《昆蟲記》思維導(dǎo)圖+知識(shí)點(diǎn)匯總+考點(diǎn)速記+習(xí)題演練

法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家.文學(xué)家、博物學(xué)家

作者e-讓-亨利卡西米爾法布爾

被世人稱為“昆蟲界的荷馬”"昆蟲界的維吉爾”

概括昆蟲的種類.特征.習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，

表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)

內(nèi)容簡(jiǎn)介因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容.作者將昆蟲的多彩生活與自己的

人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛.

L［以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對(duì)萬(wàn)物，對(duì)人類和對(duì)科普的深刻省思

作品主題表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí),

體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神

通俗易便、生動(dòng)有趣、亦詩(shī)情畫卷的散文筆調(diào)

藝術(shù)特色

兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識(shí)、趣味、美感.思想相得益彰

一、作者簡(jiǎn)介

讓?亨利?卡西米爾?法布爾，法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維

吉爾”。法布爾半生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)」一學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)，一學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通

拉「語(yǔ)和希臘語(yǔ)，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，

留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克?米斯特拉爾贊不絕口。他也

為漂染業(yè)作出貢獻(xiàn)，曾獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專利權(quán)。

二、主要內(nèi)容及章節(jié)概況

(I)《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蛻螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個(gè)世界

上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉的動(dòng)物種類的5/6；并且仍有幾百萬(wàn)的未知曉的

昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余和自己的孩子一起在田野間觀察各類

昆蟲，為之定名，為之謳歌。

《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或兒種昆蟲的生活，同

時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章隹該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生

存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反

映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的

本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。

《昆蟲記》除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，

充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

(2)章節(jié)概況

第一章：記錄了推糞球的圣甲蟲、捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂有趣的生活習(xí)性、高超的本

能。

第二章：記錄了為黃地老虎幼蟲做手術(shù)的毛刺砂泥蜂在荒石園中的生活狀態(tài)。

第二章：記錄了石峰、蜂蛇、褶翅小蜂寄生行為和進(jìn)食方式c

第四章：記錄了長(zhǎng)腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛在本能的驅(qū)使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢的特性。

第五章：記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的計(jì)算達(dá)到了何等符合幾何學(xué)的精準(zhǔn)度。

第六章：記錄了狼蛛、圓網(wǎng)蛛和蝎子等昆蟲為了生存不懈努力的畫面。

第七章：記錄了金步甲、松樹鯉金龜、沼澤青尾象、螢火旦等昆蟲的婚俗、產(chǎn)卵等方面的知識(shí)進(jìn)行了

詳細(xì)的介紹。

第八章：記錄了香樹蠅蟲、蜂螃蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛等昆蟲的習(xí)性。

第九章：證明人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲是地

球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。

第十章：向人們揭示了這些昆蟲對(duì)自己的愛侶和孩子的款款深情，用生動(dòng)、平實(shí)的語(yǔ)言譜寫出昆蟲世

界的愛情詩(shī)篇。

三、昆蟲特點(diǎn)

1.瓢蟲一一花園中的“淑女”

2.蛻螂一一糞球引出的故事

3.螢一一星光燦爛螢火蟲

4.蟬——為自己歌唱

5.螳螂-美麗的“殺手”

6.蚱蛹一一“小鬼”恩布沙

7.螞蟻一一神奇的記憶力

8.蟋蟀一一田園中的提琴家

9.黃蜂-充滿失落的九月

10.孔雀蝶一一大自然的舞姬

11.松毛蟲一一工作并幸福著

12.天牛一一來(lái)自身體深處的召喚

13.狼蛛一一與木匠蜂作戰(zhàn)

14.綠蠅一一新陳代謝的工作者

15.蛔幗一一到樹上去捕食

16.朗格多克蝎子一一極具殺傷力的毒液

17.石蠶一一小鞘與潛水艇

18.豌豆象一一盡忠職守的稅務(wù)官

四、藝術(shù)特色

1、《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是?部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟

于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。

2、行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧、通俗易懂、生動(dòng)有趣，充滿了盎然的情趣。

