六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第05單元 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 31.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第05單元 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 31.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第05單元 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 31.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第3頁(yè)
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【精品】六年級(jí)上數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版31.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算輔導(dǎo)模塊【例題1】計(jì)算99×解：99×=（98+1）×=98×+1×=【例題2】計(jì)算×9＋7÷解：EQ\F(7,16)×9＋7÷=×9＋7×=16×=7【例題3】計(jì)算11.58－（7＋1.58）解：11.58－（7＋1.58）=11.58－1.58－7=【例題4】計(jì)算[－(＋)]÷解：[－(＋)]÷=[－－)]÷=÷=【例題5】EQ\F(5,7)÷[1÷（EQ\F(2,3)－EQ\F(1,5)）]解：EQ\F(5,7)÷[1÷（EQ\F(2,3)－EQ\F(1,5)）]=EQ\F(5,7)÷[1÷]=EQ\F(5,7)÷=

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、直接寫(xiě)得數(shù)。2、簡(jiǎn)便運(yùn)算。×3.2＋5.6×0.5＋1.4×50%3、列出算式（1）125除以再減去111的，差是多少？（2）80的15％加上1.25與的積，和是多少？4、學(xué)校圖書(shū)室原有一批故事書(shū)，高年級(jí)學(xué)生借走以后，管理員又從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)180本，新買(mǎi)來(lái)的故事書(shū)正好相當(dāng)于原來(lái)的，高年級(jí)學(xué)生借走故事書(shū)多少本？

參考答案：1、9160.0802、===15-1=14=×3.2＋5.6×0.5＋1.4×50%=1.6＋7×0.5=5.13、（1）（2）4、180÷=720（本）720×=2

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