《國際金融》課程教學(xué)大綱

課程代碼：ABGS0404

課程中文名稱：國際金融

課程英文名稱：InternationalFinance

課程類型：選修課

課程學(xué)分?jǐn)?shù)：3

課程學(xué)時數(shù)：48

授課對象：財(cái)務(wù)管理

本課程的前導(dǎo)課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會計(jì)學(xué)

一、課程簡介

本課程是研究開放經(jīng)濟(jì)條件下國家或地區(qū)之間的貨幣金融關(guān)系的一門學(xué)科，主要由國際收

支、國際儲備、外匯及匯率、國際貨幣體系、國際金融市場等構(gòu)成。國際金融學(xué)的形成是以

宏觀經(jīng)濟(jì)的開放為前提的，其出發(fā)點(diǎn)是整個宏觀經(jīng)濟(jì)，是建立在貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)和開放宏觀經(jīng)濟(jì)

學(xué)基礎(chǔ)上的，關(guān)注的焦點(diǎn)'可題是內(nèi)部均衡和外部平衡的相互關(guān)系。

二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求

（一）國際收支

課程教學(xué)內(nèi)容：國際收支概念、國際收支不平衡分析、國際收支不平衡的調(diào)節(jié)、主要國際收

支理論、中國的國際收支，

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是國際收支的概念、國際收支平衡表的主要內(nèi)容；難點(diǎn)是國際收支

不平衡的原因及影響。

教學(xué)要求：了解國際收支和國際收支平衡表的概念和基本內(nèi)容；理解國際收支不平衡的口徑、

原因及調(diào)節(jié)的必要性。

（二）外匯與匯率

課程教學(xué)內(nèi)容：外匯的概念、匯率的種類、影響匯率變動的因素、匯率變動的經(jīng)濟(jì)影響、外

匯管制、外匯風(fēng)險。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是影響匯率變動的因素和匯率變動的經(jīng)濟(jì)影響，匯率與物價的關(guān)系、

匯率與利率的關(guān)系、外匯風(fēng)險的類型；難點(diǎn)是遠(yuǎn)期匯率和有效匯率的計(jì)算、外匯風(fēng)險的管理。

教學(xué)要求：了解外匯管制的目的、利弊和外匯風(fēng)險的管理，理解外匯、匯率的概念和分類，

掌握匯率的標(biāo)價方法、影響匯率變動的因素及對經(jīng)濟(jì)的影響。

（三）外匯市場與外匯交易

課程教學(xué)內(nèi)容：外匯市場的概念、分類、參與者、交易模式、交易程序，即期外匯交易、遠(yuǎn)

期外匯交易、外匯期貨交易、外匯期權(quán)交易，中國外匯市場。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是外匯市場的分類、參與者、交易程序；難點(diǎn)是外匯市場的交易模

式、外匯期貨交易和外匯期權(quán)交易。

教學(xué)要求：了解中國外匯市場的層次和現(xiàn)狀，理解外匯市場的交易模式、外匯期貨交易和期

權(quán)交易的功能和定價，掌握外匯市場的概念、分類、參與者和交易程序。

（四）匯率理論與學(xué)說

課程教學(xué)內(nèi)容：國際金本位制下匯率的決定，國際借貸論、國際收支論、匯兌心理說，一價

定律、購買力平價，抵補(bǔ)利率平價、非抵補(bǔ)利率平價。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是鑄幣平價、黃金輸送點(diǎn)，一價定律，購買力平價和利率平價的結(jié)

論及比較；難點(diǎn)是巴拉薩-薩繆爾森效應(yīng)，靈活價格貨幣模型、粘性價格貨幣模型，新開放

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的匯率理論。

教學(xué)要求：了解新開放宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)匯率理論的主要創(chuàng)新點(diǎn)和主要問題，理解匯率決定的靈活

價格貨幣模型與粘性價格貨幣模型的模型假設(shè)和結(jié)論，重點(diǎn)掌握國際金本位制下匯率的決

定、一價定律、購買力平價論和利率平價論。

（五）國際收支理論與學(xué)說

課程教學(xué)內(nèi)容：彈性論、貿(mào)易乘數(shù)論、吸收論、貨幣論、國際收支的政策配合論。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是馬歇爾-勒納條件、J曲線效應(yīng)，米德沖突、丁伯根法則、斯旺

