2024-2025學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)學(xué)科自主測評(píng)（卷面分值：100分測評(píng)時(shí)間：60分鐘）選擇題（每小題2分，共40分）1.下列食物中,保質(zhì)期最長的是()A.午餐肉罐頭B.袋裝鮮奶C.真空包裝的餅干A.低B.中等C.高A.人造B.天然C.難A.滑動(dòng)B.旋轉(zhuǎn)C.直5.煤、石油、天然氣、油頁巖、可燃冰等可以為人們提供熱能，它們屬于(A.能源B.金屬C.非6.在一定時(shí)間內(nèi)，物體的（）變了，我們說物體運(yùn)動(dòng)了。A.大小B.形狀C.位置7.A.砂巖B.花崗巖C.石灰?guī)r8.9.對(duì)于大理石的特征，下列說法正確的是（）A、黃褐色、顆粒大、顆粒均勻、硬度較高B、白色、顆粒小、顆粒均勻、硬度較低C、白色、顆粒大、顆粒均勻、硬度較低10、A.花崗巖B.樹枝石C.太11.A.砂巖B.花崗巖C.大12.夏天架電線時(shí)，應(yīng)該讓兩個(gè)電線桿之間的電線()，才能保證電線冬天正常使用。A.拉得緊一點(diǎn)B.拉得松一點(diǎn)C.正常拉直即可13.究究如果想知道食品是否過期，需要查看食品包裝袋上的()。A.生產(chǎn)廠家和保質(zhì)期B.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期C.生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家14.A.稍微降低點(diǎn)B.保持100℃不變C.繼續(xù)15.下列關(guān)于礦產(chǎn)資源的說法，正確是是（）A.開采礦產(chǎn)不會(huì)帶來環(huán)境問題B.地球上的礦產(chǎn)資源是有限的C.人類可以無節(jié)制的開采16.下列對(duì)鐵礦石的開采、冶煉、生產(chǎn)及應(yīng)用，排列正確一項(xiàng)是（）A.鐵礦石→冶煉→鐵爐→鐵板材B.鐵礦石→冶煉→鐵板材→鐵爐C.鐵礦石→鐵板材→冶煉→鐵爐17.比較堅(jiān)硬，可用來做磨削工具的巖石（）。A.花崗巖B.砂巖C.大理巖18.夏天，人們發(fā)現(xiàn)各種飲料內(nèi)的液體都沒有裝滿，這是為了（）。A.減少成本B.美觀C.讓液體受熱時(shí)有膨脹的空間19.下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()。20.下列礦物中，用（）來制作鉛筆芯。A.石墨B.石英C.石膏二、連線題。(共10分)1.將物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的形式連起來。(5分)跑步旋轉(zhuǎn)跳繩前進(jìn)陀螺繞圈汽車轉(zhuǎn)彎擺動(dòng)鐘擺轉(zhuǎn)彎2.將各種巖石與其用途連起來。(5分)花崗巖用來燒石灰、生產(chǎn)水泥，還可以做玻璃原料砂巖能用來雕刻、磨制各種美麗的工藝品石灰?guī)r用來裝飾庭院，假山造型大理巖重要的建筑材料，可以建房、修橋等太湖石能做磨菜刀、鐮刀的磨石三、材料分析題。(每題2分，共14分)星期天，探探和究究去參觀河南省地質(zhì)博物館。在講解員的帶領(lǐng)下，開始了一場巖石之旅。他們看到了各種各樣的巖石：有堅(jiān)硬的花崗巖，花崗巖是雜色的；有純白色的大理巖；有黃褐色、灰色的砂巖。他們又拿起放大鏡仔細(xì)觀察，可以看到花崗巖的顆粒大而且不均勻；大理巖的顆粒也大，但顆粒均勻；砂巖很硬、顆粒中等而且均勻。講解員又介紹到，這些巖石是由一種或者多種礦物組成的。例如：花崗巖主要由長石、石英和云母組成；大理巖主要含有方解石、白云石等；絕大部分砂巖主要由石英、長石組成。這時(shí)，究究問：“這些巖石都有哪些用途呢?”講解員說：“用途可多了，花崗巖是很好的建筑材料，還可以用來做石磨；石灰?guī)r可以用來燒石灰、生產(chǎn)水泥，還是制造玻璃的原料；板巖可以做房頂上的瓦片；砂巖可以做磨削工具；而大理巖是制作工藝品的上好原料……”他們在博物館里一邊仔細(xì)觀看，一邊認(rèn)真聽講解員的講解。講解員還告訴他們：“許多巖石都是礦產(chǎn)資源，比如磁鐵礦、石墨礦等。礦產(chǎn)為我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了各種重要的資源。但是，這些資源是不可再生的，人類過度地開采，使這些不可再生資源越來越少，而這些礦產(chǎn)資源需要很多世紀(jì)的演變才能形成?！碧教綋?dān)心地問：“那怎么辦呢?”“不用怕，現(xiàn)在人類已將目光轉(zhuǎn)到太陽能、風(fēng)能等可再生資源上了，也許不久后，就會(huì)減少對(duì)這些礦產(chǎn)資源的開采?！碧教竭@才松了一口氣。同學(xué)們，這學(xué)期我們對(duì)巖石有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，你能回答一下探探、究究提出的問題嗎?1.從上面的資料中，請你分析“雜色、很硬、顆粒大、不均勻”是()的特征。(2分)A.花崗巖B.大理巖C.砂巖2.從上面的資料中，請你找出大理巖主要由()等礦物組成。(2分)A.長石、石英和云母B.方解石、白云石C.石英、長石3.從上面的資料中，你知道石灰?guī)r在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中能用來做()。