第第頁火災應急預案范文模板5篇火災應急預案范文篇1一、消防演練的目的：組織本次火災事故應急演練，一是加強員工的消防安全意識，嫻熟使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織本領和處理本領，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠快速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練，加強與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度。二、火災事故應急演練時間和地方：時間：擬定于20xx年5月下旬地方：xxx三、參加人員：油庫全體人員、車隊部分人員。觀摩人員：配送中心相關領導。三、現(xiàn)場分工及職責（一）指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮：東傳辰職責：全權負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創(chuàng)新局面?，F(xiàn)場副總指揮：xx、xxx職責：搭配幫忙總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作?，F(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx職責：負責協(xié)調(diào)好有關部門做好演練的.準備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。（二）人員分工職責搶險組xx：發(fā)生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1人；第二批10個人用水帶，每次2人。）成員：xxx李前生：發(fā)生火災后關閉付油作業(yè)，組織人員關閉閥門，布置現(xiàn)場?？寇囕v快速離開事故現(xiàn)場成員：xxxxxx：發(fā)生事故后，組織人員依照逃命路線進行疏散，并布置人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。成員：xxx供應組xx：發(fā)生事故后，作為應急物資保障組組長，負責組織應急物資保障組準備應急物資包含備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。成員：xxx信息組xxx：負責事故發(fā)生后，向119報警，并與相關部門進行聯(lián)系溝通。xx：負責應急演練過程中過程的拍照救助組xx：負責人員傷亡后，簡單的救助。并幫忙醫(yī)院救助人員搶救傷員。成員：xxx四、應急演練的項目1、火災事故發(fā)生后事故報告及應急處理2、火災事故發(fā)生時作業(yè)人員應急疏散逃命3、火災事故發(fā)生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救4、消防器材滅火演練五、應急演練的背景：此次火災事故演練背景如下：付油現(xiàn)場付油作業(yè)時。六、消防演練的程序：1、人員應急疏散2、火災事故發(fā)生3、火災事故逐級上報4、應急物資保障5、應急搶險火災撲救6、消防器材滅火演練7、演練現(xiàn)場總結七、演練認真步驟：火災事故報告及應急處理：1）xxx在接到現(xiàn)場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災事故應急預案，并上報配送中心應急領導辦公室。2）xx第一時間聯(lián)系xxx啟動報警按鈕。油庫全體人員立刻到集合點集合。3）人員集合完畢，各組長清點人數(shù)后向總指揮報告。4）xxx要求xxx為應急搶險組組長，率領組員手持滅火器材趕赴火災現(xiàn)場進行火災撲救。要求xx為物資保障組組長，率領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。xxx立刻進入切斷電源，關閉閥門。要求xxx為警戒組組長率領人員對事故區(qū)域進行警戒，并組織人員疏導車輛?；馂氖鹿蕬笔枭ⅲ航拥綉敝笓]命令后，警戒組組長車隊其他人員依照油庫應急逃命圖及疏散指示標志進行應急逃命到安全地方。火災應急搶險火災撲救：接到應急指揮命令后，應急搶險組組長鄭忠云立刻率領組員手持消防器材趕赴火災現(xiàn)場對火災進行撲救?；馂膽蔽镔Y保障：接到應急指揮命令后，物資保障組組長劉志立刻組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現(xiàn)場幫助應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關閉作業(yè)閥門，引導現(xiàn)場車輛盡快離開，并及時向應急搶險組組長報告。xx：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。火災事故現(xiàn)場保護及檢查：火災撲滅后，應急搶險組組長組織對現(xiàn)場進行保護，使用隔離帶進行現(xiàn)場隔離，并進行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進行檢查，除掉火災隱患?；馂氖鹿蕬毖菥毈F(xiàn)場總結：1、演練結束后全體集合。2、東傳辰對演練進行現(xiàn)場總結。3、公司領導對演練進行現(xiàn)場總結。消防器材滅火演練：1、現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求。2、人員進行滅火演練。八、火災事故應急演練器材：滅火器材若干、消防水帶x卷、戴安全帽、穿工作、照相機1個。九、火災事故演練注意事項：1、廣闊員工要清醒地認得到本次演練的緊要性2、為躲避發(fā)生意外，參加演練人員必需統(tǒng)一聽從指揮3、參加演練女員工不允許穿高跟鞋，演練全體人員必需佩戴安全帽、穿工作服。4、珍惜消防滅火器材，盡量躲避器材損壞，演練人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。5、嚴格認真，確保演練真實感。6、油庫人員參加滅火演練人員要定時參加。火災應急預案范文篇2一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，加強自救互救本領，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、躲避損害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護本領，我校工商系決議舉辦xxxxx年消防應急演練，實在實施方案如下：二、演練領導小組總指揮：副總指揮：成員：中層領導及班主任三、演練時間及地方演練時間：20xxx月x日x時x分演練地方：xxxxx學院演練現(xiàn)場：寢室消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場四、演練人員：五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。