2018年浙江嘉興中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。(50分）以下是小華同學寫給學?！靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱：我是一個怕羞的學生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師問問題。小學時我學習成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問，但我不敢問；現(xiàn)在我即使想問也不知如何去問了這該如何是好？題目一，請你以“知心朋友”的身份，給小華同學回一封信，勸導他重新振作起來。要求：(1）可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；(2）不少于600字：(3）不得出現(xiàn)真實信息。題目二；小華同學的煩惱具有代表性，為此，班主任準備組織一次演講比賽，引導學生正確對待這類心理問題，鼓勵同學們勤問好學。請你自擬題目，寫一篇演講稿。要求：(1）可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；(2）不少于600字；(3）不得出現(xiàn)真實信息。心態(tài)的重要性樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。有一個好的心態(tài)，往往會起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會讓人事倍功半。一個好的心態(tài)，能使人樂觀豁達；一個好的心態(tài)，會幫忙你戰(zhàn)勝困難；一個好的心態(tài)，能使你每一天的生活更加的開心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個人的人生。常抱著一個用心的心態(tài)，那么遇到困難時，會無所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰(zhàn)勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛控制不住自我的情緒，會發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯誤來懲罰自我，與其把時光浪費在生氣上，不如把時光用在做一件事情上，生氣不如爭氣。有一個用心的心態(tài)，還意味著擁有自信。自信會給人做事的力量與動力。有自信的人事最美的，她臉上掛著的微笑是最明艷動人的。有用心的心態(tài)的人一般都會有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風光，也有黯淡。如果對于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會患得患失。這樣的人生是用心不陽光的。用心的心態(tài)也意味著懂得適時放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒有結果的無謂的堅持，只會讓自我陷入痛苦的泥淖，這時，為什么不能學著放下呢？心態(tài)決定一切。一個用心健康的心態(tài)，會幫忙你走向成功，會使你的人生更加的快樂陽光。讓我們努力培養(yǎng)自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！【原題特點】嘉興2018年采用了二選一模式的情景材料作文，情景材料來自學習生活中比較普遍的心理問題，材料接地氣，貼近考生實際，考查了考生真實的生活體驗和情感體驗，引導考生既要反思自己，觀照自我，還要學會去幫助別人，正確對待青春期遇到的困惑，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。題目一要求考生以“知心朋友”的身份寫一封勸導小華重新振作的書信。書信是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，基于這樣的現(xiàn)實，考題正是借考查書信，引導考生重視傳統(tǒng)文化的學習，繼承民族優(yōu)秀的文化因子。而書信體的寫作，要注意格式和人稱，更要寫出真實、誠摯的情感。題目二要求考生寫一篇演講稿，演講稿的內容要圍繞“正確對待這類心理問題，鼓勵同學們勤問好學”。寫好此題的關鍵，是要針對小華這樣的普遍問題，提出解決的方案，然后根據(jù)演講稿的特點進行寫作。演講稿面對的是聽眾，其關鍵是要讓聽眾產(chǎn)生共鳴，受到鼓舞和啟發(fā)，乃至產(chǎn)生行動，因此感情要更加熱烈、更加真摯?！舅悸方馕觥恳灶}目一為例，本題是一篇材料作文，材料作文的關鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出。可以先抓材料中的關鍵詞，再由這些關鍵詞作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。要在準確了解事情前因后果的基礎上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體。發(fā)現(xiàn)小華存在的問題是不自信，針對問題提出具體的解決方法，注意語言要親切。本作文可以要求寫一封信，因而要寫一篇記敘文。點睛：材料作文一般都不提供范圍和立腳點，而要學生自己去全面理解材料，選擇一個側面，一個角度構思作文，審題難度比傳統(tǒng)的材料作文、話題作文和命題作文都要大。而立意上，話題作文與所給的材料關系不夠緊密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文則不同，材料既是審題的第一出發(fā)點，又是作文符合題意的終極范圍。以題目二為例，本題考查學生演講稿的寫作能力。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講稿的基本要求：內容上的現(xiàn)實性；情感上的說服性；特定情景性；口語化。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分?！舅悸芬c】1．不愛交流不是你的錯針對材料中“我是一個怕羞的學生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師問問題”這句話進行立意寫作，勸導小華正視這一心理問題，讓小華認識到，怕羞、不愛交流的人不僅僅是他一個人，同齡人有這種困惑，社會上很多人也是，勸導小華樹立自信心，多親近老師，拉近與老師的距離，慢慢學會交流。2．不要輕易地給自己下結論針對材料中“小學時我學習成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題。到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是曾經(jīng)老師眼里的好學生似乎成了學渣”這句話立意寫作。小學和初中是不同的，但老師對學生的愛是一樣的。初中課程內容增多，難度增大也是造成學習成績下降的原因之一，即使現(xiàn)在成績不好，也不代表今后成績不行，更不代表將來不行。3．要多與父母進行溝通針對材料中“爸媽要我多向老師問問”這句話立意寫作。爸媽其實并不真正了解小華的煩惱，小華應主動與父母溝通，把自己內心的想法告訴父母。親子關系融洽，不少心理問題都會得到解決。4．要學會戰(zhàn)勝自己針對材料“但我不敢問”這句話立意寫作，勸導小華要勤奮好學，多讀書，多鉆研，從簡單的問題問起，慢慢戰(zhàn)勝自己?？梢粤信e一些敢于嘗試并取得成功的人物事例或自己身邊的事例。5．要多學習，勤奮好學針對材料“現(xiàn)在我即使想問也不知如何去問了”立