新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將古詩(shī)《村晚》完整正確地默寫(xiě)在下面的橫格紙上。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫(xiě)正確的答案。

（1）請(qǐng)你列舉書(shū)中讓你印象最深的三個(gè)民間故事_________、____________、__________。

（2）寒食節(jié)是每年_________的前一天，百姓們每家每戶(hù)都_________。2）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，(

)樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，(

)到地上來(lái)。

（2）它們是十分警覺(jué)的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們(

)從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下。

（3）太陽(yáng)(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。3）.積累運(yùn)用：按要求填空。

（1）__________，由奢入儉難。

（2）居高聲自遠(yuǎn)，__________。

（3）____________，牽?？椗珊訕?。

（4）人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，正如朱熹所說(shuō)“____________？____________?！?/p>

（5）看到同桌把時(shí)間都浪費(fèi)在玩游戲上，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，我想用“__________________。”這句名言警句來(lái)勸他。

（6）“月落烏啼霜滿(mǎn)天，____________?！奔让鑼?xiě)了秋夜江邊之景，又表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）huǒjiàn(

)pēnshè(

)出一shù(

)火焰，向著太空飛去。

（2）每年xùnqī(

)，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。

（3）廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上綁著jīngtiáo(

)，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。

（4）在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界guànjūn(

)。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōu

xiù

guāng

huá

jiǎn

shí

shū

xǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

zhuī

zhú

líng

lóng

xìng

shì

liáng

shi

(

)

(

)

(

)

(

)

dì

qū

shè

qǔ

miǎn

qiǎng

bèi

wō

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.小鹿還對(duì)民間故事進(jìn)行推薦，請(qǐng)幫忙補(bǔ)充（填序號(hào)）。民間故事寄托了人們樸素的愿望。我推薦大家看《》，這個(gè)故事包含人們對(duì)美好生活的期盼。如果你喜歡看正義卻弱小的主人公打敗強(qiáng)大對(duì)手的故事，請(qǐng)看《》。①漁夫的故事②牛郎織女③孟姜女哭長(zhǎng)城A．①②B．①③C．②③2）.2.為了把故事講有趣，小鹿進(jìn)行了創(chuàng)造性復(fù)述。他的說(shuō)法、做法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．你們知道壓歲錢(qián)的由來(lái)嗎？它又蘊(yùn)含著哪些美好的寓意呢？傳說(shuō)，古時(shí)候……B．這怪獸長(zhǎng)得大高勇猛，非常健碩。他眼睛清澈，毛發(fā)茂盛而柔軟。C．我是老爺爺，大年三十的晚上，我守著我的小孫子，生怕怪獸摸他的頭。D．小鹿講到怪獸來(lái)到的時(shí)候，瞪大了眼睛，做出很害怕的表情。3）.8.寒假快到了，同學(xué)們希望能夠天降瑞雪，下面哪句詩(shī)與雪無(wú)關(guān)？（）A．撒鹽空中差可擬B．未若柳絮因風(fēng)起C．滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋D．五月天山雪，無(wú)花只有寒評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改為陳述的句子：屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題。

人們常用花來(lái)表達(dá)某種感情與愿望,請(qǐng)把下面的這些花與表達(dá)的情感正確連線。

1.康乃馨

a.熱情、激情、活力、隱藏的愛(ài)

2.百合花

b.幸福的到來(lái)、幸福降臨、吉祥和好運(yùn)

3.石斛蘭

c.心想事成、友情、祝福、高貴、百年好合

4.太陽(yáng)花

d.母親我愛(ài)您、熱情、真情

5.鈴蘭花

e.慈愛(ài)、喜悅、祝福2）.根據(jù)對(duì)古詩(shī)詞內(nèi)容的理解連一連。

《山居秋暝》

納蘭性德

寄托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。

《楓橋夜泊》王維

表達(dá)了作者羈旅思鄉(xiāng)之情。

《長(zhǎng)相思》張繼

表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂(yōu)愁的思鄉(xiāng)之情。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來(lái)就是這村的。