3、內(nèi)容兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了觀

察得到的事實(shí)，沒(méi)有任何增添，也沒(méi)有什么忽略。

4、《昆蟲記》融合了科學(xué)與文學(xué)，這也意味著它既有科學(xué)H勺理性又有文學(xué)的感性。書中不時(shí)提出對(duì)生

命價(jià)值的深度思考，試圖在科學(xué)中融入更深層的含義。

五、考點(diǎn)速記

1.《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》這本書又譯為《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》，被譽(yù)為

“昆蟲的史詩(shī)”。

2.《昆蟲記》是哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書。不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也

是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”等

美譽(yù)。是一部世界昆蟲史詩(shī)。

3.有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲，并專為昆蟲寫7（+）卷大部頭的書，這個(gè)人是法布爾；

這本書是《昆蟲記》，這本書又譯為《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。本書真

實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生，全書充滿對(duì)生命的關(guān)愛之情?，充滿對(duì)自然萬(wàn)

物的贊美之情。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫作《綠色蛔蛔》。

4.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。這部書將昆蟲世界化作供人獲得知識(shí)、趣味、

美感和思想的美文。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。大孔雀蝶”有著非凡的天賦。它可以長(zhǎng)途跋涉、

穿越黑暗、排除萬(wàn)難，去發(fā)現(xiàn)自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“很樂(lè)意接受食物，如果喂

得遲了，它還會(huì)吵著要”。

5.蜜蜂、貓和紅螞蟻都具備同一種本領(lǐng)，那就是辨認(rèn)方向。

6.蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上有獵物是通過(guò)獵物在網(wǎng)上的震動(dòng)感覺到的。

7.“用鉗子一樣的上顆搬出大塊的土塊石頭……用帶有兩排鋸齒的有力后退踩實(shí)泥土……”這是法布

爾描寫蟋蟀建造巢穴時(shí)的情景。

8.朗格多克蝎子是優(yōu)秀的爬墻高手，為防止它們逃跑，法布爾為他們建造了一座華麗的玻璃宮殿一一

蝎子的盧浮宮。

9.《昆蟲記》從片段來(lái)說(shuō)就是一部傳記，從整體來(lái)說(shuō)則是無(wú)愧于《伊利亞特》和《奧德賽》的輝煌的

蟲類抒情詩(shī)?！独ハx記》中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，而且不無(wú)愛憐的稱這些食糞蟲為清道

夫。

10.法布爾贊美昆蟲的愛情，特別是在《螳螂的愛情》這一章中刻畫得更是細(xì)致入微。

11.在《昆蟲記》中，法布爾主要記述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的愛情。

12.多產(chǎn)的螳螂自己也制造了有機(jī)物，這有機(jī)物將被螞蟻吸收，再將被蟻？吸收，最后可能成了人的

美餐。

13.在HI間草叢中安家的蟋蟀幾乎同蟬一樣出名。

14.蟋蟀它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗淖∷?，還有它出色的歌唱才華。

15.蟬從來(lái)不需要依靠別人的幫助生活，相反，倒是螞蟻有時(shí)會(huì)餓得饑腸轆轆，去向歌手哀求。蟬怎樣

喝水?用它突出的嘴一一個(gè)精巧的管子，尖利如錐，收藏在胸部的一刺穿飲之不竭的圓桶，吸管插進(jìn)桶孔,

就可以了。

16.事實(shí)和寓言是虛構(gòu)的角色恰恰相反。在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚,亳無(wú)退縮的求食者是螞蟻：甘愿與受難者

分享泉水的能工巧匠則是蟬?？梢赃@樣說(shuō)：螞蚊是頑強(qiáng)的乞丐，而勤奮的生產(chǎn)者是蟬。

17.在南方有一種昆蟲，與蟬在某些方面是可以相提并論的，但名聲卻不大，因?yàn)樗鼜牟话l(fā)出一點(diǎn)聲音，

它是螳螂。

18.螳螂是一個(gè)兇惡的食肉者，一個(gè)巨妖，專食活的獵物.

