云南省新平彝族傣自治縣第一中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體沿一條直線運動，下列說法正確的是A．物體在某時刻的速度為3m/s，則物體在這1s內(nèi)一定走3mB．物體在某1s內(nèi)的平均速度是3m/s，則物體在1s內(nèi)的位移一定是3m.C．物體在某段時間內(nèi)的平均速度是3m/s，則物體在1s內(nèi)的位移一定是3m.D．物體在發(fā)生某段位移過程中的平均速度是3m/s，則物體在這段位移的一半時的速度一定是3m/s.2、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝5t＋2t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質(zhì)點A．初速度為5m/sB．加速度為2m/s2C．前2s內(nèi)的平均速度是6m/sD．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s3、端午節(jié)小長假，同學(xué)們相約到海邊游玩。以下是一些同學(xué)有關(guān)“重力"的談話，正確的（）A．在沙灘上奔跑，我的重力變大了B．在大海里暢游，我的重力變小了C．背著氧氣筒潛水，我的重力變大了D．與同學(xué)一起劃船，我的重力不變4、如圖所示，擊球員用棒球棍回擊飛過來的棒球時，球棒擊棒球的力（）A．比球撞擊球棒的力更早產(chǎn)生B．與球撞擊球棒的力同時產(chǎn)生C．大于球撞擊球棒的力D．小于球撞擊球棒的力5、如圖甲所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，B的上下表面均水平，A物體與一拉力傳感器相連接，連接拉力傳感器和物體A的細繩保持水平．從t＝0時刻起，用一水平向右的力F＝kt(k為常數(shù))作用在B的物體上，力傳感器的示數(shù)隨時間變化的圖線如圖乙所示，已知k、t1、t2，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．據(jù)此可求()A．A、B之間的最大靜摩擦力 B．A物體的質(zhì)量C．A、B之間的動摩擦因數(shù)μAB D．B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ6、一物體從靜止開始做自由落體運動，第1s內(nèi)位移為5m，落地前1s內(nèi)位移為10m，則物體運動時間（g=10m/s2）（）A．t=1.5s B．t=2s C．t=2.5s D．t=3s7、如圖,一質(zhì)量為m的小球置于光滑斜面上,一輕質(zhì)細繩一端系在小球上,跨過斜面頂端正上放的定滑輪,另一端用力F拉住,使得小球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)改變力F使得小球緩慢沿斜面上移直到斜面頂端,則下列說法正確的有()A．力F先減小后增大B．力F不斷增大C．斜面對小球的支持力N不斷減小D．斜面對小球的支持力N先增大后減小8、下列說法符合歷史事實的是（）A．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量瞬時速度B．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量加速度C．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動D．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動9、下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說法中正確的是（）A．矢量和標(biāo)量沒有嚴(yán)格的區(qū)別，同一個物理量可以是矢量，也可以是標(biāo)量B．矢量都是有方向的C．時間、時刻、路程都是標(biāo)量D．平均速度是矢量，平均速度的大小等于平均速率10、如圖所示，將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1、F2兩個力，下列結(jié)論正確的是（）A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的正壓力B．物體受mg、FN、F1、F2四個力作用C．物體只受重力mg和彈力FN的作用D．FN、F1、F2三個力的作用效果跟mg、FN兩個力的作用效果相同11、豎直上拋的物體，又落回拋出點，關(guān)于物體運動的下列說法中正確的有（）A．上升過程和下落過程，時間相等、位移相同B．物體到達最高點時，速度和加速度均為零C．整個過程中，任意相等時間內(nèi)物體的速度變化量均相同D．不管豎直上拋的初速度有多大（v0＞10m/s），物體上升過程的最后1s時間內(nèi)的位移總是不變的12、如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線3表示物體做曲線運動B．x－t圖象中0至t1時間內(nèi)物體1的平均速度等于物體2的平均速度C．v－t圖象中t3時刻物體3的速度等于物體4的速度D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動二．填空題(每小題6分，共18分)13、在"探究求合力的方法"實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細繩套和彈簧測力計。(1)實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是（______）A、同次實驗過程中，O點位置允許變動B、實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度C、實驗中，先將其中個彈簧測力計沿某方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另端拉到O點D、實驗中，把橡皮條的另端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小(2)某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示，其示數(shù)為__________N(3)在另一次實驗中，兩彈簧測力計拉力的圖示已作出(如圖乙所示)，方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個端點。則合力F的大小為__________N.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14、“研究勻變速直線運動的規(guī)律”實驗中，小車拖紙帶運動，打點計時器在紙帶上打出一系列點，如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出。則小車在C點的速度VC＝_______m/s,小車的加速度大小________m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）15、某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟如下，其中：①有重要遺漏的步驟的序號是________和________；②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和_____________________________．A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們在誤差允許范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論．三．計算題(22分)16、（12分）A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為v1＝8m/s，B車的速度大小為v2＝20m/s，如圖所示。當(dāng)A、B兩車相距x0＝28m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動)，加速度大小為a＝2m/s2，從此時開始計時，求：（1）A車追上B車所用的時間；（2）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，求A車在B車剎車的同時也應(yīng)剎車的最小加速度。17、（10分）一個彈簧受6N的作用力時伸長3cm?，F(xiàn)用它拉一水平面上的質(zhì)量為5Kg的物體，當(dāng)彈簧伸長了5cm時，物體勻速運動。(g取10N/kg)求（1）彈簧的勁度系數(shù)是多少N/m.（2）物體與地面的動摩擦因數(shù)為多大。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

