2018年浙江湖州中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面文字，按要求寫作。(50分）青年人呵！為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！摹斗毙恰非嗄耆?！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵?！摹洞核纷x了這兩首詩，引發(fā)了你哪些感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：(1）除詩歌外，文體自選；(2）不少于600字；(3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。詩歌引發(fā)感悟詩，像一束陽光，給我?guī)砹藴嘏辉?，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫游，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細(xì)語?！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！彼{(lán)藍(lán)的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”大自然的輕聲低吟，更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對(duì)童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽西下時(shí)，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)化?！蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺€有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈?。在詩中，我與古今牽手，與世界對(duì)話。我愛詩歌，愛得深沉，愛得心切。進(jìn)了初中。我讀杜甫的《望岳》，讓我明白了人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要志存高遠(yuǎn)，胸懷天下。讀陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！备嬖V我求學(xué)的路坎坷曲折，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索?！蔽铱吹搅巳松穆非鄱L，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神。我讀詩，讀的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的英氣；讀的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！钡谋瘔眩蛔x的是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡膼墼鳎蛔x的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)?！钡膽n國情懷。倘徉于詩海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。【原題特點(diǎn)】2018年的湖州卷作文題是典型的材料作文題，承襲了2017年的詩意風(fēng)格，以冰心的小詩作為打開考生思路的引子。兩首詩歌的內(nèi)容都是對(duì)青年人的勸勉，第一首詩大意是為了將來有美好的回憶，必須把握好現(xiàn)在；第二首詩強(qiáng)調(diào)不要沉浸在昨天的得與失中要活在當(dāng)下，更要放眼未來。兩首詩勸誡的角度不同，但是中心卻是相通的，那就是把握當(dāng)下，描繪好現(xiàn)在的圖畫和這個(gè)世界一起進(jìn)步。應(yīng)該說，這個(gè)題目既有生活氣息，關(guān)注正在成長中的青少年，讓考生有話可寫，有情可抒，又有時(shí)代氣息，引導(dǎo)考生立足當(dāng)下，展望未來?！舅悸方馕觥勘绢}是一篇材料作文，材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出。可以先抓材料中的關(guān)鍵詞，再由這些關(guān)鍵詞作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。首先要根據(jù)材料，找出要求寫出的主題是：現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)，工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，給未來留下值得回憶的事情不要做出將來會(huì)后悔的事。圍繞這個(gè)角度立意作文就很容易了。本作文可以寫一篇記敘文，也可以寫一篇議論文。可擬題目為：要做一個(gè)積極進(jìn)取的青年，用具體的事例，傳遞積極向上的正能量。結(jié)尾可以議論抒情，升華一下文章的主題。點(diǎn)睛：材料作文一般都不提供范圍和立腳點(diǎn)，而要學(xué)生自己去全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文，審題難度比傳統(tǒng)的材料作文、話題作文和命題作文都要大。而立意上，話題作文與所給的材料關(guān)系不夠緊密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文則不同，材料既是審題的第一出發(fā)點(diǎn)，又是作文符合題意的終極范圍?！舅悸芬c(diǎn)】1．把握當(dāng)下的拼搏從第一首詩來看，詩人是告誡青年人，要用心過好每一天，繪制精彩而美好的生活畫卷，使其成為將來最美好的回憶?？忌梢赃x擇自己拼搏奮斗的事例作為素材，描寫自己努力學(xué)習(xí)、努力生活的最美姿態(tài)。2．放飛夢(mèng)想，展望未來“青年人，只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵。”青年人不應(yīng)該滿足于過去的美好，活在回憶之中，應(yīng)該對(duì)自己有更高的要求。社會(huì)不停地發(fā)展，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，給自己確立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，成就更大的精彩。比如寫自己學(xué)音樂，哪怕付出比常人多數(shù)倍的努力，也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只為遇見更美的自己。3．立足當(dāng)下，放眼未來當(dāng)代青年，既要活在當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，又要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，成為時(shí)代的中流砥柱，成就精彩?？忌赏ㄟ^思辨性的語言，闡述自己獨(dú)到的見解，不僅要寫出對(duì)未來的期盼，更要著重表現(xiàn)當(dāng)下的奮斗、拼搏。4．回顧是為