2022年民族精神月的活動(dòng)總結(jié)三我校落實(shí)區(qū)教育局___開展“___市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牽大手世博引風(fēng)尚”為主題，以“在謝希德奶奶銅像前”教育活動(dòng)為載體，___開展了系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)很重視，將活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃中，從制度上保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，大隊(duì)部以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)為抓手，以“在謝希德奶奶銅像前”主題系列活動(dòng)為載體，開展了豐富多彩的活動(dòng)。1、一、三、五年級(jí)開展“在謝希德奶奶銅像前”——“我宣誓、我承諾、我奉獻(xiàn)”活動(dòng)。為了讓一年級(jí)新生了解謝希德，我們___一年級(jí)小朋友在謝希德奶奶銅像前緬懷先人，莊嚴(yán)宣誓做一個(gè)康寧的好苗苗。三年級(jí)和五年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)了服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的榜樣模范的事跡，在謝奶奶銅像前承諾要做一個(gè)文明的小使者，并為世博做力所能及的事。2、充分利用周四___教育，結(jié)合節(jié)慶教育(教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié))，德育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合計(jì)劃，資源共享、整合腦力，安排德育骨干教師，周四晨會(huì)課專題教育，___宣傳講解，并配有課件，相關(guān)的教育內(nèi)容充實(shí)完善資源庫(kù)。___學(xué)生觀看專題片《五星紅旗》，了解___成立的歷程。專題教育使同學(xué)們既了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，又引導(dǎo)他們積極投身世博實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，凸顯陣地作用。3、繼續(xù)開展“愛國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。我們利用十分鐘歌會(huì)，傳唱愛國(guó)歌曲和優(yōu)秀童謠，如《我愛米蘭》、《我愛你中國(guó)》、《外婆的澎湖灣》，同學(xué)們非常喜歡，校園里歌聲嘹亮，讓好歌、好童謠伴隨孩子們快樂成長(zhǎng)。4、結(jié)合我校科技教育特色，德育工作與科技特色有機(jī)整合。___學(xué)生參加“小手牽大手，你我共創(chuàng)新”——___市第___屆頭腦奧林匹克創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)親子擂臺(tái)賽徐匯區(qū)康健街道復(fù)賽活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有：紙張疊高、吸管飛行器、紙繩拖重、精彩難忘世博秀、世博場(chǎng)館創(chuàng)意大比拼、投球裝置打靶、機(jī)器人拔河。這次活動(dòng)吸引家長(zhǎng)共同參與，參賽家庭可向?qū)W校、社區(qū)報(bào)名?；顒?dòng)開展旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2022年民族精神月的活動(dòng)總結(jié)二根據(jù)___部、教育部《___開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)___》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神，貫徹實(shí)施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上。現(xiàn)將我園開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)如下：一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動(dòng)月順利開展。本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊(duì)工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為貫徹《___國(guó)務(wù)___加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財(cái)力、物力和人力支持。二、廣泛開展豐富多彩采的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子民族自尊心、自信心和自豪感。1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國(guó)、遵守守則，在校做個(gè)好孩子，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離___。啟動(dòng)儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號(hào)召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國(guó)人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在本園教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、社會(huì)、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國(guó)科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。3.大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型___活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗下講話，全體孩子齊唱國(guó)歌。同時(shí)，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革___領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語(yǔ)牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。4、積極開展系列讀書活動(dòng)。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊(duì)員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，同時(shí)各中隊(duì)利用課前三分鐘唱-支革___歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。并號(hào)召全體隊(duì)員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的民族精神教育氛圍。5、寓民族精神與豐富多彩的活動(dòng)之中。以少先大隊(duì)牽頭在全校及班隊(duì)活動(dòng)中___開展了詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子用自己獨(dú)特的方式表