()河邊有個(gè)小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。

()蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。2）.按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。

()武松連喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死虎。

()武松來(lái)到酒店吃酒。

()武松遇到虎。

()武松不聽(tīng)勸告執(zhí)意上了岡。

()大蟲(chóng)“三撲”，武松“三閃”。

()武松一步步挨下岡來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“青春作伴好還鄉(xiāng)”中“青春”的意思是春天的景物。

(

)

2．《兩莖燈草》選自清代吳敬梓的《儒林外史》，通過(guò)對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，把他愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的形象刻畫(huà)得栩栩如生。

(

)

3．北京故宮、敦煌莫高窟、金字塔都是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。

(

)

4．《手指》一文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，告訴了我們“團(tuán)結(jié)才有力量”的道理。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

游子吟[唐]孟郊慈母手中線，_____________。______________，意恐遲遲歸。____________，____________。1．把這首古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中作者用小草比喻_____，用“寸草心”比喻____________，用“三春暉”（春天和照的陽(yáng)光）比喻______。

3．這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人孟郊與母親________，母親為他________的情景。

4．詩(shī)的前四句寫(xiě)出了__________；最后兩句作者直抒胸臆，對(duì)_____作盡情的謳歌，寄托著_________發(fā)自肺腑的愛(ài)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.開(kāi)開(kāi)心心作文。

你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀過(guò)有關(guān)探險(xiǎn)的書(shū)嗎？你希望和誰(shuí)一同去探險(xiǎn)？你去哪兒探險(xiǎn)？可能遇到什么險(xiǎn)情？請(qǐng)編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事吧。注意要展開(kāi)豐富的想象，把遇到的困境、求生的方法寫(xiě)具體，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.你見(jiàn)過(guò)駱駝圖書(shū)館嗎？讓我們一起走進(jìn)故事中一探究竟吧！駱駝圖書(shū)館①撒哈拉是一個(gè)男孩，只是他并不知道，自己與世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。②每當(dāng)太陽(yáng)映過(guò)沙丘，他都會(huì)飛奔向最遠(yuǎn)的沙凹處，希望看到那兩頭熟悉的駱駝，可惜，快一年了，這一幕始終沒(méi)出現(xiàn)。③雖然如此，撒哈拉卻并未放棄，他會(huì)一整天都守候在那塊稍微平坦的地方，翻開(kāi)一本破舊的書(shū)，一字一字地反復(fù)閱讀。他清澈的眼眸里閃爍著光芒，書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話(huà)都仿佛在他眼前跳躍，盡管在過(guò)去的歲月里，他已經(jīng)翻閱過(guò)無(wú)數(shù)遍。④部落里的長(zhǎng)者從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)撒哈拉，即便最嚴(yán)厲的父親也從未阻礙撒哈拉的舉動(dòng)，因?yàn)樗麄兒腿龉粯?，也很懷念曾?jīng)的那兩頭駱駝，而那兩頭駱駝的主人便是奧利奇——駱駝圖書(shū)館的創(chuàng)始人。⑤那兩頭駱駝每周總會(huì)在星期二準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，一大早便停在那個(gè)叫塔里的沙丘下，等待周邊部落的少年前來(lái)借閱圖書(shū)，奧利奇是一個(gè)神一般的人，至少在孩子們心中是這樣，他要大家盡量坐在原地看書(shū)，看完之后便可以直接歸還，沒(méi)有人反對(duì)，大家都不希望圖書(shū)因?yàn)殡x開(kāi)駱駝圖書(shū)館而流離失所。⑥可是，因?yàn)槿龉瓕?duì)書(shū)的熱愛(ài)，有一次，在黑暗已經(jīng)籠罩大漠，奧利奇趕著駱駝要離開(kāi)時(shí)，撒哈拉終于鼓足勇氣伸出了右手，他要借書(shū)，并且發(fā)誓，在下周這個(gè)時(shí)候，一定親手把書(shū)放回駱駝圖書(shū)館。⑦奧利奇猶豫了許久，但最終還是被撒哈拉的真誠(chéng)所感動(dòng)了，他從駱駝背上抽出一本書(shū)交到撒哈拉手里，還用力地拍了拍撒哈拉的肩，說(shuō)：“你要知道，駱駝圖書(shū)館是撒哈拉部族的希望，很多和你一樣的孩子都希望能讀書(shū)，能通過(guò)書(shū)本了解世界，走出文化的荒漠?！雹嗨?，撒哈拉從未忘記保護(hù)好手中的書(shū)，盡管這本書(shū)連封面都沒(méi)有，但他卻視若珍寶，駱駝圖書(shū)館有一句口號(hào)，撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是這片沙漠沒(méi)有文化。⑨然而，世間有許多事都事與愿違，就在撒哈拉借走書(shū)的第三天，全部落的人突然搬遷了，撒哈拉抱著書(shū)不肯離開(kāi)，但父親粗壯的手卻沒(méi)能讓他如愿。⑩當(dāng)一位旅客把撒哈拉與駱駝圖書(shū)館的故事登在報(bào)紙上后，瞬間讓全世界震動(dòng)，越來(lái)越多的媒體報(bào)道撒哈拉的故事，并且還專(zhuān)門(mén)組隊(duì)運(yùn)送了上千冊(cè)圖書(shū)，再配上數(shù)十頭駱駝，一個(gè)新的駱駝圖書(shū)館如噴薄而出的朝陽(yáng)，瞬間照亮了撒哈拉沙漠的每一個(gè)角落……?多年后，撒哈拉成為駱駝圖書(shū)館的管理員，每當(dāng)有人過(guò)來(lái)借閱圖書(shū)，他都會(huì)虔誠(chéng)地說(shuō)一句話(huà)，不要讓撒哈拉永遠(yuǎn)是文化的荒漠。（作者謝素軍，選用時(shí)有刪改）(1)語(yǔ)言積累：聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