19.螳螂外表高雅：輕盈的體態(tài)、優(yōu)雅的上衣、淡綠的體色、羅紗般的長(zhǎng)翼，脖子靈活，頭可以旋轉(zhuǎn)，

左右靈活，上下自如I。

20.螢火蟲這種稀奇的小動(dòng)物的尾巴上像掛了一盞燈似的。

21.螢火蟲生長(zhǎng)著三對(duì)（即六只）短短的腿，當(dāng)雄螢發(fā)育成熟，會(huì)生出鞘翅，像甲蟲一樣。

22.螢火蟲有兩個(gè)特點(diǎn)，獲取食物的方法、它尾上有燈。

23.我猜想，狼蛛是一個(gè)熱忱的獵人，它只依靠打獵為生，而且從不考慮為后代儲(chǔ)備食物；捕來(lái)的獵物

全都供它自己食用。

24.會(huì)結(jié)網(wǎng)的蜘蛛是個(gè)紡織高手。

25.黑腹狼蛛的肚子下面，裝飾著黑色絲絨，腹部有棕色的人字形條紋，爪上畫著灰色和白色的圓環(huán)。

26.圓網(wǎng)蛛，尤其是彩帶圓網(wǎng)蛛的卵囊是一個(gè)凝聚著高深復(fù)雜工藝的杰作。

27.蟹蛛十分勤快，為了自己的安樂(lè)窩，可以孜孜不倦地工作。雌蟹蛛在它的后代孵化出來(lái)之前，要不

吃不喝守候五六個(gè)星期，體現(xiàn)了母愛的偉大。蟹蛛它不會(huì)織網(wǎng)，只等獵物跑近才去捉，它橫看走路。

28.蛀蛛居住在地洞里，它會(huì)在洞口安裝一個(gè)活動(dòng)的小圓蓋，就像是一扇百葉窗，較鏈、槽口和插銷系

統(tǒng)一應(yīng)俱全。

29.孔雀蛾是一種很漂亮的蛾，它們中最大的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，它們靠吃杏葉為生。

30.一種黑色蜘蛛，叫美洲狼姝。水蛛能為自己做一只性能很好的水袋，里面貯藏空氣。

31.條紋蜘蛛的身上有黃、黑、銀三色相間的條紋，幾乎什么小蟲子都愛吃。

32.蟋蟀住宅的特點(diǎn)有穩(wěn)固、「煤、隱蔽等。

33.《昆蟲記》的主題是譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇。

34.“我”第一次找到了6個(gè)鳥蛋，是純藍(lán)色的。

35.金步甲有兩個(gè)弱點(diǎn)。

36.“我”將經(jīng)常光臨我們的居所的兩種燕子改名，第一種改為“墻燕”，第二種改為“家燕”。

37.蟬通常在干干的細(xì)樹上產(chǎn)卵。

38.《昆蟲記》從片段來(lái)說(shuō)，就是一部傳記，從整體來(lái)說(shuō)則是無(wú)愧于《伊利亞特:》和《奧德賽》的輝煌

的蟲類抒情詩(shī)。

39.《昆蟲記》中，作者不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，而且不無(wú)愛憐地稱這些食糞蟲為清道夫。

六、習(xí)題演練

1.下列有關(guān)《昆蟲記》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，

將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。

B.作者通過(guò)仔細(xì)觀察，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實(shí)地記錄了多種昆蟲的本能、習(xí)性、活

動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考。

C.《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)言輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。

D.《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)口著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉i寺篇，作者也囚此

獲得了“昆蟲界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠和諾貝爾獎(jiǎng)。

2.法布爾的昆蟲記曾獲得（）

A.普利策獎(jiǎng)B.諾貝爾獎(jiǎng)提名

C.安徒生獎(jiǎng)D.諾貝爾獎(jiǎng)

3.《昆蟲記》是_____國(guó)昆蟲學(xué)家的杰作，記錄了他對(duì)昆蟲的觀察和回憶。（）

A.法國(guó)法布爾B.法國(guó)儒勒.凡爾納

C.英國(guó)笛福D.丹麥安徒生

4.蛻螂認(rèn)為綿羊的天賜美食是（）

A.綿羊的毛B.綿羊的糞便

5.黑步甲擅長(zhǎng)（）

A.裝死B.耍伎倆

6.蟋蟀舒服的“住宅”是（）建造的。

A.利用現(xiàn)成的洞穴

B.自己挖掘的

C.與別的昆蟲一起挖掘

7.（）的幼蟲都有一種驚人的本領(lǐng)，那就是使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。

