 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì) E.細(xì)胞核(3)將獲得的鹿角芽基祖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),產(chǎn)生了大量新細(xì)胞,說明該細(xì)胞具有很強(qiáng)的______能力。將這些細(xì)胞移植到小鼠腎臟,形成了軟骨和骨組織,說明這些細(xì)胞具有______能力。上述結(jié)果可作為“鹿角芽基祖細(xì)胞是鹿角再生的關(guān)鍵干細(xì)胞”的證據(jù)。(4)綜合上述的實(shí)驗(yàn)成果,可以為______(多選)的醫(yī)學(xué)研究提供新方向。A.治療骨骼損傷B.治療HIV感染引起的艾滋病C.實(shí)現(xiàn)斷肢、斷腿、斷指的再生長(zhǎng)28.(10分)如圖是五種不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,A是腎蕨,B是銀杏,C是葫蘆蘚,D是桃,E是衣藻。請(qǐng)分析并回答下列問題:A B C D E(1)圖中生物只能生活在水中的是[]______,這是一類能夠進(jìn)行______的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。(2)圖中可以產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖的生物是______(填字母),其中的[]體內(nèi)具有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道-______組織,因而所屬類群的植物長(zhǎng)得相對(duì)比較高大。(3)圖中①是銀杏的______(填“果實(shí)”或“種子”),圖中B與D相比,最大的不同是______。(4)上述所有生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:都具有______,可以自己制造有機(jī)物。(5)清代張璐著的《本經(jīng)逢源》中記載,銀杏的“白果”有降痰、清毒之功能,可以治療“瘡疥疽瘤、乳癰潰爛、牙齒蟲齲、小兒腹瀉等癥”。你還知道哪些種子植物可以被人類利用?請(qǐng)舉出一例:______(需明確植物名及用途,如:銀杏——中藥材)。29.(13分)某班課外實(shí)踐小組在一次實(shí)地考察中觀察到了如圖幾種動(dòng)物,它們大多數(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥?。?qǐng)據(jù)圖回答下列問題:A B C D E(1)圖中動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物的是______。(2)動(dòng)物的生活環(huán)境不同,體表和呼吸方式也有明顯區(qū)別:如適于水中生活的A體表有______,用______呼吸;適于陸地生活的C體表有______,用______呼吸,______輔助呼吸;適于水陸兩棲生活的動(dòng)物D體表______,用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要______輔助呼吸。由此可見,動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其______相適應(yīng)的。(3)動(dòng)物B在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,由于外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以會(huì)出現(xiàn)______現(xiàn)象。蚯蚓和動(dòng)物B的身體都分節(jié),區(qū)別在于蚯蚓身體由許多相似的環(huán)狀______構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。(4)在農(nóng)田里,如果動(dòng)物B大量繁殖并危害莊稼生長(zhǎng),我們可利用D去消滅B,這種防治方法屬于______防治,其好處是可防止農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,降低生產(chǎn)成本。(5)與C相比,E的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______,能提高后代的成活率。30.(9分)同學(xué)們?cè)谑矂x海濕地的水體中采集水樣帶回實(shí)驗(yàn)室開展了探究活動(dòng)。(1)分離草履蟲,并進(jìn)行純培養(yǎng)。采集到的水樣含有草履蟲和其它小型生物及雜質(zhì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極,于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲裝置(如圖1所示)。圖1 圖2①取水樣滴入圖1裝置的______(填“正極”或“負(fù)極”)一側(cè)。草履蟲擺動(dòng)幾分鐘后到達(dá)水箱另一側(cè)。草履蟲能夠擺動(dòng)與圖2中的結(jié)構(gòu)______有關(guān)。②該實(shí)驗(yàn)說明草履蟲遇到電刺激能作出反應(yīng),體現(xiàn)了其對(duì)環(huán)境的______(填“適應(yīng)”或“影響”)。(2)為了研究草履蟲是否可以凈化水質(zhì),同學(xué)們收集生活污水,搖勻后分別放入兩個(gè)燒杯,處理步驟如下表所示。步驟組別燒杯A燒杯BI.加入生活污水300ml300mlII.加入液體15ml草履蟲純培養(yǎng)液?III.靜置一段時(shí)間將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置IV.觀察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無明顯變化注:懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì),是監(jiān)測(cè)水質(zhì)的指標(biāo)之一。①該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______。②燒杯B中應(yīng)加入______。③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是______。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是______。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你能否提出一個(gè)關(guān)于草履蟲與污水凈化的科學(xué)問題:_______。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,處置草履蟲的辦法是______。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期階段鞏固練習(xí)七年級(jí)生物答案一、選擇題:1—5BBDCD 6—10CAACA 11—15CDCCA16—20BBCDA 21—25BCBDA二、非選擇題:26.(11分)(1)① 轉(zhuǎn)換器(2)④ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)dcab 生理鹽水(4)細(xì)胞壁 液泡(并列關(guān)系)(5)氣泡 A C27.(7分)(1)細(xì)胞 器官(2)A E(3)分裂 分化(4)AC(全選對(duì)得分,選對(duì)一個(gè)不得分)28.(10分)(1)E 衣藻 光合作用(2)ACE(并列關(guān)系,全對(duì)得分,多選、少選不得分)A輸導(dǎo)(3)種子 B種子外無果皮包被,D種子外有果皮包被(4)葉綠體(5)棉花—工業(yè)、油松—綠化、人參—藥用、玉米—糧食

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