年級(jí)家委發(fā)言稿年級(jí)家委發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師、家長朋友們：非常感謝路老師和各位家長對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來說就是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不就是怕干活，我就是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我就是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎?wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子們，請(qǐng)各位家長放心，請(qǐng)路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài)?，F(xiàn)在雖然孩子們住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”。咱家的孩子們很多都就是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會(huì)上面對(duì)面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的就是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫?、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子們與家長的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，就是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子們延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L知識(shí)的同時(shí)，更就是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子們?cè)趪?yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！在這里，我代表的不僅僅就是一個(gè)學(xué)生的家長，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾：首先就是積極配合學(xué)校和老師的工作。老師就是孩子們的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子們，老師的責(zé)任、老師付出的心血就是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，就是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子們成長的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子們，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。二就是全面關(guān)心孩子們，尊重并理解孩子們。我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們，也都希望孩子們將來有出息，這一點(diǎn)，做家長的肯定認(rèn)可，可就是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子們每次的考試成績，而不就是他就是否開心、就是否快樂；很多家長心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎，穿的暖嗎，可就是根本沒有考慮孩子們?cè)谙胧裁?。?qǐng)各位家長側(cè)身看看你的孩子們，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子們需要更多的就是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子們做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長，他就會(huì)真心接受你的建議！你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子們更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足，都就是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子們的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子們尊師重教、自主學(xué)習(xí)。三就是做好孩子們和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。其實(shí)，我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然就是成績倒退非常厲害，我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理就是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子們，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子們學(xué)習(xí)，怕孩子們將來長大了埋怨自己，就是給自己找好了借口：不就是我不管，就是我為你花了那么錢，你都不爭(zhēng)氣！我想，現(xiàn)在很多家長跟我一樣，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)！我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！年級(jí)家委發(fā)言稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：大家好！我是三年級(jí)小孫的家長小紅，由于今天我們班家委會(huì)的主任臨時(shí)有事，所以由我代替李主任來和大家進(jìn)行交流。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時(shí)間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來，從校本課程的開設(shè)，到德育活動(dòng)的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的。幾個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝！我們?nèi)昙?jí)的家委會(huì)應(yīng)該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會(huì)，沒有經(jīng)驗(yàn)，有的家長盡管以前曾經(jīng)參加過家委會(huì)，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個(gè)會(huì)議，弄個(gè)名單之類的，沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。我們?nèi)昙?jí)的家委會(huì)工作主要從以下幾方面來做一下簡單總結(jié)：1.家委會(huì)的順利組建。在沒有組建家委會(huì)之前，我們?cè)氲竭^很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家?；顒?dòng)是否好組織？等等，后來在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調(diào)下，我們單獨(dú)召開了一次家長會(huì)，讓我們感到意外的是這次申報(bào)家委會(huì)的居然有十好幾個(gè)人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級(jí)的做法，給家委會(huì)分工，明確每位成員的職責(zé)及工作目標(biāo)，并由家委會(huì)主任及時(shí)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行公布。家委會(huì)的順利組建，克服了第一個(gè)想象中的困難。2.