中華傳統(tǒng)節(jié)日語文三年級下冊范文+點(diǎn)評+升格例文賞析例文一我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的是端午節(jié)。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，據(jù)說這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。在端午節(jié)那天，我們家鄉(xiāng)有賽龍舟和吃粽子的習(xí)俗。開門見山開頭點(diǎn)明“我”最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)，引出下文?？鞓返亩宋绻?jié)王軍翔

今年的端午節(jié)，媽媽一大早就帶我去看賽龍舟。我們還沒有到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了喧天的鑼鼓聲。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江面一字排開，選手們正摩拳擦掌準(zhǔn)備著。比賽正式開始了，只聽一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛?cè)?，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，但人們一點(diǎn)兒也不在乎，有的急得像熱鍋上的螞蟻，有的緊握著拳頭用力地喊“加油”，還有的激動得跳了起來……人們完全沉浸在這歡樂的海洋里。龍舟比賽結(jié)束后，我們回到家開始包粽子。我學(xué)著媽媽的樣子，先把兩三片粽子葉交錯疊在一起，卷成漏斗形，接著加入糯米、花生、紅棗，然后小心地包成四角形狀，最后用細(xì)繩緊緊地纏好，一場面描寫正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，寫出了龍舟比賽的熱鬧場景，使讀者有身臨其境的感覺。個(gè)漂亮的粽子就包好了。粽子的口味有很多種，蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味道都嘗嘗。粽子不但味道多，而且形狀也多，橢圓形、斧頭形……讓人眼花繚亂。我讓媽媽準(zhǔn)備了多種餡兒料，教我包不同形狀的粽子。

端午節(jié)我既看到了精彩的龍舟比賽，又學(xué)會了包粽子，真是樂趣無窮！

抒發(fā)感受結(jié)尾總結(jié)全文，寫出感受，突出了主題。有序介紹用詞語“先、接著、然后、最后”，把包粽子的過程寫得清楚明白，富有條理。這篇文章，小作者著重描寫了端午節(jié)看龍舟比賽和包粽子兩件事情，敘事詳細(xì)，表達(dá)了對端午節(jié)的喜愛之情。小作者采用側(cè)面描寫的手法，用觀眾的神態(tài)來烘托賽龍舟場面的熱鬧，形象生動。名師

點(diǎn)評例文二時(shí)間順序小作者按照時(shí)間順序，寫了從臘月二十到元宵節(jié)期間重要日子的習(xí)俗，內(nèi)容具體。家鄉(xiāng)的春節(jié)尹翼德

春節(jié)，意味著舊的一年結(jié)束，新的一年即將開始。過了臘月二十，家家戶戶開始忙起來，采購年貨。路上車水馬龍，超市里人山人海。人們的臉上都帶著笑容，迎接新年的到來。

臘月二十三，是大掃除的日子。新年新氣象，不能讓家里太臟太亂，房屋的每個(gè)角落，甚至房頂都要打掃得干干凈凈，預(yù)示著來年呈現(xiàn)萬象更新的局面。在除夕那天，家家趕做年夜飯，到處都是飯菜的香味。人們在門外貼上了紅紅的春聯(lián)?！案！弊忠欢ㄒ怪N，寓意“福到了”。貼完后還要在門前放一根棍子，讓福到了跑不了，保佑來年福氣永存。除夕的晚上，全家人一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯里必須有肉餡兒的餃子。在吃團(tuán)圓飯前要先放鞭炮，吃完團(tuán)圓飯后要包守歲時(shí)吃的餃子。晚上八點(diǎn)鐘要祭一下自己家的車，為車放鞭炮，給車祭一杯酒，祈求平平安安。晚上十二點(diǎn)以前家家燈火通明，一直守到十二點(diǎn)，并且鞭炮聲日夜不停。在我們這里，年輕人守歲是給父母延壽，老人守歲詳略得當(dāng)小作者詳寫除夕的習(xí)俗，略寫其他日子的習(xí)俗，重點(diǎn)突出。是代表珍惜光陰。除夕過去就是大年初一，這天大人們要出門拜年。家家都準(zhǔn)備好糖、水果和泡好的茶，等客人來拜年。最快樂的事情還是放鞭炮。鞭炮紅，孩子們的臉更紅；鞭炮響，孩子們的笑聲更響。過完大年初一，人們就開始走親訪友了。平時(shí)大家都很忙，正好趁著這空閑彼此交流感情，互送祝福。巧用對比鞭炮的顏色、聲音與孩子們的臉、笑聲形成對比，突出孩子們的歡樂。舉例說明寫出了花燈的形狀多種多樣。不知不覺，春節(jié)的另一個(gè)高潮——元宵節(jié)來臨了。元宵早已悄悄上市，花燈也在夜幕中亮了起來?；艨烧婷?！各個(gè)商店前的花燈都別具一格：有方形的，有心形的，有球形的……

