云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.搔sāo

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從（手），其古文字形體像手，表示用手指甲抓撓；從蚤，蚤指跳蚤，表示被跳蚤咬后皮膚很癢需要抓（撓）解癢；蚤（zao）兼表聲。本義是抓撓。

【常用詞組】搔癢

【課文原句】給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）一位cíxiáng_____的老爺爺正在操場(chǎng)上duànliàn_____。

（2）受傷的小猴子，hóulóng_____里不時(shí)發(fā)出一種奇怪的聲音。2）.看拼音寫(xiě)字詞并寫(xiě)規(guī)范工整。

天剛破xiǎo___。站在山頂極目遠(yuǎn)tiào___，草原上，牧馬人正揮動(dòng)皮biān___，騎著jùn___馬zònɡ___情奔chí___。3）.為了幫助丁丁利用假期更好地閱讀《紅樓夢(mèng)》，老師給丁丁如下的閱讀建議，請(qǐng)你讀拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)，再讀一讀。

《紅樓夢(mèng)》一書(shū)人物眾多，既有yítàiduānzhuāng_______、yǎngzūnchǔyōu_______的少爺小姐，又有形形色色的bǎomǔ_____丫頭。這些性格鮮明的人物吸引著我們，讓我們qíngbùzìjīn_______地把這本書(shū)讀了一遍又一遍。每讀一遍，我們都對(duì)里面的人物有zhǎnxīn_____的認(rèn)識(shí)。閱讀這本書(shū)，建議你nǐdìng_____閱讀計(jì)劃，yùjì_____好閱讀時(shí)間，并認(rèn)真shíshī_____。4）.閱讀積累。

（1）古詩(shī)中的秋天真美！“_______________，天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天，______________”都呈現(xiàn)出不同的美。

（2）《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中以龍象征中國(guó)的句子是“__________，___________?！蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________，_______________。

（3）葛洪在《抱樸子》中用“________________，________________?！备嬲]我們“不要整日無(wú)所事事，不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。”

（4）《觀書(shū)有感》中，可凝縮成“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的詩(shī)句是：____________？__________。

（5）《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文，采用了______、______、______、_______等說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)__________的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與__________的密切關(guān)系。5）.7.游隼俯沖的速度超過(guò)320千米每小時(shí)。這個(gè)速度是汽車在高速公路上飛馳行駛時(shí)速度的兩到三倍。它俯沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔跑的速度都快。______________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．路費(fèi)

應(yīng)接不睱B．脊背

同心脅力C．煩瑣

金碧輝煌D．遲廷

難以置信2）.下面是顏真卿的《顏勤禮碑》（局部），你覺(jué)得用（）贊美不合適。A．恢宏雄壯，大氣磅礴。B．筋肉豐滿，渾厚有力。C．纖細(xì)柔軟，飄若浮云。D．偉岸飽滿，堅(jiān)毅剛強(qiáng)。3）.還有一些同學(xué)制作了人物卡片，將卡片上的內(nèi)容依次補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．弱冠古稀不惑B．而立古稀豆蔻年華C．而立花甲不惑D．而立期頤不惑評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你用詞語(yǔ)“新鮮”的不同意思寫(xiě)句子。

（新奇、稀罕）__________________________________________

（食物等沒(méi)有變質(zhì)）_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，把故事情節(jié)、人物及出處連起來(lái)。

三氣周瑜

孫悟空

《三國(guó)演義》

三打祝家莊

諸葛亮

《水滸傳》

三打白骨精

宋

江

《西游記》2）.連線。

春風(fēng)又綠江南岸

絕勝煙柳滿皇都

早春呈水部張十八員外

春色滿園關(guān)不住

不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)

泊船瓜洲

最是一年春好處

明月何時(shí)照我還

大林寺桃花

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處

一枝紅杏出墻來(lái)

游園不值評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按文意正確排列下列句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)不過(guò)，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。

(

)現(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見(jiàn)到的速度最快的物體。

(

)光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！

(

)只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。

(

)如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多！2）.各就各位，排列句序。

(

)我說(shuō)煤沒(méi)挑到站，都扔在半山腰了。母親含著眼淚，給我打來(lái)洗腳水。

(

)母親問(wèn)我：“你吃過(guò)飯了嗎？”

(

)一進(jìn)門，我一頭倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)，饑餓和疲勞把我壓倒了。

(

)我怕母親見(jiàn)了我的傷口又要難過(guò)，不肯下地洗腳。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，不要緊，明天我還去挑?！?/p>

(

)母親走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)道：“孩子，你怎么啦？”

(

)我回答：“我不餓?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《聞官軍收河南河北》一改杜甫沉郁蒼涼的風(fēng)格，被稱為其“生平第一首快詩(shī)”。(

)

2．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫(xiě)出了遺民的悲慘遭遇，表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)中原的愿望。()

3．《從軍行》這首詩(shī)反映了戍邊將士殺敵立功、保衛(wèi)國(guó)家的豪情壯志。(

)

4．《四時(shí)田園雜興》（其三十一）描寫(xiě)的是農(nóng)村夏日里的一個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真可愛(ài)。(

)