A.螢火蟲B.黃蜂C.園蛛

8.選出下列關(guān)于《昆蟲記》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）

A.《昆蟲記》是一篇科普作品，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)

自然萬(wàn)物的贊美，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。

B.這部作品的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他足足花了三十年時(shí)間寫成這本巨著，羅曼?羅蘭稱他

為，掌握田野無(wú)數(shù)小子秘密的語(yǔ)言大師”。

C.在作者筆下楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料''的短身燕尾禮服，小甲蟲”為它的后

代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，讀來(lái)情趣盎然。

D.《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)，他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，

睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能。

9.法布爾《昆蟲記》里寫的孔雀蛾是一種很漂亮的蛾，它們中最大的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的絨

毛，孔雀蛾的幼蟲靠吃為生。（）

A.銀杏葉B.柳樹葉C.杏葉D.楊樹葉

10.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《昆蟲記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔鑫斯。

B.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。

C.《昆蟲記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，稱這些食糞蟲為清道夫。

D.蟬擁有電報(bào)線。

11.名著閱讀

《昆蟲記》是國(guó)著昆蟲學(xué)家花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷科普巨著。書中作

家將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來(lái)，比如善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)''制服敵人。

12.根據(jù)名著《昆蟲記》回答問(wèn)題。

（1）魯迅說(shuō)《昆蟲記》“很有益”，該書的“有益”表現(xiàn)在哪些方面？

（2）羅曼?羅蘭說(shuō)法布爾“掌握E野無(wú)數(shù)小蟲子秘密”，舉兩例說(shuō)明該作者掌握的小蟲子的秘密。

13.根據(jù)《昆蟲記》相關(guān)內(nèi)容，完成下面閱讀任務(wù)單。

《昆蟲記》閱讀任務(wù)單

閱閱

讀讀

閱讀任務(wù)（部分）閱讀記錄

層策

次略

檢略依據(jù)內(nèi)容，推斷本書被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”的原?

視讀因。

閱瀏

讀覽

分評(píng)西緒福斯蛻螂爸爸和媽媽一起做好孩子的食物②

析價(jià)球后，媽媽去找地方貯藏，而爸爸會(huì)留下來(lái)，蹲

閱質(zhì)在食物球上守護(hù)著。——法布爾為什么能把昆蟲

讀疑寫得這樣充滿趣味呢？

主拓從《昆蟲記》走向“自然文學(xué)”的主題閱讀；閱讀/

題展《星星離我們有多遠(yuǎn)》《寂靜的春天》。

閱聯(lián)

讀讀

14.請(qǐng)將下列選項(xiàng)正確地填入語(yǔ)段中。

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫就的十卷本科普著作。作者把畢生從事昆蟲吁究的成果和

經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)。書中處處洋溢著對(duì)生命的尊重，

對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。例如，作者將譽(yù)為“出淤泥而不染”的“君子”，正是有了它，才有了

干凈的大自然；盛贄了的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧；謳歌

了為后代做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，稱它為兒女操碎了心。

A.小甲蟲B.黃蜂C.蛻螂

15.閱讀名著，回答問(wèn)題

①有一種公共衛(wèi)生工作，需要在最短的期限內(nèi)，把所有腐爛物質(zhì)消火干凈。巴黎至今還沒(méi)有解決可

怕的垃圾問(wèn)題，那集幾百萬(wàn)人口的城市，傾其財(cái)力智力，都人能解決的，在那小小的村莊，卻用不著

花錢，甚至不用操心就辦到了。

②大自然給田野創(chuàng)造了兩種清潔工，沒(méi)有什么能讓這些清潔工厭煩、氣餒。第一種清潔工包括蒼蠅、

埋葬蟲、皮蠹、食尸蟲類、閻蟲科，它們被指派來(lái)解剖尸體。它們把尸體分割切碎，在胃里把死尸的

殘骸細(xì)細(xì)研磨之后再還給生命。

③一只聯(lián)鼠被耕作農(nóng)具劃開了肚皮，已經(jīng)發(fā)紫的內(nèi)臟弄臟了田間小道：一條躺在草地上的游蛇被過(guò)