元宵節(jié)過后，春節(jié)也就結(jié)束了，我們要開始學(xué)習(xí)，大人們也要開始工作了。家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗真是豐富多彩??！總結(jié)全文語言簡潔，總結(jié)了文章的主要內(nèi)容。小作者把家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗按時(shí)間順序進(jìn)行了介紹。小作者詳寫除夕的活動，略寫其他日子的習(xí)俗，使文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。另外，文章語言生動形象，既寫出了人們過春節(jié)時(shí)的快樂，又寫出了春節(jié)的喜慶、熱鬧，表達(dá)了小作者對春節(jié)的喜愛之情。名師

點(diǎn)評例文三問句開頭用問句引出秧歌會，總寫其特點(diǎn)。

朋友，你看過大秧歌表演嗎？如果你正月十五到我的家鄉(xiāng)來做客，一定會被那粗獷豪放的場面所吸引。說不定你也會情不自禁地加入這狂歡的行列，歡快地扭起來。你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶響了起來，大街上來了一撥兒扭秧歌的。正月十五秧歌會丁智宇場面描寫描寫了秧歌隊(duì)表演時(shí)的熱鬧場面，以及看秧歌表演的人們的反應(yīng)。領(lǐng)頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子?！褒R咚鏘，齊咚鏘，齊得隆咚鏘……”隨著這鏗鏘的鑼鼓聲，秧歌隊(duì)在“沙公子”的指揮下踏“丁”字、邁“十”字，彩綢飛舞，虎步生風(fēng)，自然排成兩行，穿花打場?？囱砀璧娜藗円姷竭@雄渾的氣勢自然后退。走場兩圈后，只見“沙公子”躍步跳入場中央，雙手抱拳作個(gè)羅圈揖，唱個(gè)賀年的大喏，熱鬧的小戲便開始了。這時(shí)嗩吶換調(diào)，鑼鼓的韻律也變得更加昂揚(yáng)，一隊(duì)隊(duì)旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，那水靈靈的“姑娘”(大多是男人扮的)忸怩作態(tài)。正扭到高潮處，后面沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒槌，身穿青色布衫，耳朵上掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著“笊籬把兒”，臉上還有一個(gè)黃豆大的“黑痣”，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有“棒打鴛鴦”之勢，三躥兩跳來到了旱船跟前，與“老漢”開始周旋?！鞍簟薄皹毕嘧?，“乒乒乓乓”，丑臉相對，互不相讓。他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正當(dāng)他們難解難分之時(shí)，高蹺隊(duì)沖了上來，這才沖散了這幾對“丑冤家”……外貌描寫寫出了秧歌會中“刁老婆”的裝扮，生動形象。

這一撥兒秧歌剛過，那一撥兒又接了上來。耍龍燈、舞獅子、“天女散花”等表演，令人目不暇接。人們沸騰了，擁著秧歌隊(duì)說啊笑哇。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)，兒女們攙著父母跟著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷，被這催人奮進(jìn)的鑼鼓聲帶進(jìn)了春潮涌動的世界。側(cè)面烘托通過描寫人們的表現(xiàn)，烘托出秧歌隊(duì)表演的精彩，非常吸引人。首尾呼應(yīng)互動式結(jié)尾照應(yīng)開頭，文章結(jié)構(gòu)完整。

