2/2收集整理，僅供參考2023年思南縣“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生專(zhuān)項(xiàng)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A2.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.師生關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：C3.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁B.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：B4.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.完整原則B.實(shí)踐性原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.適時(shí)原則【答案】：C5.孫老師給小華寫(xiě)了這樣的評(píng)語(yǔ)，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握B.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平【答案】：B6.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)規(guī)模B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.班級(jí)性質(zhì)D.對(duì)教師的期望【答案】：B7.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.控制質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：C8.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為（）聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.分析B.統(tǒng)合C.明了D.綜合【答案】：C9.我國(guó)近代教育史上，被毛主席譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的是（）。A.陶行知B.楊賢江C.徐特立D.蔡元培【答案】：D10.（）是教育的本體功能之一。A.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.促進(jìn)年輕一代身心發(fā)展，加速社會(huì)化進(jìn)程C.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用D.提高人口素質(zhì)及文化素質(zhì)【答案】：B11.從表面屬性和外部特征看，教育功能可以分為（）。A.保守功能與超越功能B.顯性功能與隱性功能C.個(gè)體功能與社會(huì)功能D.本體功能與派生功能【答案】：B12.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.教學(xué)水平C.職業(yè)道德理論D.教學(xué)藝術(shù)【答案】：A13.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理來(lái)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的教育家是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.凱洛夫【答案】：C14.通過(guò)排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：A15.學(xué)生根據(jù)課上所學(xué)的“利息和利率”有關(guān)知識(shí)，課下選擇合適的儲(chǔ)蓄方式將自己的零花錢(qián)存入銀行。這屬于赫爾巴特提出的教學(xué)過(guò)程四階段中的（）。A.明了階段B.方法階段C.系統(tǒng)階段D.聯(lián)想階段【答案】：B16.東西方的古代教育雖然在具體內(nèi)容和形式上存在很多差異，但都反映了社會(huì)發(fā)展水平的基本特征。這些特征在教育上的表現(xiàn)不包括（）。A.教育過(guò)程是管制與被管制，灌輸與被動(dòng)接受的過(guò)程B.貴族和平民不能享受同樣的教育權(quán)利C.國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育迅速崛起D.重教育的象征性功能，輕教育的功用性?xún)r(jià)值【答案】：C17.下面屬于立法活動(dòng)的是（）。A.解釋B.表決C.廢止D.審議【答案】：C18.世界上人口密度最高的國(guó)家是：A.新加坡B.梵蒂岡C.日本D.馬耳他【答案】：A19.用來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文的通知是（）。A.批轉(zhuǎn)性通知B.請(qǐng)轉(zhuǎn)性通知C.轉(zhuǎn)交性通知D.轉(zhuǎn)發(fā)性通知【答案】：D20.事業(yè)單位管理制度既具有一般管理制度的共性，也具有其特殊性。（）是指事業(yè)單位管理制度一經(jīng)公示并實(shí)施，就成為單位職工開(kāi)展工作必須依據(jù)的準(zhǔn)則，全體職工必須無(wú)條件遵守。A.無(wú)差別B.權(quán)威性C.權(quán)限分級(jí)D.垂直管理【答案】：B21.下面詩(shī)句中的哪一句，選自曾被稱(chēng)為唐絕句“壓卷之作”的詩(shī)中：（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)；C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。D.欲窮千里目，更上一層樓；【答案】：B22.2013年6月3日，吉林一禽業(yè)公司發(fā)生大火，造成121人遇難，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損失。下列關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救與逃生知識(shí)，說(shuō)法正確的是（）。A.將衣服打濕捂住口鼻匍匐逃離現(xiàn)場(chǎng)B.躲在床下等待救援C.用手捂住嘴巴快速奔逃D.快速乘坐客用電梯逃生【答案】：A23.明確各職能崗位的工作職責(zé)可以降低（）。引起的工作壓力。A.角色模糊B.人際關(guān)系C.角色沖突D.任務(wù)超載【答案】：A24.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的形成以（）。為基礎(chǔ)。A.價(jià)值B.競(jìng)爭(zhēng)C.貨幣發(fā)行量D.產(chǎn)品供求關(guān)系【答案】：A25.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所，規(guī)模之宏大，居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑，雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟，猶可依稀窺見(jiàn)當(dāng)重城繁堞、深壑髙垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地，成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境，南距今縣城僅12公里，為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無(wú)法得知北庭故城哪一方面的信息？（）。A.地理位置B.人口變遷C.文化價(jià)值D.城市功能【答案】：B26.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒(méi)有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是（）。A.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言B.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任C.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相D.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍【答案】：B27.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是（）。A.親戚朋友都贊許他很聰明，將來(lái)一定能考上名牌大學(xué)，他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)B.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)C.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰D.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮，我也越看越覺(jué)得她漂亮了【答案】：D28.沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的______，只有當(dāng)她吹拂過(guò)山川和田野；沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆；沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和____！依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.形狀理想飛翔B.顏色心靈實(shí)踐C.模樣智慧選擇D.厲害思想生活【答案】：B29.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛無(wú)縹緲B.不切實(shí)際C.五彩斑斕D.司空見(jiàn)慣【答案】：C30.白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，________________；那清脆如彈撥者，________________；那厚重如貝斯轟響者，________________；那雄渾如鋼管齊鳴者，________________。