實在內(nèi)容為：（1）火情報警演練；（2）寢室樓層災情時的疏散、逃命演練；（3）災場救助演練；六、演練現(xiàn)場布置：1、報警組值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立刻在自身所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立刻切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。2、疏散組：學生會干部成員：xxxxxxxxx職責：聽到警報立刻到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件3、場合隊列組：組長：成員：職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。4、緊急救助組組長：成員：職責：負責受傷學生的急救七、演練進程1、工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立刻向總指揮xxx報告。2、總指揮xxx核實情況后，立刻啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。3、各組聽到警報立刻到達各自工作崗位。4、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地方集合。5、緊急救助組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救助器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。6、負責疏散的學生會成員及時引導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。8、最終由副總指揮xxx向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況9、副總指揮xxx從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。八、演練注意事項1、全部參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及次序；下樓時注意安全。步調(diào)要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不顯現(xiàn)間隔，并掌控合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃命本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。火災應急預案范文篇3為切實提高廣闊師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃命常識，具備初步自救互救本領，為此學校決議在3月26日下午和10月19日下午舉辦全校性消防逃命自救演練和滅火演習，請全校師生緊密搭配，確保我校消防逃命演練安全有序地順利進行，特訂立如下演練.計劃：一、時間、地方、內(nèi)容演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課地方：兩幢教學樓和學校操場內(nèi)容：（一）火情報警（聽嗚笛）（二）兩幢教學樓遇到火災時逃命（三）火場救助（四）消防滅火演示（五）器材裝備演練（六）消防特勤領導作消防安全講座（七）學校領導講話二、組織領導組長：趙美艷副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲消防人員三、演練組織及人員布置：（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉（四）報警組：陳廣德（五）疏散組：各年段長、各班主任（六）樓層定點引導疏散組：北樓1～3樓定點人員：韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）南樓1～3樓定點人員：王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）（七）、救助組：李春芬、劉麗偉、白麗梅（八）廣播宣傳：白明玉（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順（十）攝影：姚福強（十一）報道：韓文武（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊四、演練實在操作程序（一）現(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學們，前進學校消防逃命自救練現(xiàn)在開始。各組老師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設教學樓三樓電腦室起火）（三）報警1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并快速向校領導報告失火情況。2、報警組周琦到緊要路口等待消防車。3、校領導當機立斷立刻啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請留意，現(xiàn)在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災，請老師們趕忙組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，參加按升旗儀式隊伍集合。五、火場逃命1、（校領導現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救助車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，趕忙有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救助組打開行動；同學們要在老師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。2、定點引導疏組在樓道內(nèi)疏散各班學生。3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）4、學校清點人數(shù)（班主任負責），消防隊開始滅火。消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。5、滅火結束，消防隊收起器材。6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市試驗學校消防逃命演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。（五）消防領導消防安全講座。學生依照升旗儀式隊伍站好。（六）現(xiàn)場消防滅火演示。消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器?；馂膽鳖A案范文篇4為保護青少年及教職工的安全,從容應對火災事故,盡可能減少在突發(fā)火災中的人員傷亡和資產(chǎn)損失,特訂立火災安全事故應急疏散與救援預案。預案的編制包含以下幾方面內(nèi)容：一、編制預案的法律依據(jù)？消防法》《中學校幼兒園安全管理方法》《機關、團體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。