路的人踩死，而這個(gè)笨蛋還以為做了件大好事呢；一只還沒(méi)長(zhǎng)毛的雛鳥從窩里掉了下來(lái)，摔在托著它

的大樹腳下，可憐地變成了肉餅：還有成千上萬(wàn)的類似的殘骸，出現(xiàn)在各個(gè)角落，分散在四處。如果

沒(méi)誰(shuí)去清理它們，它們腐爛后散發(fā)的臭氣就很有害。不過(guò)不要擔(dān)心。只要哪兒出現(xiàn)一具顯眼的尸體，

小小的收尸工馬上就趕到了。它們處理尸體，掏空肉質(zhì)，把尸體吃得只剩下骨頭，或者至少也會(huì)把尸

體變成風(fēng)干的木乃伊。不到一天，微鼠、游蛇、雛鳥，就都不見了，這環(huán)境衛(wèi)生真令人滿意。

④第二種清潔工，干起活兒來(lái)同樣熱情高漲。城市里用來(lái)戒輕我們負(fù)擔(dān)的氮?dú)獯瘫堑膸?，鄉(xiāng)村里

幾乎見不到。當(dāng)農(nóng)民想一個(gè)人呆一會(huì)兒的時(shí)候，隨便一堵矮墻，一排籬笆或一叢荊棘，就是他需要的

避人場(chǎng)所。用不著多說(shuō)，在這種無(wú)拘無(wú)束的場(chǎng)合，您會(huì)撞見什么。苔葬花、厚厚的青苔、一簇簇的長(zhǎng)

生草和其他美麗的東西，裝點(diǎn)著久經(jīng)風(fēng)雨的石堆，吸引您走過(guò)去，來(lái)到看起來(lái)是一垛給葡萄培土的墻

跟前。好家伙！在裝飾得那么美麗的掩蔽所的墻腳一帶，有一大灘可怕的東西！您拔腿便跑，什么苔

葬、青苔、長(zhǎng)生草,都吸引不了您。不過(guò)，您明天再來(lái),就會(huì)看到那抻?xùn)|西不見了，那個(gè)地方干干凈

凈；因?yàn)椋臣S蟲已經(jīng)到過(guò)這兒。

⑤這些掩埋工做的工作，對(duì)田野里的環(huán)境衛(wèi)生意義重大。而我們，則是這種持之以恒的凈化工作的

主要受益者。但我們給這些忘我的工作者的，差不多就是輕蔑的一瞥，還用俗語(yǔ)給它們加上種種難聽

的名字。做好事的，背罵名，受歧視，挨石頭砸，給腳跟踩。這好像成了一條規(guī)律。蟾蛛、蝙蝠、刺

猬、貓頭腐，還有別的一些幫助我們的動(dòng)物，都證明了這條規(guī)律。它們?yōu)槲覀冏鲐暙I(xiàn)，可要求我們的

只是一點(diǎn)點(diǎn)兒寬容。

(1)選文出自法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，作者花了年時(shí)間寫就的這部科普巨著

共1()卷，為我們揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘，被譽(yù)為“

(2)“大自然給田野創(chuàng)造了兩種清潔工”，這兩種清潔工及它們所從事的工作分別是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔

的語(yǔ)言概括。

(3)《昆蟲記》被認(rèn)為既是科普作品，又是文學(xué)經(jīng)典。為什么？請(qǐng)以選文為例作簡(jiǎn)要分析。

16.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成小題。

(1)有這樣一只不知危險(xiǎn)無(wú)所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了過(guò)來(lái)……蟆螂把它的翅

膀極度張開，它的翅豎了起來(lái)，并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端

彎曲起來(lái)，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時(shí)地上式起落著。

這段文字出自國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《》。

(2)埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道：”在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)

行得也十分利落……使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊”。斯諾所說(shuō)的“這場(chǎng)軍事政

變”是指()