為了家校更好的交流，家委會(huì)在班主任張老師的組織下，利用QQ群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。3.參與班級(jí)文化的建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會(huì)一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級(jí)文化的建設(shè)，這些都是在家委會(huì)的帶動(dòng)下，由家長自發(fā)自動(dòng)的交錢來弄得。在沒有做這件事時(shí)，我們?cè)氲搅撕芏嗪芏嗟睦щy，但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應(yīng)，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進(jìn)一步的了解。4.元旦活動(dòng)的成功組織，讓我們充滿了信心。這次元旦活動(dòng)的組織，讓我們更進(jìn)一步了解了家委會(huì)。在這次元旦活動(dòng)的組織中，在家委會(huì)的積極組織下，班里的家長都積極進(jìn)行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時(shí)間來進(jìn)行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時(shí)間的出時(shí)間，凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。當(dāng)然我們班的家委會(huì)還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級(jí)融入到學(xué)校、我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動(dòng)中更好的成長；積極配合學(xué)校的各種活動(dòng)，積極參與到學(xué)校。最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！謝謝大家！年級(jí)家委發(fā)言稿篇三家長朋友們：大家晚上好！首先對(duì)家長們能在百忙之中、抽出寶貴時(shí)間，蒞臨我校參加我們的家委會(huì)成立籌備會(huì)，我們感到萬分高興，在此我代表高莊小學(xué)全體教師，對(duì)家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。一、成立的意義高莊現(xiàn)有學(xué)生近400人，學(xué)校占地卻不足10畝，面積偏小，為了校園安全，學(xué)校禁止家長隨意到校了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。這樣在家?；?dòng)上，造成了諸多不便。為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，形成教育合力。經(jīng)研究決定成立高莊家長委員會(huì)，簡稱家委會(huì)。二、家委會(huì)的宗旨：溝通、理解、互動(dòng)、育人。三、家長委員會(huì)的作用：1、廣泛搜集家長對(duì)學(xué)校的意見和要求，定期向?qū)W校反饋。2、參與學(xué)校開展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作。3、配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。四、家委會(huì)的機(jī)構(gòu)及工作任務(wù)本學(xué)年學(xué)校家委會(huì)成員由有10人組成，由9個(gè)班級(jí)的家委會(huì)主任構(gòu)成。家委會(huì)主任由各班班主任推薦產(chǎn)生。每班除一名家委會(huì)主任外，還推舉產(chǎn)生若干名班級(jí)委員。每個(gè)成員都要積極為學(xué)?；顒?dòng)出謀劃策，協(xié)助參與學(xué)校大活動(dòng)的組織管理，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。1、及時(shí)向校方反饋家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，做好溝通工作。2、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學(xué)校教育工作。3、積極為學(xué)校大活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。4、家長是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長，主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果，為提升學(xué)校品牌作出努力。年級(jí)家委發(fā)言稿篇四尊敬的各位教師、家長們：大家好！在這里首先謝謝小學(xué)、教師賦予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家的相信與厚愛,我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教導(dǎo)相關(guān)事宜。我們挑選了試驗(yàn)學(xué)校這所名校，事實(shí)證實(shí)我們的挑選是正確的，通過近一個(gè)月的教導(dǎo)，我們的孩子逐漸成熟起來，教師們落落大方的舉止、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是因?yàn)榻處焸儗?duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教育，使每個(gè)孩子都有了可喜的長進(jìn)。在此，我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位教師的辛勤教導(dǎo)表示誠心的謝謝！大家知道，“學(xué)校教導(dǎo)的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依賴小學(xué)的力氣，還需要我們?nèi)考议L一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，交流小學(xué)、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康歡樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會(huì)要當(dāng)好教師的好幫手，小學(xué)教導(dǎo)、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、家庭和社會(huì)的一體化教導(dǎo)，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀年級(jí)。為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。由于，今年我們是第一次組建家委會(huì)，因此，8月28日小學(xué)第一天報(bào)到時(shí)，本著“自愿報(bào)名、樂觀參加”的原則，有13位家長伴侶們自愿報(bào)名擔(dān)當(dāng)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長交流并報(bào)經(jīng)小學(xué)班主任同意，一(1)班家委會(huì)今日正式成立。家委會(huì)成立后，將根據(jù)小學(xué)、家委會(huì)工作要求，制定家委會(huì)工作章程、方案和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)準(zhǔn)時(shí)在年級(jí)網(wǎng)上舉行公布。目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任(1人)、家委會(huì)副主任(1人)、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門，財(cái)務(wù)部(2人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成，以后將按照詳細(xì)狀況再設(shè)置一些部門。二是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長與小學(xué)交流的橋梁。