遼寧省本溪市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字。

經diǎn

chǐ辱

船jiǎng

xiànzhì

sǎo子

機xiè

jiū正

tàn火

xīn酸評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.背一背，填一填。

（1）岳飛告誡我們年少時，不要把大好的青春等閑虛度，等到年紀大了后悔的詩句是________，_________，_________。

（2）月落烏啼霜滿天，__________。_________，夜半鐘聲到客船。

（3）看到很多同學把吃剩的饅頭扔到了垃圾桶，我想告訴他：________；半絲半縷，恒念物力維艱。

（4）余嘗謂讀書有三到，謂_________、________、口到。2）.根據語境填寫恰當詩句。（每空1分，共7分）

（1）《山居秋暝》中寫明月泉水的名句是“______，_________?！?/p>

（2）“花有重開日，人無再少年?！泵鎸r光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“__________，________。”岳飛也諄諄教誨我們：“_________，________，_______?！?）.《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》都是五言絕句，三首詩都洋溢著濃濃的________之情。4）.按照要求填空

《圓明園的毀滅》的作者是王英琦，是一位當代著名的_________，同時也是一級作家。她的文學作品包括散文集《守望靈魂》《背負自己的十字架》《熱土》等5）.積累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有無數的螢火蟲_____。即使是_____的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，_____的微光在飛行，這情景著實迷人。（選自《四季之美》）這段話，作者抓住螢火蟲飛舞時的情景，采用_____描寫，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿盡紅絲幾萬條。”寫的是七夕的習俗，與這個節(jié)日有關的民間故事是《_____》。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.剛出版的《重慶傳》詳細介紹了家鄉(xiāng)民俗特色文化，小王非常感興趣，想快速地讀完整本書，哪種辦法不可取呢？（

）A．不能遺漏情節(jié)，逐字地讀，不斷回讀。B．遇到不懂的詞語，在不影響理解內容的情況下可以跳讀。C．邊讀邊想，抓住關鍵語句，捕捉有用信息。D．眼睛看得快，腦子想得快。2）.下列小題中，有一項加點字詞的解釋錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．王孫自可留（指詩人自己）B．隨意春芳歇（盡）C．聒碎鄉(xiāng)心夢不成（風雪聲）D．學而不厭（厭煩）3）.“她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么?！彼\用的描寫方法是（

）A．心理描寫B(tài)．語言描寫C．動作描寫D．神態(tài)描寫評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.今天依然屹立的金字塔不正是奴隸們勞動和智慧的結晶嗎？（改為陳述句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

降妖魔鬼怪，去西天取經《水滸傳》曹雪芹

意氣相投，桃園三結義《西游記》羅貫中

官逼民反，逼上梁山《紅樓夢》吳承恩

滿紙荒唐言，一把辛酸淚《三國演義》施耐庵2）.連一連。

惡劣的

狂風

殘酷的

微風

險要的

環(huán)境

呼嘯的

戰(zhàn)斗

輕柔的

地形評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文內容，給下列句子排序。

()諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。

()諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。

()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，設計陷害他，要他三天造好十萬支箭。

()諸葛亮立下軍令狀。

()曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。2）.根據音序的先后順序排列下面的漢字。

贏

擦

齜

弗

艘

鷗

_______________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

1．“毀”和“鼠”的第四筆都是橫。

2．“老李做什么事都前怕狼后怕虎，許久不能做決定。”這個句子中劃線的部分能用成語“畏首畏尾”替換。

3．朗讀中注意調整語速，語調和節(jié)奏也是表達課文情感的一種方法。

4．說明性文章的語言風格多樣，有的平實，有的活潑，不需要準確、清楚、有條理。

5．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！边@句詩以動襯靜，用有聲襯無聲，先聽覺后視覺，突出了山間生活的幽靜。評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.選詞填空。蟬垂緌飲清露，流響出疏桐居高聲自遠，非是藉秋風。1．本詩的作者是________朝詩人________。

2．下列說法有誤的一項是（

）A．“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳，寫出了蟬聲的聒噪和詩人不安的心情B．最后兩句詩是全篇比興寄托的點睛之筆C．這是一首詠物詩，詠物中尤多寄托，具有濃郁的象征性3．說明“立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑借（例如權勢地位、有力者的幫助），自能聲名遠播”的句子是“______________，__________”。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

請將課文《牛郎織女》（一）和《牛郎織女》（二）縮寫成一個簡短的故事。

要求：

（1）故事完整，情節(jié)連貫。

（2）400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀關于社會上不規(guī)范用字現象的研究報告（一）問題的提出漢字歷經數千年，有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。但生活中，我們發(fā)現很多人用字隨意、不規(guī)范，錯別字隨處可見，這對漢字的發(fā)展產生不良影響。為了了解不規(guī)范用字現象，我作了一次研究。（二）研究方法問卷調查法：設計《學生寫字情況調查》問卷，對五年級學生進行調查。（三）資料整理社會上的不規(guī)范用字現象主要可分為以下幾種類型：1．廣告語中亂用諧音字。如默默無“蚊”（蚊香廣告）“衣”見鐘情（衣服廣告）“雞”不可失（炸雞廣告）“布”三“布”四（布藝廣告）等。2．濫用繁體字，造成繁簡混用。如某商店的招牌為“龍（龍）井茶莊”，某理發(fā)店的招牌是“時（時）尚發(fā)藝”，等等。3．使用簡化字或錯別字。如手寫招牌上的“今日新到雞旦（蛋）”、廣告牌上的“東方家俱（具）城”等。4．在一些電視節(jié)目的字幕中也會出現錯別字，如“直截了當”寫成“直接了當”，“以正國法”寫成“以證國法”等。（四）研究結論不規(guī)范用字現象產生的原因：1．為了推銷產品，吸引更多的顧客，在廣告語中亂用諧音字。2．為了書寫美觀或展示自己的才華等，濫用繁體字。3．為了節(jié)省書寫時間，使用簡化字，減省筆畫或部件。4．因自身知識儲備不足或粗心大意，在使用漢字時出現失誤。閱讀上面資料，完成下列問題：(1)此次研究活動中，大家收獲很多，請你根據以上報告填一填。

一份完整的調查報告一般包括____________、___________、___________、___________。

(2)走在大街小巷，同學們發(fā)現了許多寫著錯字、別字的廣告牌，請你改正。

蛋糕店廣告

眼鏡店廣告

步步糕升——____________

一明驚人——____________

禮品店廣告

修車店廣告

禮所當然——____________

補胎“沖”氣——____________

(3)社會上的不規(guī)范用字現象產生的原因有

（多選）A．因自身知識儲備不足或粗心大意，在使用漢字時出現失誤。B．為了推銷產品，吸引更多的顧客，在廣告語中亂用諧音字。C．為了節(jié)省書寫時間，使用簡化字，減省筆畫或部件。D．對漢字規(guī)范的宣傳和教育力度不夠。(4)為了減少社會上不規(guī)范用字的現象，你想提出了哪些有效的措施來改善呢？（至少寫出兩條。）

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你為下面句中的加點字“強”選擇正確的讀音（填序號）。

①qiáng

②qiǎng

③jiàng

（1）每次考試前，老師都會向大家強調考試時的注意事項。(

)

（2）他的脾氣很是倔強，周圍的人都沒辦法讓他轉變想法。(

)

（3）他的父母從來都不會勉強他去做自己不喜歡的事情。(

)2）.