A.“八?一三”事變B.西安事變

C.“九?一八”事變D.七七事變

17.名著閱讀

它常常在太陽(yáng)焦灼中半身直起，立在青草上；薄翼寬闊而又輕柔，如輕紗、面膜一般，輕輕地

拖曳著；前腿形同臂膀，伸向半空。

平時(shí)休息的時(shí)候，它只是將所有的武器蜷縮在胸口，那個(gè)樣子看上去不但沒(méi)有什么攻擊性，甚

至?xí)屓擞X得它是一只衷心祈禱的小昆蟲。

以上兩段文字選自《》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科

普巨著。文字中的"它''指,善于利用制服敵人。

18.以下兩個(gè)語(yǔ)句哪個(gè)出自法布爾的《昆蟲記》？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《昆蟲記》語(yǔ)言風(fēng)格的了解簡(jiǎn)述理由。

A.綠色蛔蛔非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條均勻，兩片大翼輕

盈如紗。

B.綠色幗嵋通體碧綠，不帶絲亳雜色，背板側(cè)區(qū)下緣有白色邊，前胸背板前緣平直，后緣呈弧形，

向后突出，翅薄。

19.《昆蟲記》為我們展現(xiàn)了一幅卷帙浩繁、色彩絢麗的畫卷，描繪了一個(gè)個(gè)大自然的精靈。其中

是不知?jiǎng)幽X筋的建筑家，它們雖然能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，卻完全不具備反省的能力；

靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊(duì)潛水艇。

20.名著閱讀

小明讀法布爾的《昆蟲記》得到下面的兩點(diǎn)感悟，請(qǐng)你為他卷例說(shuō)明。

(1)法布爾常不忘用生動(dòng)的比喻來(lái)描寫昆蟲。

(2)法布爾以一絲不茍的科學(xué)精神進(jìn)行昆蟲觀察。

答案解析部分

1.【答案】D

【解析】【分析】法布爾為:若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人，并沒(méi)有獲得此項(xiàng)大獎(jiǎng)。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查兩部名著，考點(diǎn)主要集中于名著內(nèi)容及分析，只要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意對(duì)比

總結(jié)，可以順利答題。

2.【答案】B

【解析】【分析】本題考查對(duì)名著文學(xué)常識(shí)的把握，考生注意平時(shí)的識(shí)記和積累。法布爾的昆蟲

記曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)提名。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)名著文學(xué)常識(shí)的掌握情況。要求考生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，

感悟作者對(duì)生命的尊重和贊美，注意對(duì)名著的基本常識(shí)的把握。

3.【答案】A

【解析】【分析】本題考查對(duì)名著文學(xué)常識(shí)的把握，考生注意平時(shí)的識(shí)記和積累?！独ハx記》是

法國(guó)昆蟲家法布爾的杰作，記錄了作者對(duì)昆蟲的觀察和回憶。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)名著文學(xué)常識(shí)的掌握情況。要求考生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，感悟

作者對(duì)生命的尊重和贊美，注意對(duì)名著的基本常識(shí)的把握。

4.【答案】B

【解析】【分析】依據(jù)作品的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)，蛻螂認(rèn)為綿羊的天賜美食是綿羊的糞便。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)著知識(shí)的掌握情況。要求考生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，感悟作

者對(duì)生命的尊重和贊美，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的興趣。要求考生經(jīng)常性閱讀，反復(fù)閱讀名著。

5.【答案】A

【解析】【分析】依據(jù)作品的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)，

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)著知識(shí)的掌握情況。要求考生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，感悟作

者對(duì)生命的尊重和贊美，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的興趣。要求考生經(jīng)常性閱讀，反復(fù)閱讀名著。

6.【答案】B

【解析】【分析】依據(jù)作品的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)，蟋蟀舒服的“住宅”是自己挖掘的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)著知識(shí)的掌握情況。要求考生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，感悟作

者對(duì)生命的尊重和贊美，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的興趣。要求考生經(jīng)常性閱讀，反復(fù)閱讀名著。

7.【答案】A

【解析】【分析】依據(jù)作品的內(nèi)容可知，螢火蟲的的幼蟲都有一種驚人的本領(lǐng)，那就是使固體物

質(zhì)變成液體物質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況，要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容，主要經(jīng)常

性閱讀，反復(fù)閱讀名著，要讀原著。

8.【答案】D

【解析】【分析】D項(xiàng)，“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力

思考這些器官的功能”說(shuō)法有誤。作者觀察昆蟲是以活體為主。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，

