2018年遼寧沈陽中考滿分作文【真題再現(xiàn)】初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學(xué)生帶來三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說：“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長，這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài)；向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀向上的姿態(tài)；大雁萬里遷徙，互相輔助，這是團結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家，老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”要求：①請將題目抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字。④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。生命的姿態(tài)一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態(tài)。生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅忍不拔，即使被人踩在腳下還會頑強的生長，它只是想迎接明天的陽光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無聞，寧愿做一棵無名的小草，也不愿去爭世間的功名利祿?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！鄙淖藨B(tài)是頑強，是平凡。生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時候被誤解，它還是毫無保留的把自己的光和熱奉獻給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會到處都有生命的輝煌之焰?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙淖藨B(tài)是奉獻，是無私。生命像一朵盛開的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠的盛開。它會凋謝，會枯萎，最絢麗的開放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個美好的瞬間?因為只有這個瞬間，才是人生追求的目標，才不會讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現(xiàn)，生命的姿態(tài)卻是美麗、永遠的。生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經(jīng)過若干年的演變與工匠的打磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎?每個人從出生開始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經(jīng)過一年又一年的沉淀，經(jīng)歷疾病、困苦的打磨，人生才會變成棱角分明的鉆石，才會綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態(tài)是歷經(jīng)磨難，是品味的堅強，獨守執(zhí)著，是璀璨珍貴。生命的姿態(tài)如小草般頑強平凡，如蠟燭般無私奉獻，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著不同的生命姿態(tài)……【原題特點】從形式上看，沈陽市中考作文題秉承了近年來的命題形式：二選一組合。不過從近年的題目看，除命題作文比較固定外，另一題分別考查了看圖作文、話題作文和材料作文。從難易度來看，2018年的作文題十分貼近考生的生活實際，有利于考生思想的表達和情感的抒發(fā)，充分體現(xiàn)了“易于動筆、樂于表達”的命題原則。從選材來看，不同的考生可以根據(jù)自己的個人體驗和人生經(jīng)歷來選擇熟悉的創(chuàng)作素材，表達真情實感，彰顯自我個性。題目二所給材料賦予了“姿態(tài)”更多的精神內(nèi)涵。生命的勃發(fā)、向上是一種姿態(tài)拼搏、謙遜、堅忍、執(zhí)著是一種姿態(tài)，寧靜、淡泊、協(xié)力、默契是一種姿態(tài)。每一種姿態(tài)都是一種面對生活的態(tài)度、面對人生的呈現(xiàn)。寫作時，記敘文、議論文皆可入題，考生可以從生命歷程、精神成長、人生啟迪、個性體驗等不同層面進行立意?？傮w來看，材料作文中的“向上的姿態(tài)”和“團結(jié)的姿態(tài)”比較容易寫，而“寧靜的姿態(tài)”相對來說難寫一點兒、但要是能寫好，就更容易得到高分?！舅悸方馕觥窟@是一道材料作文。寫作時，要先認真閱讀所給的材料，抓住關(guān)鍵詞語來分析材料的中心意思，得出本次作文應(yīng)圍繞什么話題來寫。仔細閱讀本次作文的材料可知，材料的關(guān)鍵詞是“姿態(tài)”，所以應(yīng)圍繞“姿態(tài)”這個話題來寫。分析材料的內(nèi)容可知“姿態(tài)”指的是風(fēng)格、氣度。據(jù)此來構(gòu)思文章即可。例如可擬題為“生命的姿態(tài)”，選取生活中具有象征意義的小草、蠟燭、曇花、鉆石來贊美這些事物所蘊含的精神品質(zhì)。點睛：要想寫好材料作文要做到以下幾點：一、抓關(guān)鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。二、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應(yīng)點，深入理解題旨。三、使用材料，恰當巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點，其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺。【思路要點】1．勤奮、執(zhí)著、追尋是一種向上的姿態(tài)寫記敘文應(yīng)重點通過一些事寫出普通人積極向上、樂觀進取的精神與品質(zhì)。如可以寫自己的老師通過不懈的努力由一名普通教師成為名師，成為教育家；寫散文則可以運用托物言志的手法，借助于草木榮枯、季節(jié)變化等表達一種向上的愿望和追求；寫議論文則可圍繞生命的執(zhí)著、人生的拼搏等展開論述。2．合作、協(xié)力、競爭是一種團結(jié)的姿態(tài)如果僅僅寫普通人的合作競爭，不易出彩，若寫民族與民族之間、國與國之間的共建、共享等就能寫出亮點，若寫人與自然之間的“和平共處”也能讓人眼前一亮。當然，寫作中無論寫哪種文體都可以運用正反對比的手法，既寫團結(jié)出成績、出成果，也寫不團結(jié)造成失敗。3．淡泊、質(zhì)樸、堅守是一種寧靜的姿態(tài)“