5．《村晚》是一首描寫(xiě)農(nóng)村早晨景色的詩(shī)，這首詩(shī)達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)”的境界。(

)

6．“晝出耕田”主要是寫(xiě)農(nóng)夫在白天種田的勞動(dòng)情景；“夜績(jī)麻”主要寫(xiě)農(nóng)婦在夜晚織布的勞動(dòng)情景。(

)

7．“各當(dāng)家”是寫(xiě)農(nóng)夫、農(nóng)婦各自當(dāng)家做主人。(

)

8．“學(xué)種瓜”寫(xiě)出了童孫們受家風(fēng)的熏染在玩中學(xué)習(xí)種田的本領(lǐng)。(

)

9．初唐四杰有楊炯、盧照鄰、駱賓王和王維。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析古詩(shī)，完成練習(xí)。楓橋夜泊［唐］張繼（

）烏啼霜滿天，（

）漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外（

），夜半鐘聲到（

）。1．補(bǔ)充括號(hào)里的詞語(yǔ)是：________、________、________、________

2．詩(shī)句讓你看到的畫(huà)面是：________。

3．全詩(shī)圍繞“________”字，表達(dá)出詩(shī)人________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

在我們的成長(zhǎng)中，會(huì)有許多難忘的經(jīng)歷，如：藏在被窩里讀書(shū)、足球場(chǎng)上的臨門一腳、上課發(fā)言忘了舉手……生活中那一個(gè)個(gè)情景讓人念念不忘。請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）把題目寫(xiě)在橫線上。（2）注意把令你難忘的部分寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。廬山落霞①傍晚，雨后初霽。我們走上廬山山梁，面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼，一幅從未見(jiàn)過(guò)的瑰麗圖畫(huà)出現(xiàn)在眼前。②一輪橘紅色的太陽(yáng)，在與遠(yuǎn)天相接的長(zhǎng)江江面上，開(kāi)朗地笑著，容光煥發(fā)，神采奕奕。長(zhǎng)江上展開(kāi)一個(gè)像天空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”，“廣場(chǎng)”上鋪展開(kāi)一幅同樣寬廣的巨型地毯：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色、天藍(lán)色……交織、融合在一起。③這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)，像是結(jié)了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“?！敝車?，是厚不可測(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁，像一座座高原。④這像一幅什么圖畫(huà)？同游者展開(kāi)想象的翅膀，尋找恰當(dāng)?shù)谋扔?。有的說(shuō)，像閱兵場(chǎng)；有的說(shuō)，像仙山瓊海；有的說(shuō)，像輝煌宮殿……⑤我暗想：這不是一幅送行圖嗎？⑥你看，那云障霧壁，雍容、肅靜，不正是從千山萬(wàn)谷聚集而來(lái)的云神霧仙嗎？早晨太陽(yáng)從都陽(yáng)湖升起的時(shí)候，它們?cè)葡既f(wàn)朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，當(dāng)太陽(yáng)要休息的時(shí)候，它們又趕到錦繡谷來(lái)送行了。⑦好像要證明我的想法似的，太陽(yáng)接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵似的一縷煙云飛過(guò)，云障霧壁翻涌起來(lái)，江邊像點(diǎn)起了萬(wàn)千火把，霎時(shí)，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，騎象騎虎，或駕車駕舟，一起向夕陽(yáng)奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽(yáng)沉下。⑧天邊留下了一幅無(wú)比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海：這是不是太陽(yáng)給送行者回贈(zèng)的禮物呢？我癡癡地想。（有刪改）1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

開(kāi)朗(

)

五彩斑斕(

)

2．理解短文內(nèi)容，并填空。

（1）第②段中的“廣場(chǎng)”指的是__________，第③段中的“?！敝傅氖莀__________。

（2）“一輪橘紅色的太陽(yáng)，在與遠(yuǎn)天相接的長(zhǎng)江江面上，開(kāi)朗地笑著，容光煥發(fā)，神采奕奕?！边@句話運(yùn)用了_______的修辭手法，其作用是____________。

（3）隨著夕陽(yáng)下落，云霧在色彩和形態(tài)這兩個(gè)方面發(fā)生了變化。夕陽(yáng)照耀錦繡谷，云霧如____________，“雍容、肅靜”，這屬于_________描寫(xiě)；夕陽(yáng)接近江面，云霧如________________，色彩明暗斑駁，翻涌起來(lái)，這屬于_____________________描寫(xiě)。

3．讀文中畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)你展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)一個(gè)比喻句：有的說(shuō)，_______________。

4．畫(huà)波浪線的句子中第二個(gè)“這”指的是什么？這兩句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“

”。

（1）風(fēng)一更（gēng

gèng），雪一更，聒（guō

gu?。┧猷l(xiāng)心夢(mèng)不成。

（2）真是一株大樹(shù)，枝干（gān

gàn）的數(shù)目不可計(jì)數(shù)（shǔshù）。

（3）月亮款款地悄（qiāoqiǎo）沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)。

（4）桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累（léilěilèi）累的骨朵兒了。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打，用“√”標(biāo)出來(lái)。

酵（jiào

xiào）母

呻（shēngshēn）吟

果實(shí)累累（lěiléi）

沉浸（