比如作者的情況。再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，

這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方

面的常識(shí)要熟悉。

9.【答案】C

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)

記牢，如作品的寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片段、事物的特點(diǎn)、書中的名言警句等，名著常識(shí)

關(guān)鍵在平時(shí)積累。本題根據(jù)相關(guān)的知識(shí)作答即可。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。重點(diǎn)記

憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、

書名及書中的重要人物的名字。

10.【答案】D

【解析】【分析】D“蟬擁有電報(bào)線”關(guān)于《昆蟲記》的表述有誤。應(yīng)為園蛛擁有電報(bào)線。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比

如作者的情況。再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這

樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面

的常識(shí)要熟悉。

11.【答案】法；法布爾；螳螂

【解析】【分析】《昆蟲記》（SouvenirsEntomologiques）又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲

學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓?亨利?卡西米爾?法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著

作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和娉習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)

的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱

負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看

待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。螳螂總是假裝是被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉，搖晃搖晃著，

讓經(jīng)過(guò)的獵物沒(méi)有察覺，放松警惕地在螳螂身邊停留，螳螂就突然襲擊，兩把大刀夾住了獵物，善于

利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。

故答案為：法；法布爾；螳螂

【點(diǎn)評(píng)】此類題考查對(duì)名著的閱讀理解能力。做此類題需要加強(qiáng)對(duì)名著閱讀，閱讀就是從頭到尾

細(xì)讀，對(duì)重要、難解部分反復(fù)讀。在閱讀過(guò)程中，要做到眼到、口到、心到、手到，也就足邊讀、邊

思考、邊圈點(diǎn)、邊畫杠杠。要盡可能將自己原有的知識(shí)和新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，寫眉批寫心得，做讀書筆

記。以保存“知識(shí)印象

12.【答案】（1）①該書讓我們了解到昆蟲的生活和習(xí)性；②該書讓我們感受到作者對(duì)生命的尊

重、對(duì)自然萬(wàn)物的贊美（或感受到作者對(duì)生命的敬畏）；③該書讓我們了解到實(shí)地觀察與反復(fù)實(shí)驗(yàn)相

結(jié)合的研究方法（或體會(huì)到作者積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神）。

（2）①蟬的危險(xiǎn)來(lái)自蠅，嬋喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，蟬在地下生活四年而在地上生活一個(gè)月；

②螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；③切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉

片來(lái)做巢穴的蓋子；④蜜蜂能直接辨認(rèn)回家的方向，而螞蟻憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路……

【解析】【分析】（1）這道題的概括性比較強(qiáng)，需結(jié)合對(duì)《昆蟲記》的閱讀來(lái)概括出該書的“有益''

表現(xiàn)。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣

味美感和哲理的文學(xué)寶臧。它的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折

奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作

者對(duì)生命的尊敬與熱愛。

（2）本題考杳作品內(nèi)容的理解與概括。解答此題結(jié)合名著《昆蟲記》的閱讀來(lái)概括。閱讀全書可概括

幾例即可。例如；①柳葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪''下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子；

②蜜蜂能直接辨認(rèn)回家的方向，而螞蟻憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路；③水蛛能為自己做一只

性能很好的潛水袋，里面貯藏空氣……（從書中找出兩例）

故答案為：（1）

（1）①該書讓我們了解到昆蟲的生活和習(xí)性；②該書讓我們感受到作者對(duì)生命的尊重、對(duì)自然萬(wàn)物

的贊美（或感受到作者對(duì)生命的敬畏）；③該書讓我們體會(huì)到實(shí)地觀察與反復(fù)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究方法

（或體會(huì)到作者積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神）；

（2）①蟬的危險(xiǎn)來(lái)自芮，蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，蟬在地下生活四年而在地上生活一個(gè)月：②螳

螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)''制服敵人。

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題，學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容

熟悉，才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確識(shí)記名著內(nèi)

容；

⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的

故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。

13.【答案】生動(dòng)描寫了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性，揭開了昆蟲世界的奧秘；因?yàn)榉ú紶柊牙ハx