知道平均速度，根據(jù)可以求出這段時間內(nèi)的位移．但前提是平均速度是所求時間內(nèi)的平均速度．【詳解】物體在某時刻的速度是3m/s，則在1s內(nèi)的平均速度不一定是3m/s，所以1s內(nèi)的位移不一定是3m．故A錯誤．物體在某1s內(nèi)的平均速度是3m/s，根據(jù)知物體在這1s內(nèi)的位移一定是3m．故B正確．某段時間內(nèi)的平均速度是3m/s，在1s內(nèi)的平均速度不一定是3m/s，位移不一定是3m．故C錯誤．平均速度與瞬時速度不一定相等．故D錯誤．【點睛】解決本題的關(guān)鍵理解平均速度和瞬時速度，知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別．2、A【解析】

根據(jù)x＝v0t+12at2＝5t+2t2得，質(zhì)點的初速度v0=5m/s，加速度a=4m/s2，加速度的方向與速度方向相同，質(zhì)點做勻加速直線運動，故A正確，B錯誤。前2s內(nèi)的位移x2=5×2+2×4m=18m，前2s內(nèi)的平均速度v＝x2t2＝182m/s＝【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式、速度時間公式，并能靈活運用，首先要確定加速度和初速度，然后即可解答．3、D【解析】

重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，與物體的運動狀態(tài)、所處的位置和是否受其他力無關(guān)，故D正確，ABC錯誤。4、B【解析】試題分析：根據(jù)牛頓第三定律可知作用力反作用力總是等大、反向，同時產(chǎn)生同時消失的，所以但為B考點：作用力與反作用力點評：本題考查了作用力與反作用力的理解，相互作用力是同種性質(zhì)的力，肯定同時產(chǎn)生同時消失．5、A【解析】

A．0-t1內(nèi)，A不受水平拉力，說明水平面對B的靜摩擦力沒有達到最大值，t1-t2內(nèi)力傳感器的示數(shù)逐漸增大，說明水平面對B的靜摩擦力達到最大值，B對A有向右有靜摩擦力，t2時刻后力傳感器的示數(shù)不變，說明B相對A向右運動，A受到滑動摩擦力，則t2時刻A、B之間的靜摩擦力達到最大值，且為fmax=k（t2-t1）。故A正確。B．根據(jù)題中的條件不能求解A物體的質(zhì)量，選項B錯誤；C．由于B運動后A靜止不動，則A、B間有滑動摩擦力，等于k（t2-t1）。由于A對B的壓力不能求出，所以不能求出A、B之間的動摩擦因數(shù)μAB．故C錯誤。D．B對水平面的壓力求不出來，因此不能求出B與水平面間的動摩擦因數(shù)。故D錯誤。6、A【解析】

