2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷九年級(jí)語(yǔ)文座位號(hào)一、積累與運(yùn)用（共28分）本學(xué)期，學(xué)校開展了“致敬平凡人的英雄故事”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成1～3題。巴黎奧運(yùn)回響?yīng)q在，很多觀眾記住了奧運(yùn)金牌獲得。這些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們登上了頂峰，獨(dú)領(lǐng)①fēngsāo，以超越極限的壯舉，令世界動(dòng)容，書寫了屬于他們的輝煌篇章。在這片榮耀的光芒下，還有更多身影未能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們，是那些拼盡全力，卻離成功③的奮斗者；是愿意去挑戰(zhàn)自我，卻最終不敵傷病侵襲的斗士。遺憾中藏著不屈的光芒，他們④。相較于②guānmiǎn者，他們的奧運(yùn)征程或許平凡，卻同樣璀璨，比如來自大涼山深處的楊思琪。她以山為伴，以海為夢(mèng)，雖未奪冠，卻跨越重重阻礙在沖浪板上書寫了屬于自己的奧運(yùn)傳奇。這些平凡的競(jìng)技者以各自的方式詮釋著⑤的本色，值得我們最深的敬意與喝彩。1.按要求完成下列問題。（5分）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①fēngsāo②guānmiǎn（2）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，依次在橫線處選擇合適的詞語(yǔ)。（3分）A.一步之遙B.自強(qiáng)不息C.雖敗猶榮③④⑤2.下列選項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“回響?yīng)q在”“超越極限”“敬意與喝彩”這幾個(gè)短語(yǔ)的類型各不相同。B.“她以山為伴，以海為夢(mèng)，雖未奪冠，卻跨越重重阻礙在沖浪板上書寫了屬于自己的奧運(yùn)傳奇?！边@是個(gè)單句。C.梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂業(yè)》中寫道：“當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下?！边@里運(yùn)用了道理論證。D.艾青，我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人?？箲?zhàn)期間，他創(chuàng)作了大量關(guān)于國(guó)家民族苦難、悲傷與反抗的愛國(guó)詩(shī)篇。代表作有《我愛這土地》《光的贊歌》《未選擇的路》等。3.語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改后把正確的句子抄寫下來。（2分）4.古詩(shī)文默寫。（8分）

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》（其一））

（2），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）漢文有道恩猶薄，？（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）

（4）因思杜陵夢(mèng)，。（溫庭筠《商山早行》）

（5），雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（6）但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（7）《岳陽(yáng)樓記》中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：“，?！?.名著閱讀。（4分）

（1）艾青的《我愛這土地》中，“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（2）下列對(duì)艾青詩(shī)歌特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.具有獨(dú)特的意象和主題，“土地”“太陽(yáng)”等是常見的意象。B.善于通過鮮明的色調(diào)和清晰的線條來表達(dá)情感。C.詩(shī)歌形式上追求格律化，注重押韻和對(duì)仗。D.具有憂郁的詩(shī)緒，但也蘊(yùn)含著希望和力量。

6.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

“自強(qiáng)不息”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校將開展以“自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）【內(nèi)涵探究】請(qǐng)結(jié)合以下材料，說說你對(duì)“自強(qiáng)不息”內(nèi)涵的理解。（2分）

材料一：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄吨芤住?/p>

材料二：仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……

——《報(bào)任安書》（2）【活動(dòng)設(shè)計(jì)】圍繞“自強(qiáng)不息”這一主題，活動(dòng)策劃小組設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩個(gè)。（2分）

活動(dòng)一：舉辦“自強(qiáng)不息”人物故事會(huì)

活動(dòng)二：開展“自強(qiáng)不息”主題演講比賽

活動(dòng)三：

活動(dòng)四：（3）【人物采訪】學(xué)校準(zhǔn)備采訪當(dāng)?shù)匾晃簧須堉緢?jiān)的人物，請(qǐng)你結(jié)合他的事跡，設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。（3分）

二、閱讀理解（共37分）（一）記敘文閱讀（10分）

閱讀下面的文章，完成7-9題。

父親的油菜花

曾劍

①時(shí)光逝去二十年，我早已步入軍區(qū)機(jī)關(guān)，成為一名軍旅作家。但那漫山遍野的金色油菜花，卻一直搖曳在記憶深處。

②那時(shí)，春節(jié)剛過，我正戀戀不舍地準(zhǔn)備離開家鄉(xiāng)，父親突然說，一起去看油菜花吧。

③走出村子，翻過河堤，無垠的田野里，油菜花像一塊金色的地毯，一直鋪到天邊。春風(fēng)拂過，花浪翻滾，花香四溢。我和父親站在田埂上，被這美麗的景色陶醉了。

④父親說，知道我為什么要來看油菜花嗎？我搖搖頭。父親說，這油菜花，別看它普通，可渾身都是寶?；梢杂^賞，籽可以榨油，莖可以當(dāng)柴燒。它不挑地，不嬌氣，就像我們鄉(xiāng)下人，到哪里都能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

⑤我看著父親，他的臉上刻著歲月的滄桑，頭發(fā)已有些花白，但目光中卻充滿了希望。

⑥父親又說，你知道嗎？油菜花的花語(yǔ)是“加油”。每當(dāng)看到油菜花，我就會(huì)想起你小時(shí)候，那么瘦小，卻那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)。我就相信，你一定能行。

⑦我的眼睛濕潤(rùn)了。小時(shí)候，家里窮，父親為了供我讀書，起早貪黑，辛苦勞作。我也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅?？珊髞?，高考失利，我心灰意冷，覺得自己沒臉見人。是父親，鼓勵(lì)我復(fù)讀，讓我重新振作起來。

