初一上學(xué)期英語教師工作計劃TheworkplanofEnglishteachersinthefirstse第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版的關(guān)鍵在教師。因此我計劃做到以下幾點(diǎn)：2、教師適當(dāng)補(bǔ)充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練，從而改進(jìn)評估教學(xué)；4、引導(dǎo)學(xué)生日常生活中運(yùn)用新學(xué)英語交際語進(jìn)行對話，鞏固知識，同時提第3頁具體安排如下：第4頁一、備課組基本情況：本學(xué)年初一英語組有三位成員，每人兩個班級的教學(xué)任務(wù).全組成員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，努力提高年級整體英語教學(xué)水平.二、教學(xué)內(nèi)容：實(shí)處，帶動全面發(fā)展.三、教材分析：第5頁標(biāo)拼寫單詞的習(xí)慣.好的書寫習(xí)慣.3.能夠掌握并運(yùn)用與課本中話題相關(guān)的詞匯.4.能掌握最基本的句型：3）一般現(xiàn)在時的陳述句、一般疑問句以及特5）祈使句的簡單指令信息.5.能掌握下列語法項(xiàng)目：第6頁聽的能力：2.能聽懂不同句式的語調(diào)，如：陳述句、疑問句和指令等.3.能聽懂有關(guān)課本中話題的句子、對話或簡說的能力：1.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意，2.能在課堂中運(yùn)用簡短的英語進(jìn)行交際.4.能就課本中的話題進(jìn)行簡單的交流.讀的能力：2.能理解課本中簡短的書面指令，并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動.3.能閱讀課本中或相似難度的短文或故事并抓住大意.寫的能力：2.能使用簡單的圖表和海報等形式傳達(dá)信息.3.能寫出簡單的邀請卡和問候卡.C.教材的情感發(fā)展目標(biāo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍.2.在外語學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成一定的外語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，習(xí)慣，良好的書寫習(xí)慣，良好的聽課習(xí)慣，良好的誦讀習(xí)第7頁等.為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).3.在教學(xué)的過程中，讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功，并對外產(chǎn)生興趣.4.教會和引導(dǎo)學(xué)生去熱愛身邊的人和事物.能力.各單元圍繞一個話題展開，內(nèi)容聯(lián)系社會生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有時代氣息，體現(xiàn)時代精神.圍繞話題內(nèi)容的是一系列的課堂活動和要求學(xué)生完成語，真正體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念.功能、語法和詞匯是語言運(yùn)用的重要基礎(chǔ)，同樣得到應(yīng)有的重視.教材將語言知識置于生動的語言情景之中，使枯燥的語言學(xué)習(xí)成為真實(shí)、有趣的實(shí)踐活動.教師方面：高效創(chuàng)新課堂.執(zhí)行教務(wù)處的要求，人人備課，人人動腦，人人探索，人人獻(xiàn)策.負(fù)責(zé)的老混點(diǎn)，并配上精心挑選的、與本單元知識相關(guān)的習(xí)題，并制作成課件.對于相同＂，行資源共享.備課重點(diǎn)一是重難點(diǎn)的把握.二是備學(xué)生活動安排的細(xì)節(jié)，諸如課堂第8頁2、我們初一英語組教師將珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實(shí)效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給組內(nèi)教師.提高。學(xué)生方面：4）培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習(xí)慣；慣.五、教學(xué)建議：第9頁一要多用直觀教學(xué)手段.七年級學(xué)生和小學(xué)生一樣，總喜歡形式多樣、生動有趣的英語課堂，因此，銜接階段教學(xué)要盡量體現(xiàn)趣味性.二要組織游戲、表演等活動，寓教于樂.游戲、表演能為學(xué)生創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)對學(xué)生的＂磁性＂作用.三要把握好教學(xué)進(jìn)度.初中教材增加了教學(xué)容量和語言輸入量，剛升入初中的學(xué)生，接受如此多的內(nèi)容有一定的困難.教師如果按部就班教學(xué)，勢必會造成問題的堆積，學(xué)生會感到英語越學(xué)越難.教師宜采取＂先慢后快，先少后多＂的策略.首先，在課堂上要創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣.其次，要幫助他們獲得學(xué)習(xí)的成功感和自信心.第10頁己的學(xué)習(xí)需要結(jié)合起來。果然，第二課的生詞默寫情況，得到了很大的改善。