①是草叢中淌過(guò)的小溪

②定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭

③是石縫間漏下的滴泉

④應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷

根據(jù)文意，依次填入文中語(yǔ)句準(zhǔn)確的是：A.①②④③B.①②③④C.③①②④D.①③④②【答案】：D31.當(dāng)前，我國(guó)正處在極為重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，國(guó)家制定并正在實(shí)施國(guó)際傳播能力建設(shè)戰(zhàn)略。____良好的國(guó)際輿論環(huán)境，爭(zhēng)取與我國(guó)實(shí)力相____的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，是廣大新聞工作者的光榮使命和神圣職責(zé)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.營(yíng)造___一致B.構(gòu)建___適應(yīng)C.維護(hù)___對(duì)應(yīng)D.創(chuàng)造___匹配【答案】：D32.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相同B.平淡C.雷同D.普通【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：CD34.某中學(xué)研討會(huì)上，兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開(kāi)了討論，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能B.教育的顯性功能有利于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的發(fā)展C.教育的個(gè)體功能又稱(chēng)為教育的本體功能，教育的社會(huì)功能又稱(chēng)為派生功能D.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能【答案】：AC35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：ACD36.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.情感B.認(rèn)知C.激勵(lì)D.意向【答案】：ABD37.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.謙虛和藹B.尊重理解C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC38.下列體現(xiàn)教育的工具功能的（）。A.促進(jìn)科技發(fā)展B.促進(jìn)人口流動(dòng)C.人的個(gè)體性D.人的社會(huì)化【答案】：AB39.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德知識(shí)的升華C.道德信念的升華D.道德情感的升華【答案】：ABCD40.《學(xué)記》是世界教育史上的光輝著作，對(duì)教育教學(xué)的制度、原則、方法以及師生關(guān)系等進(jìn)行了全面論述。下列內(nèi)容屬于《學(xué)記》思想的有（）。A.循序漸進(jìn)B.溫故知新C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.學(xué)而時(shí)習(xí)【答案】：AC41.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否原意接受教育B.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位C.受教育者是否具備接受教育的可能性D.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃敬鸢浮浚篈BCD42.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物，學(xué)校的產(chǎn)生使人類(lèi)教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是（）。A.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累D.文字的出現(xiàn)【答案】：ABCD43.“經(jīng)史子集”是我國(guó)古代圖書(shū)的分類(lèi)方法，最早出現(xiàn)在唐初官修的《隋書(shū)?經(jīng)籍志》中，下列著作屬于“史部”的有（）。A.《漢書(shū)》B.《資治通鑒》C.《尚書(shū)》D.《韓非子》【答案】：AB44.本幣匯率就是以外國(guó)貨幣為單位衡量本國(guó)貨幣的價(jià)格。本幣匯率下降，能起到（）的作用。A.促進(jìn)進(jìn)口B.促進(jìn)出口C.抑制出口D.抑制進(jìn)口【答案】：BD45.俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作在世界文學(xué)史上享有盛譽(yù)，下面屬于著名的俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家有（）。A.果戈里B.托爾斯泰C.陀思妥耶夫斯基D.契科夫【答案】：ABCD46.資本原始積累的直接后果有（）。A.使勞動(dòng)力成為商品B.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人C.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本D.使貨幣成為資本【答案】：BC47.價(jià)值規(guī)律之所以會(huì)刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是因?yàn)椋ǎ.商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定B.可以使商品生產(chǎn)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品C.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，對(duì)生產(chǎn)者有利D.個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，可使商品價(jià)格提高【答案】：ABC48.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)是社區(qū)工作的目標(biāo)之一，其主要內(nèi)容包括（）。A.鼓勵(lì)居民認(rèn)識(shí)到自己擁有表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)利B.促使居民認(rèn)清他們問(wèn)題背后的社會(huì)因素C.提高居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)心程度D.增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的歸屬感【答案】：ABC49.安全衛(wèi)生認(rèn)證的對(duì)象包括（）。A.安全設(shè)備質(zhì)量B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人安全衛(wèi)生管理資格C.安全衛(wèi)生檢測(cè)人員執(zhí)業(yè)資格D.勞動(dòng)防護(hù)用品設(shè)計(jì)單位資格【答案】：ABCD50.以下屬于社區(qū)社會(huì)組織基本要素的是：（）A.組織成員主要是本社區(qū)居民B.組織成員自由進(jìn)入，退出，擁有松散的結(jié)構(gòu)C.具有較強(qiáng)的活力D.活動(dòng)區(qū)間通常只限于本社區(qū)范圍內(nèi)【答案】：ABCD51.單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行的消防安全職責(zé)有（