⑧如今，我已在部隊(duì)干出了一番成績(jī)，可父親卻老了。

⑨父親說，孩子，人生就像這油菜花，有起有落，有開有謝。但只要你努力，總會(huì)有綻放的那一天。

⑩那天，在油菜花地里，我和父親說了很多話。我知道，父親是在用油菜花激勵(lì)我，讓我不要忘記自己的根，不要忘記曾經(jīng)的艱辛，要永遠(yuǎn)保持一顆向上的心。

?從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折，我就會(huì)想起那片油菜花，想起父親的話。那片金色的油菜花，成了我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章開頭寫“我”成為一名軍旅作家，是為了引出下文對(duì)父親和油菜花的回憶。B.父親帶“我”去看油菜花，主要是想讓“我”欣賞油菜花的美麗景色。C.文中父親以油菜花激勵(lì)“我”，讓“我”不要忘記自己的根和曾經(jīng)的艱辛。D.那片油菜花成為“我”心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)激勵(lì)著“我”前行。8.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。（4分）

春風(fēng)拂過，花浪翻滾，花香四溢。9.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？（4分）（二）議論文閱讀（14分）

閱讀下面的文章，完成10-13題。

談耐心

①《易經(jīng)》中有這樣一句卦辭：“潛龍勿用。”其引申的含義是，當(dāng)自己處于弱小時(shí)，須藏鋒守拙，隱忍待機(jī)，不可輕舉妄動(dòng)。其實(shí)，無論做大事還是小事，都要有長(zhǎng)久的耐心。如果產(chǎn)生急躁的情緒，往往就會(huì)跌入失敗的深淵。

②西漢開國(guó)皇帝劉邦，當(dāng)年借覆滅楚霸王項(xiàng)羽的余威去攻擊匈奴，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決邊患。孰料，此時(shí)由于自身力量不夠強(qiáng)大卻偏要挑戰(zhàn)強(qiáng)敵，令自己深陷“白登之圍”，險(xiǎn)些成為階下囚。第一次把中國(guó)人的足跡留在茫茫太空的英雄航天員翟志剛，曾先后落選“神五”和“神六”的載人發(fā)射，與飛天夢(mèng)想失之交臂。然而他卻毫不氣餒，而是拿出更加刻苦的勁頭訓(xùn)練，耐心等待時(shí)機(jī)到來，終于在42歲那年一飛沖天，成為“神七”航天員。

③做到有耐心其實(shí)不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負(fù)，但遇到困難和挫折時(shí)，往往就會(huì)失去耐心，變得不冷靜。不冷靜就會(huì)沖動(dòng)，沖動(dòng)之后難免會(huì)犯錯(cuò)誤，使實(shí)現(xiàn)雄心的道路變得艱難。再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好頭三腳，燒好三把火。孰料，情況不明，倉(cāng)促出手就會(huì)漏洞百出，給以后工作造成被動(dòng)……以上種種，都應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“心急吃不了熱豆腐?！?/p>

④如何能做到遇事有耐心？我想，冷靜的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是至關(guān)重要的。冷靜的心態(tài)能讓你對(duì)事物有最理性的認(rèn)識(shí)，它能幫助你在正確的時(shí)間里作出正確的決定；而堅(jiān)定的信念能將你所有的力量集中到一個(gè)方向，能讓你目標(biāo)恒定，堅(jiān)定自己的步伐，不到最后，決不言敗。就像《士兵突擊》中的主人公許三多，雖然先天條件并不優(yōu)越，但在“不拋棄，不放棄”的信念支撐下，默默工作，堅(jiān)韌執(zhí)著，最終到達(dá)成功的彼岸。

⑤耐心，是一種堅(jiān)韌，一種積累，更是一種信心和勇氣。只要我們能對(duì)工作投以熱情，對(duì)工作中所遇到的困難和阻礙抱以耐心，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就能架起一座通往成功的橋梁，實(shí)現(xiàn)自己的雄心抱負(fù)。10.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）11.第②段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）12.下列選項(xiàng)中，不能作為第③段“做到有耐心其實(shí)不是一件容易的事”的論據(jù)的是（）(2分）A.有些學(xué)生制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但堅(jiān)持不了幾天就放棄了。B.愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈。C.一些創(chuàng)業(yè)者急于求成，頻繁更換項(xiàng)目，最終一事無成。D.部分運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中因短期看不到成效而選擇放棄。13.請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第④段的論證思路。（5分）（三）文言文閱讀（13分）

閱讀下面的文言文，完成14-17題。

湖心亭看雪

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）湖中人鳥聲俱絕絕：

（2）余拏一小舟拏：

（3）擁毳衣爐火擁：

（4）余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng)：15.翻譯下列句子。（4分）

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

（2）莫說相公癡，更有癡似相公者！16.文中有關(guān)“湖上影子”的描寫有什么特點(diǎn)？（3分）17.下列關(guān)于作者在文中表現(xiàn)的情感，理解不正確的是（）（2分）A.表現(xiàn)了作者對(duì)自然美景的癡迷。B.表現(xiàn)了作者遇到知音的喜悅。

C.表現(xiàn)了作者對(duì)人生無常的感慨。D.表現(xiàn)了作者對(duì)功名利祿的追求。三、古詩(shī)賞析（5分）閱讀下面這首詩(shī)，完成18-19題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。18.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)中的“凄涼地”“棄置身”，暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B.頷聯(lián)寫詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)之意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人相互勸勉。19.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的哲理？（