山西省2024—2025學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)部分注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁，滿分70分。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共20分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑）1.在化學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程中，充滿了智慧和堅(jiān)持不懈的努力。下列化學(xué)家與其研究成果相符的是（）A.波義耳——提出原子學(xué)說的觀點(diǎn)B.徐壽——研發(fā)了多種用于石油化工的催化劑C.拉瓦錫——設(shè)計(jì)出新的稀土分離的工藝流程D.張青蓮——精確測(cè)定了銦和銻的相對(duì)原子質(zhì)量2.正常的飲食一般能保證人體必需元素的攝入。為預(yù)防骨質(zhì)疏松，老年人飲食中需富含的元素是（）A.Fe B.Ca C.F D.I3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中取用少量液體時(shí)一般使用膠頭滴管。下圖用膠頭滴管取用液體的操作正確的一項(xiàng)是（）A.瓶塞的放置 B.取液的操作 C.試管的方向 D.滴液的操作4.加油站以安全為第一準(zhǔn)則。其墻壁上張貼的以下消防安全標(biāo)志中，表示禁止煙火的是（）A. B. C. D.5.科學(xué)家成功培育出一種蛋白含量近16%的低升糖指數(shù)水稻品種，它有助于控制血糖水平。血糖指血液中葡萄糖的含量，下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是（）A.它屬于氧化物 B.它由三個(gè)元素組成C.其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8 D.它由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成6.我國(guó)太空空間站核心艙內(nèi)的生命保障系統(tǒng)，包括電解制氧、水處理、二氧化碳去除等子系統(tǒng)。二氧化碳去除子系統(tǒng)工作時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（）A.丁分子的化學(xué)式為 B.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變C.反應(yīng)后元素種類發(fā)生了改變 D.該子系統(tǒng)可為航天員在軌生活提供水7.中國(guó)科學(xué)院在醫(yī)用鐳和錒的同步分離制備方面獲得重要進(jìn)展。鐳和錒在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A.鐳是金屬元素 B.鐳的元素名稱為RaC.錒原子的中子數(shù)為89 D.錒原子的質(zhì)量為227g8.火可造福人類，也會(huì)帶來災(zāi)難，安全用火的防范意識(shí)時(shí)刻不能放松。下列屬于利用清除可燃物的原理滅火的是（）A.關(guān)閉燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火 B.用水澆滅野營(yíng)活動(dòng)的篝火C.蓋上鍋蓋來熄滅油鍋著火 D.用嘴吹滅生日蠟燭的火焰9.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們通過小組合作，完成了對(duì)密閉容器中少量石灰石與稀鹽酸反應(yīng)過程中質(zhì)量的測(cè)定。下列分析正確的是（）A.反應(yīng)后稀鹽酸質(zhì)量增加 B.反應(yīng)后氯化鈣質(zhì)量減少C.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 D.反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變10.我國(guó)首列氫能源城際動(dòng)車已正式發(fā)布。該組列車搭載氫燃料電池，行駛?cè)炭蓪?shí)現(xiàn)零碳排放。氫燃料電池的工作原理及電解水產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析正確的是（）圖1圖2A.圖1中氫燃料電池的反應(yīng)物是水B.圖2中M、N的質(zhì)量比為2:1C.圖2中氣體N是由電解水裝置負(fù)極產(chǎn)生的D.圖1中氫燃料電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能第Ⅱ卷非選擇題（共50分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16二、工程、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共5個(gè)小題。符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共16分）【化學(xué)與工程】滇中引水工程是我國(guó)西南地區(qū)迄今為止規(guī)模最大、投資最多的水資源配置工程，從麗江石鼓鎮(zhèn)取水，終點(diǎn)為紅河新坡背。請(qǐng)分析圖文信息，解答第11~14題的相關(guān)問題。圖1滇中引水水源工程圖2滇中引水取水浮船圖3滇中引水輸水工程11.圖1：水源為金沙江，江中生長(zhǎng)有多種魚類。魚肉中富含鈣、磷、鐵等元素，鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其中___________。鈣原子易失電子的原因是___________。12.圖2：浮船外殼由鋼鐵制成，其主要成分鐵的化學(xué)式為___________。為防止浮船生銹，通常會(huì)在船底刷一層防銹漆，其成分氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為___________。鐵生銹屬于緩慢氧化，生活中包含緩慢氧化的事例還有___________。13.圖3：輸水工程建設(shè)需要利用火藥進(jìn)行定向爆破。