（2分）A.石磨B.制作浮雕C.制造玻璃4.究究整理“砂巖”的基本信息后制作的巖石身份證，你能把它補(bǔ)充完整嗎?(8分)四、實(shí)驗(yàn)探究題。(36分)（一）冷與熱奇奇妙妙在老師的指導(dǎo)下觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化。(18分）1.在實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)溫度計(jì)的使用正確的是()。(2分)A.讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面持平B.溫度計(jì)使用時(shí)需要緊貼容器底或容器壁C.讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從水中拿出來讀數(shù)，這樣讀數(shù)更準(zhǔn)確2.水沸騰后，繼續(xù)用酒精燈加熱。水溫會(huì)（）。(2分)A.上升B.不變C.下降3.關(guān)于酒精燈的使用不正確的是（）。（2分）A.要用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能用一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈B.可以直接向燃燒著的酒精燈添加酒精C.熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅4.下圖是給水加熱過程中溫度變化的數(shù)據(jù)制作成的折線圖。（1）.由圖推斷：給水加熱的前7分鐘，加熱時(shí)間越長，水的溫度越(填“低”或“高”)，水溫在℃時(shí)出現(xiàn)沸騰，在沸騰的過程中，水溫(填“上升”或“不變”)。（6分）（2）.水加熱到沸騰時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡在上升過程中會(huì)變________________（填“越來越大”或“越來越小”)。(2分)（3）.在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要保持酒精燈，（“直立”“傾斜”）避免酒精灑出來。若酒精燈被碰倒，酒精在桌面上燃燒起來，要用，(“濕抹布”“課本”“干抹布”)蓋滅，不能澆水。（4分）（二）運(yùn)動(dòng)（18分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)(2)班為迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，班級(jí)內(nèi)部組織了一次百米賽跑比賽，比賽結(jié)束后老師給探探布置了一項(xiàng)任務(wù)：統(tǒng)計(jì)這次比賽成績進(jìn)入15秒的同學(xué)名單，并對(duì)他們的成績進(jìn)行排序。(12分)1.下圖是探探最終做出的統(tǒng)計(jì)表，從統(tǒng)計(jì)表中可以看出：在百米賽跑中，__________的速度最快,________________的速度最慢。(4分)運(yùn)動(dòng)員成績(秒)奇奇13.4妙妙14.1探探14.4究究14.7李明14.92.這5位同學(xué)中，在百米賽跑中，_______________跑得最快（填“用時(shí)長”“用時(shí)短”）。(2分)3.在百米賽跑過程中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡是________________(填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”)，生活中還有和百米賽跑一樣的運(yùn)動(dòng)軌跡，請舉出一例子_________________________(4分)4.在百米賽跑中，跑道內(nèi)是不允許有人或其他物品存在的，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的物體具有__________________，如果發(fā)生碰撞，容易將人或自己撞傷。(2分)5.100米賽跑中用____________________來測量運(yùn)動(dòng)的距離，用_______________來測量運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。(4分)速度可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。等于單位時(shí)間內(nèi)物體移動(dòng)的距離。以下算出速度的方法正確的是（）（2分）A.速度＝距離?時(shí)間B.速度＝時(shí)間?距離C.速度＝時(shí)間＋距離2024-2025學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)學(xué)科自主測評(píng)答案選擇題（每題2分，共40分）1-5A.B.B.B.A6-10C.A.A.C.C11-15C.B.B.B.B16-20B.B.C.C.A二、連線題（每題1分，共10分）三、材料分析（每空2分，共14分）1、A2、B3、C4、組成：石英、長石