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====Word行業(yè)資料分享--可編輯版本--雙擊可刪====源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集一、專業(yè)名稱智能產(chǎn)品開發(fā)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型:高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:專科三、入學(xué)條件招收高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者四、學(xué)制
全日制三年五、職業(yè)面向本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要職業(yè)面向:(一)從事智能產(chǎn)品造型設(shè)計工作;(二)從事智能產(chǎn)品的電路設(shè)計工作;(三)從事智能產(chǎn)品的生產(chǎn)制造工作;(四)從事智能產(chǎn)品的安裝、維護與管理工作。六、工作任務(wù)(一)智能產(chǎn)品的造型設(shè)計;(二)電子產(chǎn)品的制圖與制板;
(三)電子產(chǎn)品的輔助設(shè)計及調(diào)試;
(四)智能產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、工藝管理及質(zhì)量檢驗;
(五)智能產(chǎn)品的安裝、維護與管理。七、能力要求(一)通用能力
1.具有基本運用馬克思主義基本原理分析、解決實際問題的能力。 2.具有基本計算機操作能力。3.能借助工具書閱譯本專業(yè)相關(guān)的英文資料的能力,以及工作崗位所要求具備的簡單的英語運用能力;4.培養(yǎng)體育愛好,具有良好的身心素質(zhì);5.具有創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德和團隊合作能力;6.具有終身學(xué)習(xí)的意識和自主學(xué)習(xí)的能力。(二)職業(yè)能力
1.職業(yè)基礎(chǔ)能力
(1)產(chǎn)品造型軟件使用及結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作能力;(2)電子電路分析、設(shè)計、制作和調(diào)試的能力;(3)電路識圖、繪圖及PCB設(shè)計與制作能力;(4)智能產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、工藝管理及質(zhì)量檢驗?zāi)芰Γ唬?)智能產(chǎn)品的安裝、維護與管理能力。2.崗位核心能力
智能產(chǎn)品輔助開發(fā)、生產(chǎn)、檢測及維修能力。八、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,既有科學(xué)人文素養(yǎng),又有電子產(chǎn)品輔助開發(fā)、生產(chǎn)、檢測、維修以及管理的職業(yè)崗位技能,具有健全人格和良好職業(yè)道德的高端技能型人才。畢業(yè)生應(yīng)具備滿足上述能力要求的知識和技能,同時還應(yīng)具備以下素質(zhì):
1、政治思想道德素質(zhì)具有較高的政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì),具有較強的法制意識、誠信意識和團體意識。
2、科學(xué)文化素質(zhì)具有一定的符合現(xiàn)代社會發(fā)展方向的科學(xué)文化素養(yǎng),具有健康的審美意識和科學(xué)的世界觀。3、身心健康素質(zhì)具有較強的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì);具有朝氣蓬勃,積極向上的精神面貌。4、職業(yè)素質(zhì)具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、作風(fēng)踏實、團結(jié)合作的品質(zhì);具有主動適應(yīng)社會、不怕挫折、敢于立業(yè)創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)。九、職業(yè)崗位相關(guān)證書要求產(chǎn)品造型設(shè)計工程師(中級)、電子設(shè)備裝接工(中級)、電子繪圖員(中級)(三選一)。十、主干課程簡介1.計算機輔助設(shè)計(AutoCAD)主要內(nèi)容:產(chǎn)品外觀的平面圖設(shè)計、三視圖設(shè)計2.電子產(chǎn)品制圖與制板
主要內(nèi)容:電路原理圖、PCB圖的生成及繪制、PCB制作工藝。
3.產(chǎn)品造型設(shè)計(Pro/E)主要內(nèi)容:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品3D模型設(shè)計,產(chǎn)品裝配工藝設(shè)計。4.電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理
主要內(nèi)容:電子工藝和工藝管理、常用的電子原材料、電子元器件及常用的儀表、電子產(chǎn)品安裝及焊接工藝、裝配準(zhǔn)備工藝、電子部件裝配工藝、總裝與調(diào)試、檢驗與包裝工藝。5.智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與制作主要內(nèi)容:傳感器、單片機及接口技術(shù),小型智能產(chǎn)品設(shè)計。6.嵌入式技術(shù)主要內(nèi)容:基于ARM微處理器核的嵌入式系統(tǒng)體系結(jié)
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