生活中可燃性氣體或___________在通風(fēng)不良的有限空間中，達(dá)到一定含量，遇明火就可能發(fā)生爆炸。氫氣發(fā)生爆炸的符號(hào)表達(dá)式為___________。14.滇中引水工程可有效緩解滇中地區(qū)生活用水緊缺。輸水工程送來的水需加入絮凝劑沉降，再經(jīng)過過濾等一系列凈化過程，才能供居民使用，絮凝劑明礬的作用是___________。在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是___________?！净瘜W(xué)與技術(shù)】15.氧化亞銅常用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等，與空氣接觸易變成氧化銅。其生產(chǎn)主要工藝流程如下，請(qǐng)結(jié)合圖文信息，分析思考，解決問題：（1）混合器中攪拌的目的是___________。（2）煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，其基本反應(yīng)類型為___________。（3）粉碎機(jī)中發(fā)生的變化屬于___________。（4）該產(chǎn)品在生產(chǎn)和儲(chǔ)存過程中需要注意的是___________。三、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題。符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共7分）16.閱讀分析，解決問題：月球上的五星紅旗2024年6月4日，嫦娥六號(hào)著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開。這面五星紅旗用玄武巖纖維材料制作，可抵御月球表面溫差大、輻射強(qiáng)的惡劣環(huán)境。玄武巖纖維是由玄武巖經(jīng)過特殊的工藝處理后得到的一種高性能纖維材料。玄武巖由多種物質(zhì)組成，其中含量最高的是二氧化硅，還有氧化鋁、氧化鈉、氧化鉀等。玄武巖纖維的生產(chǎn)過程中，一噸礦石可生產(chǎn)一噸原絲，且不產(chǎn)生有毒物質(zhì)，無廢氣、廢水、廢渣排放，被廣泛認(rèn)為是“21世紀(jì)綠色環(huán)保高性能基礎(chǔ)材料”。玄武巖纖維在很多方面性能表現(xiàn)優(yōu)異，廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車船舶、軍工器械、綠色建筑、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域。玄武巖纖維在760攝氏度以上的高溫、零下273.15攝氏度的低溫環(huán)境中，幾乎都不會(huì)發(fā)生形變，且能保持原有性能。鋼鐵拉絲制成的材料，可能在火災(zāi)中燒壞，但是換成玄武巖纖維，就能安然無恙。（1）從物質(zhì)類別角度分析，玄武巖屬于___________，其中一種金屬氧化物的化學(xué)式為___________。（2）玄武巖纖維具有的性質(zhì)有___________（寫一種）。（3）鋼鐵在火災(zāi)中能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為___________，鐵由___________構(gòu)成。（4）玄武巖纖維被認(rèn)為是“21世紀(jì)綠色環(huán)保高性能基礎(chǔ)材料”的理由是___________。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題（本大題共1個(gè)小題。符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共6分）17.碳是重要的生命元素，碳及其化合物的綜合利用使世界變得更加絢麗多彩?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)碳與燃燒產(chǎn)物進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化的梳理和整合。聯(lián)系實(shí)際，解決問題：（1）同是碳元素組成，石墨很軟，金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，其原因是___________。（2）用黑色碳素筆簽署文件后的字跡不易褪色，這是因?yàn)開__________。（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________。（4）一氧化碳燃燒的符號(hào)表達(dá)式為___________。（5）使用木炭爐涮鍋時(shí)，應(yīng)注意通風(fēng)良好，原因是___________。五、定量分析題[本大題共1個(gè)小題。（1）~（4）題每空1分，（5）題2分，共6分]18.酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器。酒精化學(xué)名稱為乙醇，化學(xué)式為，它在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體。請(qǐng)完成以下問題及計(jì)算。（1）使用酒精燈時(shí)，能聞到一股特殊氣味，其微觀解釋是___________。（2）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。（3）乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。（4）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（5）92g乙醇中碳元素的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）六、科學(xué)探究題（本大題共2個(gè)小題。符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共15分）19.為探究“物質(zhì)燃燒需要的條件”，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為。（1）實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示，將一小粒白磷放入80℃水中，銅片上分別放一小粒紅磷和白磷。