①流離失所：_______

②視若珍寶：__________

(2)信息提?。禾顚?xiě)《駱駝圖書(shū)館資料卡》創(chuàng)始人圖書(shū)館的口號(hào)到塔里的時(shí)間借閱圖書(shū)的要求___

____

___

_____

(3)內(nèi)容探究：第⑤自然段，在孩子們心中奧利奇是“一個(gè)神一般的人”的原因，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．奧利奇會(huì)在每周周二準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。B．他懂得很多知識(shí)，他總是神神秘秘地出現(xiàn)，離開(kāi)后做什么也很神秘。C．他是駱駝圖書(shū)館的管理員，給大家?guī)?lái)了知識(shí)，大家都很敬重他、喜歡他。

(4)品味語(yǔ)言：

①他清澈的眼眸里閃爍著光芒，書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話(huà)都仿佛在他眼前跳躍，盡管在過(guò)去的歲月里，他已經(jīng)翻閱過(guò)無(wú)數(shù)遍。（提示：句中從什么方面描寫(xiě)人物？你感受到人物有怎樣的特點(diǎn)？）

__________

②一個(gè)新的駱駝圖書(shū)館如噴薄而出的朝陽(yáng)，瞬間照亮了撒哈拉沙漠的每一個(gè)角落……（提示：這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？你從中體會(huì)到了什么？）________

(5)語(yǔ)言表達(dá)：

①第⑨自然段，撒哈拉抱著書(shū)不肯離開(kāi)，他當(dāng)時(shí)在想：________

②說(shuō)說(shuō)你是如何理解駱駝圖書(shū)館的這句口號(hào)的。_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面兩個(gè)多音字的讀音標(biāo)到下面課文中，并多讀幾遍。

yìng

wèi

為設(shè)果，果有楊梅。兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀乃夫子家禽?！?）.用“

”畫(huà)出下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，把正確的讀音寫(xiě)在橫線上。

（1）山澗（jiān）

猿猴（yuán）

呵斥（hē）

______________________________

（2）楷體（xié）

瞑目（míng）

獐鹿（zhāng）

______________________________

（3）獼猴（mí）

挈女（qì）

開(kāi)竅（qi