朋友，百聞不如一見，還是請你親自來看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌表演吧！親眼瞧一瞧那熱鬧的場面，親耳聽一聽那昂揚(yáng)的韻律……

小作者在文中用生動有趣的語言，描寫了家鄉(xiāng)正月十五秧歌會的場面。場面描寫有開始，有結(jié)束；有局部，有全局；有場內(nèi)，有場外；有具體，有概括。描寫生動，感情濃郁，詳略得當(dāng)。文章的語言生動明快、凝練傳神，極富感染力，開頭和結(jié)尾相呼應(yīng)，簡潔、親切、自然。名師

點(diǎn)評例文四引用童謠開篇通過一首童謠來描寫端午節(jié)的特色，引起讀者的閱讀興趣?！棒兆酉悖銖N房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)，也是我很喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。過端午

李知芮

端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有包粽子、賽龍舟，所以在端午節(jié)那天，我和媽媽一起去姥姥家包粽子?？吹嚼牙言缭鐪?zhǔn)備好的糯米、蜜棗和粽子葉，我迫不及待地想要大顯身手啦！我先拿了幾片粽子葉，卷成圓錐形，再放進(jìn)去大約一半的糯米，接著塞進(jìn)去兩顆蜜棗，然后繼續(xù)用糯米把這個(gè)“小錐子”填滿。下面就是最考動作描寫有條理地寫出了包粽子的過程：卷粽子葉——放米和棗——包粽子葉——扎五彩繩。驗(yàn)技術(shù)的環(huán)節(jié)——包粽子葉了！我先用手把糯米拍平一點(diǎn)兒，再把粽子葉對折，然后轉(zhuǎn)動粽子的方向，繼續(xù)裹粽子葉……等沒有余出來的粽子葉后，我用一只手捏緊粽子，另一只手拿五彩線把粽子緊緊地扎上。在我們的配合下，粽子很快就包好了，姥姥把粽子拿去煮。過了一會兒，鍋里飄散出粽子的香味，我的口水都要動作、語言描寫“我”迫不及待吃粽子的動作體現(xiàn)了“我”的天真可愛，媽媽的話飽含著對“我”的關(guān)心。流出來了。粽子出鍋的那一刻，我伸手就要去拿。媽媽趕緊把我攔下：“小饞貓，小心燙，等一等才能吃！”我只好坐在一邊等，滴答——滴答——終于，媽媽說：“現(xiàn)在可以吃粽子了，你來拿一個(gè)吧?！蔽乙宦?，立刻從椅子上彈了出去，拿起一個(gè)粽子，三下五除二地剝開粽子葉，咬了一口，哇！又甜，又香，又糯。我喜歡端午節(jié)。首尾呼應(yīng)結(jié)尾呼應(yīng)開頭，表達(dá)了對端午節(jié)的喜愛之情。這篇習(xí)作的開頭用童謠引出端午節(jié)，既增加了習(xí)作的文采，又概括出了端午節(jié)的特點(diǎn)。在介紹端午節(jié)的習(xí)俗時(shí)，小作者圍繞自己家庭的活動展開，生動地記錄了自己包粽子和吃粽子的過程，體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗已經(jīng)融入家家戶戶的生活。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。名師

點(diǎn)評升格提優(yōu)

中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是端午節(jié)。傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在這天跳江自盡，所以后人也將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。