（2）實(shí)驗(yàn)原理：磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①處白磷燃燒；②處紅磷不燃燒，③處白磷___________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)比①③處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是物質(zhì)燃燒時(shí)可燃物需要與氧氣接觸；對(duì)比①②處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是物質(zhì)燃燒時(shí)___________?！締栴}與思考】（1）在該實(shí)驗(yàn)中需要做的安全措施有___________（寫一點(diǎn)）。（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒有探究的燃燒條件是___________。20.科學(xué)給人知識(shí)，歷史給人智慧。某校化學(xué)小組同學(xué)對(duì)氧氣的發(fā)現(xiàn)史、空氣中氧氣的含量、制取氧氣的催化劑等展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究。任務(wù)一：了解氧氣的發(fā)現(xiàn)史【查閱資料】十八世紀(jì)七十年代，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過金屬燃燒實(shí)驗(yàn)，得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論；他通過較為精密的定量研究，測(cè)定出氧化汞分解前后各物質(zhì)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律?！鹃喿x思考】從微觀角度解釋氧化汞反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因：___________。任務(wù)二：測(cè)定空氣中氧氣的含量【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】如圖1，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅粉測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)方案，并完成了實(shí)驗(yàn)。圖1【小組討論】（1）氣球的作用是___________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)氧氣占空氣體積不足1/5，原因可能是___________（寫一點(diǎn)）。任務(wù)三：探究制取氧氣的催化劑【提出問題】除二氧化錳外，其他物質(zhì)是否也能作過氧化氫分解的催化劑？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)小組分別量取5mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，置于A、B、C三支試管中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1將帶火星的木條伸入試管A中帶火星的木條不復(fù)燃實(shí)驗(yàn)2向試管B中加入，并將帶火星的木條伸入試管B中_________和能作該反應(yīng)的催化劑實(shí)驗(yàn)3向試管C中加入，并將帶火星的木條伸入試管C中【反思評(píng)價(jià)】（1）實(shí)驗(yàn)1的作用是___________。（2）實(shí)驗(yàn)2發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論質(zhì)疑，他認(rèn)為還需要證明___________。（4）為比較的催化效果，小組同學(xué)進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖3所示。分析圖像，得到的結(jié)論是___________。圖2圖3【成果分享】通過探究，同學(xué)們對(duì)氧氣有了較為全面的認(rèn)識(shí)。氧氣作為空氣的主要成分之一，在我們的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著極其重要的作用。

山西省2024—2025學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（化學(xué)部分）（滬教版）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題2分，共20分）題號(hào)12345678910答案DBCACDAACD二、工程、技術(shù)應(yīng)用題（符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共16分）11.（2分）8最外層電子數(shù)為212.（3分）動(dòng)植物呼吸（或食物腐爛，或有機(jī)肥腐熟，等等，合理即可）13.（3分）粉塵14.（2分）使水中懸浮顆粒發(fā)生凝聚而沉降引流15.（1）使原料充分混勻（2）化合反應(yīng)（3）物理變化（4）避免與空氣接觸（或密閉）三、科普閱讀題（符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共7分）16.（1）混合物（或，或）（2）熔點(diǎn)高（或耐低溫，或抗輻射，等等，合理即可）（3）鐵原子（4）生產(chǎn)過程中不產(chǎn)生有毒物質(zhì)，無廢氣、廢水、廢渣排放四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題（符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共6分）17.（1）碳原子排列方式不同（2）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（3）發(fā)出白光，放出熱量（4）（5）木炭燃燒不充分會(huì)生成一氧化碳，使人中毒五、定量分析題[（1）~（4）題每空1分，（5）題2分，共6分]18.（1）分子在不停地運(yùn)動(dòng)（2）46（