模型、蒙代爾模型；難點(diǎn)是彈性論、吸收論和貨幣論的前提、分析方法和主要結(jié)論的比較，

貶值在不同國際收支調(diào)節(jié)理論的效應(yīng)分析。

教學(xué)要求：了解國際收支理論的發(fā)展演變歷史，理解斯旺模型和蒙代爾模型的不同政策搭配

的思想，掌握馬歇爾-勒納條件、J曲線效應(yīng)、米德沖突、丁伯根法則等基本概念、原理及

現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。

（六）匯率制度

課程教學(xué)內(nèi)容：匯率制度的類型、匯率制度的評析、最優(yōu)貨幣區(qū)理論、匯率制度的選擇、人

民幣匯率制度的演變、外匯沖抵干預(yù)。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是貨幣局、美元化、BBC,固定匯率制度和浮動匯率制度的優(yōu)劣，

蒙代爾-弗萊明模型、三元難題；難點(diǎn)是不同匯率制度的劃分、最優(yōu)貨幣區(qū)理論，蒙代爾-

弗萊明模型的假設(shè)和推導(dǎo)，外匯沖抵干預(yù)和無沖抵干預(yù)對央行資產(chǎn)負(fù)債表的影響。

教學(xué)要求：了解我國人民幣匯率制度的演變過程、歷史背景，理解最優(yōu)貨幣區(qū)理論的不同標(biāo)

準(zhǔn)、不同匯率制度的優(yōu)劣，掌握貨幣局、美元化、BBC等匯率制度的特點(diǎn)和蒙代爾-弗萊明

模型、三元難題的思想和應(yīng)用。

（七）國際儲備

課程教學(xué)內(nèi)容：國際儲備的內(nèi)涵及構(gòu)成，貨幣黃金、外匯儲備、儲備頭寸和特別提款權(quán)的構(gòu)

成現(xiàn)狀，國際儲備的規(guī)模結(jié)構(gòu)管理，國際儲備貨幣體系，中國的國際儲備。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：國際儲備與國際清償力的比較，貨幣黃金、外匯儲備、儲備頭寸和特別

提款權(quán)的特點(diǎn)，國際儲備的規(guī)模結(jié)構(gòu)管理，國際貨幣的形成條件，儲備貨幣的收益成本；難

點(diǎn)是儲備頭寸和特別提款權(quán)的比較，國際儲備的規(guī)模結(jié)構(gòu)的動態(tài)管理。

教學(xué)要求：了解中國的國際儲備概況、管理體系和國際儲備貨幣體系的演變，理解國際貨幣

的形成條件、儲備貨幣的收益成本，掌握國際儲備的概念、構(gòu)成、特點(diǎn)、現(xiàn)狀和管理。

國際貨幣體系

課程教學(xué)內(nèi)容：國際貨幣體系的內(nèi)涵、分類，國際金本位制的形成背景、分類及優(yōu)劣勢，布

雷頓森林體系的運(yùn)行機(jī)制、根本缺陷及崩潰，牙買加體系的主要內(nèi)容、主要特點(diǎn)及缺陷，國

際貨幣體系的改革。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是金幣本位制的特點(diǎn),布雷頓森林體系的運(yùn)行機(jī)制、根本缺陷，牙

買加體系的主要內(nèi)容、主要特點(diǎn)；難點(diǎn)是國際貨幣體系的改革方案。

教學(xué)要求：了解國際貨幣體系的改革背景、改革方向和改革方案，理解牙買加體系的缺陷，

掌握國際金本位制的優(yōu)劣勢，布雷頓森林體系的運(yùn)行機(jī)制、根本缺陷。

（九）國際金融市場

課程教學(xué)內(nèi)容：國際金融市場的概念、分類、歷史演變，國際貨幣市場和國際資本市場的組

成，歐洲貨幣市場的涵義、成因、優(yōu)劣勢，國際黃金市場的供求、交易方式和價格影響因素。

課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是國際金融市場的分類，歐洲債券和外國債券的區(qū)分，歐洲貨幣市

場的涵義、成因、優(yōu)劣勢，國際黃金市場的供求和價格影響因素；難點(diǎn)是歐洲貨幣市場的涵

義、成因、優(yōu)劣勢，離岸金融市場的類型。

教學(xué)要求：了解國際金融市場的歷史演變和歐洲貨幣市場的成因，理解傳統(tǒng)國際金融市場與

新興國際金融市場、國際貨幣市場與歐洲貨幣市場的區(qū)別、歐洲貨幣市場的成因，掌握歐洲

債券、外國債券、歐洲銀行、歐洲貨幣市場的內(nèi)涵，國際黃金市場的供求和價格影響因素。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及基本要求

無

四、教學(xué)方法與手段

講授法、案例分析、討論法

五、教學(xué)學(xué)時分配

章節(jié)與內(nèi)容課時作業(yè)量備注

國際收支3

外匯與匯率41

外匯市場與外匯交易4

匯率理論與學(xué)說3

國際收支理論與學(xué)說3

匯率制度41

國際儲備4

國際貨幣體系3

國際金融市場2

機(jī)動學(xué)時2

合計(jì)322

六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)

1、考核方法：考