每到端午節(jié)，我最喜歡的活動就是包粽子了。相傳，屈原投江后，老百姓怕他的尸身被魚蝦啃食，就包了粽子丟進(jìn)江中喂魚蝦，久而久之就演變成了吃粽子的習(xí)俗。包粽子最初也是跟屈原有關(guān)。語言銜接不夠緊密，缺少句子過渡。習(xí)作原文端午節(jié)這天，媽媽會把事先泡好的糯米、紅棗、豆子等多種食材拿出來。我學(xué)著媽媽的樣子，把粽子葉折成一只漏斗，把食材裝進(jìn)去，包緊、綁好，粽子就包好了。我拿起自己包好的粽子一看，真讓我哭笑不得，粽包粽子的過程描寫得不夠具體，可以用上連接詞，把過程寫得有條理。先將兩三片寬大的粽子葉交錯疊在一起，再從一頭卷成漏斗形，接著將食材裝進(jìn)“漏斗”中，然后把粽子葉的另一頭折回來，蓋在“漏斗”上，卷緊，最后用繩子把粽子攔腰綁起來。子軟塌塌的，一點(diǎn)兒都不像媽媽包得那樣飽滿。我又不甘心地包了起來。在我不懈的努力下，我終于把粽子包得又快又好了。對了，包好的粽子是四角的喲！煮熟的粽子混合著米、棗的香甜和粽子葉的清香，非常好吃！

除了包粽子，媽媽還會買來艾葉插在門前，她說這是為了辟邪、驅(qū)蟲，其實(shí)這也只是一個(gè)風(fēng)俗而已。不過，艾葉的形狀還是挺好看的，并且會散發(fā)出一陣清香，作為凈化空氣來用，也是一個(gè)不錯的選擇呢！“空氣清新劑”端午節(jié)活動豐富，我喜歡端午節(jié)。習(xí)作缺少結(jié)尾，內(nèi)容不夠完整。作文新貌我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是端午節(jié)。傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在這天跳江自盡，所以后人也將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。每到端午節(jié)，我最期待的事情就是包粽子了。包粽子最初也是跟屈原有關(guān)。相傳，屈原投江后，老百姓怕他的尸身被魚蝦啃食，就包了粽子丟進(jìn)江中喂魚蝦，久而久之就演變成了吃粽子的習(xí)俗。中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)馬文濤指導(dǎo)老師：朱玉寧端午節(jié)這天，媽媽會把事先泡好的糯米、紅棗、豆子等多種食材拿出來。我學(xué)著媽媽的樣子，先將兩三片寬大的粽子葉交錯疊在一起，再從一頭卷成漏斗形，接著將食材裝進(jìn)“漏斗”中，然后把粽子葉的另一頭折回來，蓋在“漏斗”上，卷緊，最后用繩子把粽子攔腰綁起來。我拿起自己包好的粽子一看，真讓我哭笑不得，粽子軟塌塌的，一點(diǎn)兒都不像媽媽包得那樣飽滿。我又不甘心地包了起來。在我不懈的努力下，我終于把粽子包得又快又好了。對了，包好的粽子是四角的喲！煮熟的粽子混合著米、棗的香甜和粽子葉的清香，非常好吃！除了包粽子，媽媽還會買來艾葉插在門前，她說這是為了辟邪、驅(qū)蟲，其實(shí)這也只是一個(gè)風(fēng)俗而已。不過，艾葉的形狀還是挺好看的，并且會散發(fā)出一陣清香，作為“空氣清新劑”來用，也是一個(gè)不錯的選擇呢！端午節(jié)的活動豐富多彩，我喜歡端午節(jié)。名家名篇

小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié)；平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一個(gè)人又和面，又調(diào)餡兒，餡兒調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈,不沾一點(diǎn)兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟花邊餃子里的愛（節(jié)選）

肖復(fù)興【點(diǎn)明習(xí)俗】“吃餃子”只能“挨到年節(jié)”，說明吃餃子是過年時(shí)的重要習(xí)俗。弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點(diǎn)兵。一般，媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷的，一種素的。這時(shí)候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。媽媽只好茄子葫蘆一起【動作描寫】運(yùn)用一系列動詞，寫出了“我們”包餃子的過程，很有畫面感。煮。媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個(gè)小