半生陽光半生冷，一生風(fēng)塵一生夢。李清照一生不羈,發(fā)自己的光作者名片

李清照，1084年出生于濟(jì)南章丘，號易安居士，宋代女詞人，婉約派的代表人物，有“千古第一才女”之稱，其詩文并美，尤長于詞。形式上擅用白描手法，力求創(chuàng)新。語言清麗，富有生活氣息，人稱“易安體”。代表作有《聲聲慢》《如夢令》《醉花陰》《武陵春》等。其詞以南渡為界。文體知識

詞：一種按樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填寫、歌唱的文學(xué)體裁。句式參差不齊，又稱長短句?！度鐗袅睢ぷ蛞褂晔栾L(fēng)驟》

宋·李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。《如夢令·常記溪亭日暮》

宋·李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞牌詞牌名：寫詞時所依據(jù)的樂譜、樂調(diào)。詞題目：詞牌下的一個小標(biāo)題，表明題意。詞內(nèi)容：同樣的旋律中填上兩段不同的歌詞，叫上闕、下闕。朗讀點(diǎn)擊添加標(biāo)題

如夢令

李清照常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。興盡/晚回舟，誤入/藕花/深處。爭渡，爭渡，驚起/一灘/鷗鷺。xìngǒulù讀清字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏和韻律朗讀節(jié)奏：輕松明快

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。疏通詞意常常，經(jīng)常溪邊的亭子。太陽落山，時候已經(jīng)不早。大醉，形容醉的程度深。乘船而歸游興得到滿足不小心奮力把船劃出去群水鷗和白鷺的總稱

大意：時常記起在溪邊的亭子游玩，一直玩到日暮時分，沉醉其中而忘記回去的路。盡了興致，天色已晚，乘舟返回，卻誤入藕花深處。奮力把船劃出去，奮力把船劃出去，卻驚飛了一群水鳥。

這是一段美好的回憶。駕船出游，沉醉在山光水色，興盡而歸，卻已是黃昏，慌亂之際，誤闖荷花叢中，詩人瞬間的驚愕變成喜悅。洋溢著生活的氣息和歡快的旋律。

溪亭日暮藕花深處

一灘鷗鷺小結(jié)研讀探究展開聯(lián)想與想象，用生動的語言描繪“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的畫面。暮色中船卻誤入荷塘深處，作者不由得驚呼：怎么把船劃出去？叫聲驚醒了鷗鷺，飛向天空，霎時，人聲、水聲、鳥聲交織在寧靜的湖面上。

“驚”字既暗寫了船行的快，又生動地寫出停棲在小洲上的水鳥被嚇得驚慌失措的情態(tài)。少歷繁華中經(jīng)喪亂晚景凄涼出嫁前（南渡前）閨閣情《如夢令》（常記溪亭日暮）新婚后（南渡前）相思愁《醉花陰》（薄暮濃云愁永晝）南渡后家國愁《漁家傲》（天接云濤連曉霧）李清照人生經(jīng)歷、詞風(fēng)變化看視頻——了解寫作背景聽名家范讀悟情感課文朗讀漁家傲

宋·李清照天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所。聞/天語，殷勤問我/歸何處。我報/路長嗟日暮，學(xué)詩/謾有驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)/休住，蓬舟吹取/三山去！húnyīnmùmàn

pénɡjiēzhuǎn自由放聲朗讀兩遍。第一遍關(guān)注字音，第二遍明節(jié)奏。詞牌名天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所。聞/天語，殷勤問我/歸何處。

天幕連接云海，像奔涌的波濤，又和晨霧連在一起，蒼茫迷蒙，透過云霧望去，天河好像在流轉(zhuǎn)，河中千帆舞動。夢魂仿佛又回到了天庭，聽到天帝傳話，殷勤地問道：“你可有歸宿之處？”疏通文義如波濤翻滾的云。（海濤)天帝居住的地方情意懇切天快亮了

我報/路長嗟日暮，學(xué)詩/謾有驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)/休住，蓬舟吹取/三山去！

同“漫”，空、徒然嘆息、慨嘆如飛蓬般輕快的船神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山

我回報天帝說：“路途漫長啊，且已是日暮之時，學(xué)做詩，枉有妙句為人稱道。長空九萬里，大鵬沖天高飛。風(fēng)?。≌埱f別停息，用這一葉輕舟，載我直到蓬萊三仙島。”

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

開頭兩句夢見天、云濤、曉霧、星河、千帆景象（意象）極為壯麗；“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊壯美、海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。

“轉(zhuǎn)”、“舞”二字，則將詞人風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。驚嘆1.本詞是一首記夢之作，那詞人都夢見了什么？仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

初見天帝時內(nèi)心的溫暖夢境中

天帝態(tài)度溫和、關(guān)心民生?，F(xiàn)實(shí)中

高宗皇帝置人民于水火、畏敵如虎狼、

只顧自己一路奔逃。充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實(shí)的不滿及人生坎坷際遇的感懷，表達(dá)了對自由的渴望，對理想人生的追求。形成鮮明對比2.文中作者對自身才華和命運(yùn)怎樣的認(rèn)識？ 試結(jié)合相關(guān)語句，作簡要分析。（1）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂傷的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋弊至髀冻鲈~人心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因丈夫早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己生逢亂世，有著對現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。（2）九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

典故：《莊子·逍遙游》：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?/p>

借用典故，展開豐富的想象，表現(xiàn)了作者的大鵬高飛之志，也表達(dá)了作者追求理想社會和幸福生活的愿望。

從語言、內(nèi)容、情感中任選一個角度比較《如夢令》與《漁家傲》的不同。辨詞風(fēng)不同《漁家傲》豪放詞《如夢令》婉約詞語言內(nèi)容情感豪放詞風(fēng)，語言恢弘大氣、壯麗描寫夢中瑰奇景象，抒發(fā)豪邁情懷婉約詞風(fēng)，語言清新淡雅、明快記敘早年游賞情形，表現(xiàn)宜人境界享受生活，喜悅閑適不滿現(xiàn)實(shí)，追求美好下面這兩首詞中都寫到了“日暮”。同樣的“日暮”下，詞人的心情有何不同？請簡要分析。【甲】漁家傲

李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！素養(yǎng)提升對比分析詞人心情【乙】如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興（xìnɡ，興致）盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。流露出詞人對現(xiàn)實(shí)的不滿表達(dá)了詞人流連忘返的心情1.《如夢令》中景色迷人，樂不思“宿”的句子是：

，

。2.翠綠的荷葉，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，詩人楊萬里贊其是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆：

，

。

3.“

，

，

”寫出了詞人先是焦急，緊接著是驚愕，最后是驚喜的心情。常記溪亭日暮沉醉不知?dú)w路興盡晚回舟誤入藕花深處爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺達(dá)標(biāo)檢測一、填空：1、《漁家傲·天接云濤》作者是

，她是

朝女詞人，號

。2、本詞“

，

”兩句描寫了一幅遼闊、壯美的海天一色圖。3、“

，

”兩句，詞人借回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸，未能找到光明的出路。李清照南宋易安居士天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句達(dá)標(biāo)檢測4、詞人最后表示，要像大鵬一樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，奔向縹緲的神山，尋求幸福，她寫到“

。

，

！意境開闊，想象豐富，充滿浪漫主義色彩。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住蓬舟吹取三山去二、下列對這首詞的理解與分析，錯誤的一項(xiàng)是（