當(dāng)作人來(lái)寫，讓他們擁有了人的喜怒哀樂(lè)，人的善惡美丑，所以才把這些昆蟲寫得引人入勝。

【解析】【分析】①解答本題，抓住題目關(guān)鍵詞“昆蟲的史詩(shī)原因"，再結(jié)合《昆蟲記》的內(nèi)容

分析作答即可。法布爾的《昆蟲記》之所以被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，主要是因?yàn)榉ú紶柖嗵庍\(yùn)用擬人的

修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了昆蟲們鮮為人知的生活習(xí)性，令人贊嘆。

②解答本題，抓住關(guān)鍵詞“為什么”“趣味”，法布爾筆下的昆蟲多具有人類的特色，因?yàn)樽髡哔x予了昆

蟲們以人性的關(guān)懷，這就讓昆蟲們也具有了喜怒哀樂(lè)、善惡美丑，所以，我們讀起來(lái)會(huì)非常有趣。

故答案為：

①生動(dòng)描寫了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性，揭開了昆蟲世界的奧秘。

②因?yàn)榉ú紶柊牙ハx當(dāng)作人來(lái)寫，讓他們擁有了人的喜怒哀樂(lè)，人的善惡美丑，所以才把這些昆蟲寫

得引人入勝。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著重要故事情節(jié)的識(shí)記能力。解答此題，學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容熟悉，

才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確識(shí)記名著內(nèi)容。

14.【答案】C;B；A

【解析】【分析】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》等，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾

所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，

同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。書中處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的

贊美。例如，作者將“小甲蟲”譽(yù)為“出淤泥而不染''的"君子”；盛贊了“黃蜂”的建筑才能；謳歌了“蛀螂”

為后代做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，稱它為兒女操碎了心。

故答案為：C；B；A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著有關(guān)知識(shí)的理解和掌握。名著試題形式比較穩(wěn)定：要考查的形式一般為填

空題，考查的篇口都在考綱的范圍之內(nèi)，主要考點(diǎn)有名著的名稱、作者、體裁、主要人物、片段賞析

等?？疾榈膬?nèi)容具體、細(xì)致、多元。由此要求考生多讀原著。

15.【答案】（1）30；昆蟲的史詩(shī)

（2）第一種清潔工是蒼蠅、埋葬蟲、皮蠹、食尸蟲類、閻蟲科。它們從事尸體解剖工作。第二種

清潔工是食糞蟲。它們從事糞便清理工作。

（3）①記錄了昆蟲的種類、特征和習(xí)性，傳播了有關(guān)昆蟲的科學(xué)知識(shí)。②用散文的筆調(diào)，行文

活潑，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，常用擬人手法。③透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生，全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛、

敬畏之情。比如選文以輕松詼諧的語(yǔ)言為我們介紹了大自然口的兩種"清潔工''及它們的工作，并適時(shí)

表達(dá)了自己的人生感悟，集知識(shí)、趣味、哲理于一體。故既是科普作品，又足文學(xué)經(jīng)典。

【解析】【分析】本題考查對(duì)世界名著《昆蟲記》的閱讀理解能力。

（1）《昆蟲記》創(chuàng)作于1879-1910年,堪稱一部“昆蟲史詩(shī)”。

（2）找到②自然段，④自然段，即可完成解答。

（3）從記錄內(nèi)容分析：昆蟲的種類、習(xí)性；從優(yōu)美的語(yǔ)言分析；從包含的哲理分析。

故答案為：（I）30；昆蟲的史詩(shī)；

（2）第一種清潔工是蒼蠅、埋葬蟲、皮就、食尸蟲類、閻蟲科。它們從事尸體解剖工作。第二種清潔

工是食糞蟲。它們從事糞便清理工作。

（3）①記錄了昆蟲的種類、特征和習(xí)性，傳播了有關(guān)昆蟲的科學(xué)知識(shí)。②用散文的筆調(diào)，行文活潑，

語(yǔ)言生動(dòng)有趣，常用擬人手法。③透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生，全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛、敬畏之

情。比如選文以輕松詼諧的語(yǔ)言為我們介紹了大自然中的兩種"清潔工''及它們的工作，并適時(shí)表達(dá)了

自己的人生感悟，集知識(shí)、趣味、哲理于一體。故既是科普作品，又是文學(xué)經(jīng)典。

【點(diǎn)評(píng)】（I）本題考查學(xué)與文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正