...wd......wd......wd...高三生物試題一、選擇題1．以下有關(guān)細(xì)胞工程的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．將兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞，這表達(dá)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B．各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期D．用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個(gè)體，假設(shè)有變異，其變異類型為基因突變、基因重組和染色體變異＋＋＋＋――――＋＋＋＋＋＋＋＋――――＋＋＋＋――――＋＋＋＋――――＋＋＋＋――――＋＋＋＋――――＋＋＋＋――――①②①③②①甲乙A．圖甲的分泌物可能是某種激素B．興奮由圖乙傳導(dǎo)至圖甲時(shí)，不需要消耗ATPC．靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差D．圖乙傳導(dǎo)的興奮在圖甲部位將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，引起突觸后膜動(dòng)作電位的產(chǎn)生3．科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。以下對(duì)該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，合理的是（）A．要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi)，不能用病毒作為運(yùn)載體B．利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因，通過(guò)克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質(zhì)的方式基本一樣4．右圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是（）A．t1～t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長(zhǎng)B．t2～t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率C．甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由弱→強(qiáng)→弱D．t4時(shí)間時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大5．以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 （） A．硝化細(xì)菌能利用氨氣氧化過(guò)程所釋放的能量，屬于分解者 B．植物受精卵中的高爾基體被破壞，可能會(huì)導(dǎo)致多倍體的出現(xiàn) C．細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng)，細(xì)胞凋亡后細(xì)胞周期變短 D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是在自然選擇作用下有利變異的保存6．英國(guó)和印度科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種“超級(jí)病菌”。這種特殊細(xì)菌含有超級(jí)耐藥基因，能編碼一種新的耐藥酶，可使該病菌能抵御幾乎所有的抗生素。以下關(guān)于“超級(jí)病菌”的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（） A．“超級(jí)病菌”與人的關(guān)系是互利共生 B．感染“超級(jí)病菌”后，人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少 C．“超級(jí)病菌”的遺傳物質(zhì)是DNA，抗藥基因可能位于質(zhì)粒上 D．抗生素使用劑量的增大，使病菌向抗藥能力增強(qiáng)的方向變異而成為“超級(jí)病菌”7．酶是生命活動(dòng)過(guò)程中的重要有機(jī)物，以下有關(guān)酶的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 （） A．胰蛋白酶是動(dòng)物細(xì)胞工程中常用的工具酶 B．RNA聚合酶、DNA連接酶和解旋酶作用的化學(xué)鍵一樣 C．基因工程的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 D．PCR技術(shù)中使用耐高溫的TaqDNA聚合酶擴(kuò)增DNA片段8．在一個(gè)處于生長(zhǎng)期的森林生態(tài)系統(tǒng)中，有關(guān)能量變化的描述正確的選項(xiàng)是 （）A．生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的ATP多于所有生物呼吸產(chǎn)生的ATP之和B．消費(fèi)者的各細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的ATP都多于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATP C．生物體的生命活動(dòng)都必須通過(guò)線粒體產(chǎn)生的ATP供能 D．生物體通過(guò)呼吸作用散失的熱能返回?zé)o機(jī)環(huán)境說(shuō)明能量也可以循環(huán)利用9．以下關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)組成的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糠 B．細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架C．ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖 D．細(xì)胞中的酶可屢次發(fā)揮作用10．根尖的構(gòu)造及細(xì)胞分裂和分化的情況如右圖所示，相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．圖中過(guò)程①可發(fā)生可遺傳的變異B．圖中過(guò)程③未發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變C．用b處細(xì)胞觀察不到有絲分裂D．因c處細(xì)胞無(wú)色而不能用于觀察質(zhì)壁別離現(xiàn)象11．以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá)不正確的選項(xiàng)是 A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同 B．葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全一樣 C．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì)，通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁別離 D．酶解法制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中，幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞12．提取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的選項(xiàng)是A．丙酮酸徹底分解和水的生成過(guò)程都是在線粒體內(nèi)進(jìn)展的B．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)展的13．以下有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的選項(xiàng)是A．利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài)．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C．利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響14．以下關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的A．病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNAB．遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸C．DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)D．果蠅的1個(gè)精原細(xì)胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子4N2NN4N2NNabcdoA．細(xì)胞中始終存在染色單體B．細(xì)胞中始終存在同源染色體C．細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1D．此時(shí)的染色體行為是生物變異的基本來(lái)源16．假設(shè)某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡?，F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，AA與Aa的比例為1：2。理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子代中AA和Aa的比例為A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．3:117．以下有關(guān)基因表達(dá)的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的基本原因是細(xì)胞中mRNA的不同B．某DNA分子的一條鏈中A+T占54％，則由該DNA轉(zhuǎn)錄的信使RNA中G+C占46％C．細(xì)胞中的翻譯過(guò)程發(fā)生在核糖體上D．HIV的遺傳信息表達(dá)沒(méi)有轉(zhuǎn)錄過(guò)程18．據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端19．以下表達(dá)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A．物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離B．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D．自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率20．右圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群，一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。（圖B表示A經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果）。以下分析不正確的選項(xiàng)是A．兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系B．自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少C．自然選擇一定會(huì)使兩種群中的一種滅亡D．兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境21．以下對(duì)DNA和血紅蛋白的提取與別離（鑒定）實(shí)驗(yàn)的分析正確的選項(xiàng)是A．提取DNA或血紅蛋白都可用豬的紅細(xì)胞B．DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，兩次DNA析出的方法一樣C．實(shí)驗(yàn)中都要去除雜質(zhì)以便得到較純潔的DNA或血紅蛋白D．提取出的血紅蛋白溶解在雙縮脲試劑中即可觀察到紫色22．湖泊中的濱螺以多種藻類為食。以以下列圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系。以下分析不正確的選項(xiàng)是藻類藻類種數(shù)濱螺密度/個(gè)/米B．濱螺密度過(guò)大時(shí)，藻類種數(shù)明顯減少C．假設(shè)沒(méi)有濱螺，藻類多樣性會(huì)增加D．中等密度的濱螺可提高該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造的復(fù)雜程度23．以下有關(guān)種群和物種的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群，一個(gè)種群只能含有一個(gè)物種B．某一種群密度會(huì)隨環(huán)境的變化而改變C．生物入侵的種群最終將呈“S”型曲線增長(zhǎng)D．物種是指自然狀態(tài)下能夠相互交配的一群生物24．以下關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥不可作為培養(yǎng)的材料B．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞C．體外受精、胚胎移植和胚胎分割離不開(kāi)多種顯微操作和處理技術(shù)D．從大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到人胰島素基因說(shuō)明目的基因已成功表達(dá)25.圖l表示某高等生物的b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局局部子狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的三類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．由圖2所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素B．假設(shè)bl鏈的（A+T+C）／b2鏈的(A+T+G)=0.3，則b2為RNA鏈C．假設(shè)圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙D．圖2所示的生物體中存在含有4個(gè)b基因的細(xì)胞26.如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上有關(guān)的基因)。據(jù)圖判斷不正確的選項(xiàng)是A.乙細(xì)胞為該動(dòng)物的體細(xì)胞或精原細(xì)胞B.乙細(xì)胞的親代細(xì)胞基因型一定是AaBBC.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體構(gòu)造變異D.甲細(xì)胞能進(jìn)展基因重組、染色體變異27.將某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片，觀察結(jié)果如右圖，有關(guān)結(jié)論正確的選項(xiàng)是A.細(xì)胞分裂素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)B.由于b側(cè)細(xì)胞較長(zhǎng)，所以單側(cè)光來(lái)自b側(cè)C.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明胚芽鞘感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位D.如果是橫放了一段時(shí)間的胚芽鞘，則b側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)28關(guān)于人的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 （）A．該過(guò)程中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條，而染色體數(shù)最多為46條B．該過(guò)程中染色體數(shù)目的減半是因?yàn)樵跍p數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開(kāi)而導(dǎo)致的C．人的體細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)一樣精子的概率最大為1/23D．沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息是一樣的29．在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照條件下，某雙子葉植物葉片在密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，正確的推論是 （）光照強(qiáng)度（klx）1.02.03.04.05.06.0CO2變化量（mg/l00cm2·h）+2.0+0.0—2.0—4.0—6.0—6.0 A．光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，該植物光合作用速率大于呼吸作用速率 B．光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物光合作用速率和呼吸作用速率均為0 C．光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，葉綠體色素含量是該植物光合作用速率不再增加的內(nèi)因之一 D．光照強(qiáng)度由3klx增強(qiáng)到4klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率保持不變30．隨機(jī)選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的花粉假設(shè)干粒，均用15N標(biāo)記所有染色體上的DNA分子（每個(gè)DNA分子的兩條鏈均被標(biāo)記），以這些花粉作為親代，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的培養(yǎng)基中先后分裂兩次，則第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)的比例、第二次分裂完成時(shí)含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)理論的比例分別為 （） A．l/41/4 B．l/21/4 C．1/41/2 D．11/4二31．（8分）在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”。（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，步驟如下。