二、突發(fā)火災事故應急救援工作的原則1、“防備為主、以消為輔”，堅持防消結合、特地機構與群眾相結合的原則。（1）加強對師生的防火安全健康教育，普及消防知識，提高防火意識。（2）建立防火組織，訂立防火巡邏制度，常常性的防火安全檢查，防止和除掉火險隱患。（3）完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。（4）加強防火自救技能訓練，平常對師生突發(fā)火災事故逃命演練。2、抓緊時機,撲救初起火災（1）任何人在發(fā)現(xiàn)火災后,不管火災大小，立刻報警,在報警過程中,任何單位、個人都應當為報警供應方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號（如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警）。（2）救人第當火勢或險情威逼到人們的生命安全時，要首先把滅火氣力部署在救人的方面，把被火圍困的人員搶救出來。（3）先掌控,后除去相對于不能立刻撲滅的火災，要掌控火災的擴散，應快速利用身邊的滅器材進行撲救。（4）先重點，后一般是就整個火場而言，運用要一原則時，要從火場的全局啟程，認真分析火場的情況緊要是：2.4.1人和物相比，救人是重點。2.4.2寶貴物質和一般物資相比，保護和搶救重點物資是重點。2.4.3火勢擴散猛烈的地方和其他地方相比，掌控火勢擴散猛烈的地方是重點。2.4.4有爆炸、毒害、傾倒不安全的方面和沒有這些不安全的方面相比，處理這些不安全是方面是重點。2.4.5火場的下風方向與上風、側風向相比，下風方向是重點。2.4.6易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的.區(qū)域相比，這類物品集中區(qū)域是保護重點。2.4.7關鍵部位和其他部位相比，關鍵部位是重點。2.4.8合理選用滅火劑和滅火方法：依據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。三、基本情況火勢擴散猛烈的地方包含：學校認真地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結構，樓群（房舍）分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù)，距消防大隊距離，現(xiàn)有消防設施及可使用情形。四、組織機構和緊要職責1、成立處理火災事故應急指揮辦公室組長：江廷明成員：張付顯、邵子順應急辦公室職責：1.1拔打“119”報警，布置人員在路口接車。1.2了解、評估和匯總學?；馂那樾?、災情及時向指揮部報告。1.3負責與上級教育部門應急機構保持聯(lián)系，及時溝通，轉達指揮指示。1.4組織火災損失調(diào)查和快速評估，并向上級有關部門報告成立應急指揮中心領導下的搶險救險組、疏散引導小組、醫(yī)療救助組、后勤組、機要保衛(wèi)組。2、各組職責：2.1搶險救險：負責火災事故搶險、搶救被困、受傷人員，幫忙市有關部門進行搶險。2.2疏散引導：掌握疏散通道路線，第一時間趕赴現(xiàn)場引導師生安全撤離，并在上風向的指定地方集合。各樓層和出口須明確責任到人。3、人員疏散過程中要注意的問題：聽到火警后,保持冷靜,按學校應急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時依據(jù)現(xiàn)場實際情況遵奉并服從就近路線撤離不安全區(qū)的原則。在引導撤離過程中,依照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防堵塞,造成更大傷亡。嚴格聽從消防部門指揮，確定撤離樓層時間，統(tǒng)計學校和外來全部人員，向應急指揮中心匯報傷亡情況。4、后勤：（1）24小時內(nèi)布置傷員家屬，調(diào)配應急、生活物品，保障全校職工及家屬基本生活。（2）統(tǒng)計布置人數(shù)及布置情況；（3）做好人員思想穩(wěn)定工作；5、警戒保衛(wèi)（1）搶救、清理緊要檔案資料工作；（2）加強事故后安全保衛(wèi)工作；（3）盡快恢復破壞的通訊設施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通；（4）搭配消防部門設置事故現(xiàn)場和學校四周警戒線，維護現(xiàn)場秩序，引導外來救援人員進入現(xiàn)場，保護學校資產(chǎn)安全。五、應急措施接到火警，進入應急反應期，應急指揮部宣布應急預案啟動：（1）打“119”報警，向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學校入口處等待引導救援車輛。（2）起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。（3）疏散小構成員依據(jù)應急預案到各疏散口疏散人群，組織師生撤離。（4）搶險小組在消防隊到達之前全力滅火，掌控火勢，啟用通風排煙系統(tǒng)，保障應急照明，為疏散創(chuàng)造條件。同時，快速查清火源，向指揮部報告，針對性的采取應急措施。（5）醫(yī)療救助小組盡力營救傷員，搭配后勤組將傷員安全轉移。（6）警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序火災應急預案范文篇5一、演練目的：1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救本領和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應本領與應急技能。2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應急資源（包含人力和設備等）的不足。二、演練內(nèi)容：1、準確報火警；2、使用干粉滅火器撲滅初期火災；3、疏散逃命演練；三、組織機構1、總指揮：負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應急組織，調(diào)配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。副總指揮：幫忙總指揮做好應急救援的實在指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。2、搶險救援組負責現(xiàn)場火情掌控，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。3、醫(yī)療救助組負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救助車輛到達為止等。5、通訊聯(lián)絡協(xié)調(diào)組接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。6、物資保障組負責應急狀態(tài)下應急物資的供應保障。四、應急演練用設備及物資1、干粉滅火器5kg10具2、專用擔架專用擔架2副；3、急救箱一個（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等）；4、對講機8臺5、逃命工具：干凈毛巾（小號）100毛巾。需要確定的人員：1、參加疏散的人員60100名協(xié)作人員；2、傷員