由題中“一物體從靜止開始做自由落體運動”可知，本題考查自由落體運動，根據(jù)自由落體公式可進行求解．【詳解】設(shè)物體的運動時間為t，根據(jù)自由落體公式可得，解得，故選A．7、BC【解析】

對球m受力分析，受重力、拉力F和支持力N，根據(jù)平衡條件，三個力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，如圖所示：當(dāng)改變力F使得小球緩慢沿斜面上移直到斜面頂端的過程中，拉力F逐漸增加，而支持力N不斷減?。还蔄D錯誤，BC正確；故選BC8、AD【解析】A、伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量瞬時速度，加速度可以通過時間和位移來測量，故A正確，B錯誤。

C、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，故C錯誤，D正確。點睛：本題考查物理學(xué)史，要注意準(zhǔn)確掌握各位物理學(xué)家所做出的貢獻，并從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的物理方法。9、BC【解析】A項：矢量和標(biāo)量有嚴(yán)格的區(qū)別，矢量有方向，而標(biāo)量沒有方向，同一個物理量不是矢量，就是標(biāo)量，故A錯誤；B項：矢量都是有方向的物理量，故B正確；C項：時間、時刻、路程都沒有方向，都是標(biāo)量，故C正確；D項：平均速度和平均速率是不同的概念，大小也不同，故D錯誤．點晴：解決本題關(guān)鍵理解標(biāo)量與矢量的區(qū)別，標(biāo)量為只有大小，沒有方向的物理量，矢量為有大小，又有方向的物理量．10、CD【解析】

A．F1是重力沿斜面方向的分力，不是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是重力垂直斜面的分力，不是物體對斜面的正壓力，故A錯誤；BC．物體在光滑斜面受重力mg，支持力FN兩個力作用，故B錯誤，C正確；D．F1、F2兩個力的作用效果跟mg的作用效果相同，合力與分力是等效替代的關(guān)系；所以FN、F1、F2三個力的作用效果跟mg、FN兩個力的作用效果相同，故D正確。故選CD。11、CD【解析】試題分析：上升和下落過程時間相等，而位移大小相等、方向相反，物體到最高點加速度仍為g，故A、B錯誤；C、在任意相等時間t內(nèi)，速度變化量均為gt，故C正確；根據(jù)逆向思維知，物體上升過程最后1s內(nèi)位移和自由下落第1s內(nèi)位移大小是相等的，都為12考點：考查了豎直上拋運動12、BC【解析】試題分析：x-t圖象反映的是物體的位置隨時間變化情況，A錯．x－t圖象中斜率表示速度，t1時刻物體1圖線的斜率大于物體2圖線的斜率，故C正確，從t2起物體2圖線的斜率為負，說明物體的速度為負值，反向運動．在v－t圖象中，由于圖線都在t軸上方，說明速度均為正值，故選項D錯誤．考點：本題考查了x－t圖象和v－t圖象二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）B（2）2.10（3）7.0【解析】(1)A、本實驗研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實驗過程中,O點位置不能變動,以保證橡皮筯伸長的長度相同,效果相同.故A錯誤.

B、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度,防止視覺誤差.所以B選項是正確的.

C、本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.故C錯誤.D、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯誤;(2)根據(jù)彈簧秤的讀數(shù)原則,彈簧秤上的示數(shù)為:2.10(3)作力的平行四邊形從圖中知合力大小為:F=7.0N14、0.501.1【解析】計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每兩測量點間還有2個點未畫出，說明時間間隔T=0.06s

小車在C點的速度由紙帶可知，相鄰兩點間的間隔△x=0.38cm，由△x=aT2得：

即：0.38×10-2=a×0.062

解得：a=1.1m/s215、(1)F′；(2)B；(3)①C，E；②C中應(yīng)加上“記下兩條細繩的方向”，E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”【解析】

（1、2）明確實驗原理，了解實驗誤差的存在，知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別；（3）步驟C中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟E中只有使結(jié)點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同；【詳解】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F'是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O