請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并答復(fù)以下問(wèn)題：A．將一局部S型細(xì)菌加熱殺死；B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為假設(shè)干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見(jiàn)圖中文字所示。注：○為S型菌落，●為R型菌落)；C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況(如以以下列圖)。1組1組2組3組4組正常正常加熱殺死加熱殺死的S型菌R型菌S型菌的S型菌與正常R型菌混合①制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí)，除參加適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須參加一定量的無(wú)機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長(zhǎng)因子等，并調(diào)整pH。②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是。③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是。④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是。（2）艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA。第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號(hào)為A、B、C，分別作如下處理。組合編號(hào)ABC處理不加任何提取物參加提取出的S型細(xì)菌DNA第三步：。第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：，③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA構(gòu)造要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程。32．（8分）下表是生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕多年的荒地進(jìn)展調(diào)查后，繪制的其中一條食物鏈的3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植物、田鼠、蛇)的能量分析表。(單位：J／hm2.a)：營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸釋放量?jī)羯a(chǎn)量A2.48×10112×10111.2×10103.6×10102.12×1011B2.4×1076×1054×1052.3×1071×106C7.46×1082.4×1076×1067.16×1083×107（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是J／hm2.a，這局部能量是由表中（填字母）所固定的全部太陽(yáng)能。（2）請(qǐng)就表格中研究的對(duì)象用箭頭和文字表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素流動(dòng)模型。（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為。（4）該荒地的群落演替類型為。（5）由于某些原因?qū)е律叩臄?shù)量大量減少，造成鼠災(zāi)泛濫。生態(tài)學(xué)家繼續(xù)研究了該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律，構(gòu)建了如下的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)完成下表：構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法構(gòu)建田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟I．觀察對(duì)象，搜集現(xiàn)實(shí)信息I．田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47％Ⅱ．提出合理的假設(shè)Ⅱ．Ⅲ根據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)展表達(dá)Ⅲ．Ⅳ．通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)展檢驗(yàn)或修正Ⅳ．觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量，對(duì)自己所建設(shè)的模型進(jìn)展檢驗(yàn)或修正33．現(xiàn)代生物技術(shù)并不是各自獨(dú)立的，而是相互聯(lián)系、相互滲透的，以以下列圖表示利用乳腺反響器生產(chǎn)某種動(dòng)物蛋白的流程示意圖，請(qǐng)分析答復(fù)：（1）該生產(chǎn)流程中應(yīng)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有（2分）（至少兩種），實(shí)現(xiàn)③過(guò)程的依據(jù)有氨基酸與密碼子的對(duì)應(yīng)關(guān)系、。（2）蛋白質(zhì)工程中，要對(duì)蛋白質(zhì)構(gòu)造進(jìn)展設(shè)計(jì)改造，必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成，而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是。（2分）（3）進(jìn)展⑤過(guò)程的目的是。（2分）（4）假設(shè)要完成體外受精，則⑧、⑨過(guò)程分別代表和。（5）為獲得較多的遺傳同質(zhì)早期胚胎，可采用的方法是進(jìn)展。（6）⑩過(guò)程是，該項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是。（2分）（7）為提高培育成功率，在進(jìn)展⑩過(guò)程之前，要對(duì)早期胚胎（囊胚）進(jìn)展的處理是和。34(14分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)一樣），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題．基因組合A__BbA__bbA__BB或aa____植物顏色粉色紅色白色（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色．請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解（遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求）．（2）假設(shè)不知兩對(duì)基因(A和a，B和b)是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)展探究．①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你在以以下列圖的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．=2\*GB3②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交．=3\*GB3③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：粉色植株自交．第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例．=4\*GB3④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮穿插互換)及相應(yīng)的結(jié)論：a______________________，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，（符合上圖第一種類型）；b______________________，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，（符合上圖第二種類型）；c假設(shè)子代植株花粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，（符合上圖第三種類型）．（3）假設(shè)上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：①子代白色植株的基因型有_____種，白花植株中a的基因頻率是_____（用分?jǐn)?shù)表示）．=2\*GB3②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_____．假設(shè)對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為_(kāi)____倍體．答案1.D2.A3D4.C5.B6.C7.B8.A9.B10.D11.D12.D13.C14.D15.A16.A17.D18.A19.D20.C21.C22.C23.D24.C25.D26.B27.C28.A29.C30.B31．（8分）（1）②1、2、3組③S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