家委會(huì)將征求家長對(duì)小學(xué)教導(dǎo)工作、年級(jí)工作等的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)向小學(xué)反饋家長伴侶們今后對(duì)小學(xué)的管理和教師的教導(dǎo)辦法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們一定會(huì)盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時(shí)把家長的心聲傳達(dá)給小學(xué)和教師，讓小學(xué)和教師準(zhǔn)時(shí)了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。家委會(huì)將建立年級(jí)通訊名冊(cè)，搭建QQ等群多樣化的交流平臺(tái)，建立高頻、有效的交流渠道，加強(qiáng)本班學(xué)生之間、家長之間，以及家長與教師之間的交流溝通和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教導(dǎo)、小學(xué)的活動(dòng)溝通金點(diǎn)子、好閱歷，互通信息，溝通情感，從而起到銜接學(xué)生、家長、小學(xué)和教師之間的橋梁作用。三是做好家校配合，當(dāng)好同學(xué)們聯(lián)系小學(xué)的紐帶，開展各項(xiàng)創(chuàng)新教導(dǎo)活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平常都缺少固定伙伴，小學(xué)的學(xué)生是孩子們最為珍貴的伴侶和伙伴，家委會(huì)將不定期進(jìn)行年級(jí)課外集體活動(dòng)，豐盛孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)提倡各位家長奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為小學(xué)年級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。年級(jí)家委發(fā)言稿篇五尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！我是高二（1）班張同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大家，同大家交流學(xué)習(xí)，共同提高。其次感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本年級(jí)的家委會(huì)成員的代表，能在這里給大家匯報(bào)家委會(huì)的工作及探討我們的孩子們馬上進(jìn)入高三這一階段的準(zhǔn)備工作。在今年的3月24日下午，學(xué)校召開了第一屆家長委員會(huì)成立大會(huì)。學(xué)校的每個(gè)班上都推薦出一名家長作為家委會(huì)成員，我正是這次家委會(huì)中推選出的高二年級(jí)家委會(huì)的代表。劉校長在會(huì)中對(duì)家委會(huì)的宗旨、責(zé)任、目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。我把我對(duì)這次學(xué)校成立家委會(huì)的理解給大家分享一下：學(xué)校成立家委會(huì)就是為了增進(jìn)家長與學(xué)校、老師之間的溝通，便于家長了解學(xué)校、老師的工作，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，也能更好地配合老師教育好孩子們。其實(shí)說到底就是為了孩子們。家委會(huì)就是一座橋梁，就是讓學(xué)校、老師、家長與孩子們受益的一個(gè)組織，在互相理解，互相尊重的基礎(chǔ)上建立：學(xué)校、家長、孩子之間真誠溝通的信息渠道，家委會(huì)多參與了解學(xué)校的教育近況反饋給在座的各位家長，同時(shí)把在座家長朋友們的意見與看法及時(shí)反饋的學(xué)校。我們高二年級(jí)每個(gè)班都選有一位家委會(huì)成員代表，我希望作為家委會(huì)成員的我們都主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，更好的促進(jìn)家長與老師、家長與學(xué)校的交流與了解，增進(jìn)父母與孩子們的感情，孩子與孩子們的友誼，家委會(huì)要盡全力的對(duì)班級(jí)的教育，教學(xué)活動(dòng)給予支持與幫助。其次要多同家長朋友們交流、溝通，收集、整理、傳遞我們家長朋友們的意見，及時(shí)交換家長與學(xué)校雙方的建議與意見，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問題，促進(jìn)溝通與理解，給我們的孩子們創(chuàng)造出一個(gè)良好與諧的校園氛圍來！其次在這里我同大家共同探討與學(xué)習(xí)：作為高二家長的我們?cè)撊绾闻惆楹⒆佣蛇^那充滿著無數(shù)奇跡的人生驛站———高三！我們又該如何給孩子們做好學(xué)習(xí)后勤保障工作！首先我們要給孩子一個(gè)客觀的定位，只要家長與老師通力合作，孩子們認(rèn)真努力，通過高三的全面復(fù)習(xí)，理論上都有較大的提高。但是任何期望值都建立在對(duì)孩子的客觀了解與合理引導(dǎo)上。過高或過低的要求都不利于孩子的發(fā)展，反而會(huì)引發(fā)孩子們的厭學(xué)思想。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在我國約有95%的中學(xué)生不同程度存在著叛逆現(xiàn)象。據(jù)青少年專家分析青春期的孩子叛逆是一種正?，F(xiàn)象，他符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。而我們做為家長的就要承認(rèn)規(guī)律，尊重規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，注意溝通。當(dāng)然這一過程是很艱辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家長同我一樣正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過孩子的叛逆過程，但只要我們家長有足夠的耐心與包容，陪伴孩子渡過這段時(shí)期，終會(huì)有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我們多給孩子們一些鼓勵(lì)與關(guān)心，與孩子一起分析問題，共同努力。面對(duì)高三，孩子們不可能無動(dòng)于衷，關(guān)鍵在我們合理引導(dǎo)。有些孩子狀態(tài)與成績不盡人意，或許是基礎(chǔ)太弱，信心不足?；蛟S有偏科現(xiàn)象，制約發(fā)展。或許有一些無法拒絕的誘惑：如手機(jī)、如早戀現(xiàn)象，無法專心學(xué)習(xí)。等等這些，都需要我們家長與老師：靜心下來，耐心疏導(dǎo)，利用高三前難得的教育契機(jī)，站在人生與未來的角度合理疏導(dǎo)，傾以我們的關(guān)鍵一助，讓孩子在人生的拐點(diǎn)上有我們的一臂之力的幫助。另外我們要給孩子創(chuàng)設(shè)好的家庭環(huán)境，在孩子們周末回到家里，我們做家長的少一些干擾，嘮叨，埋怨與批評(píng)。我們不要做手機(jī)媽媽、手機(jī)爸爸，應(yīng)該更多的默默陪伴與平等談心，向孩子展示家庭與諧。更多地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)、樸素與樹立正確的人生觀。在座的我們家長大部分是70后，我個(gè)人一直覺得我們這代人對(duì)自己不夠自信，而對(duì)孩子們的教育又過于焦慮。這同我們70后的成長環(huán)境、所受的教育有關(guān)。我們經(jīng)歷了國家閉塞、貧弱階段，我們那代人的口號(hào)是：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但遺憾的是我們花了那么多時(shí)間來學(xué)數(shù)理化，而我們的科學(xué)思想?yún)s很匱乏：我們盲目的在要求孩子們：望子成龍、望女成鳳時(shí)，我們把這種焦慮傳遞給了孩子，孩子們既不快樂而我們自己也過得很是煩惱、糾結(jié)。這是我們這代人的普遍現(xiàn)象，所以改變要從我們自身做起。我們多與老師溝通，相互及時(shí)了解孩子的變化與表現(xiàn)，老師與父母看到的都永遠(yuǎn)是孩子的一個(gè)側(cè)面，只有相互溝通才有助于