廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

chuǎngjìn

tōngtōng

bānyùn

xiāohuǐ

zuìzhèng

fèngmìng

bùkěgūliáng

jǔshìwénmíng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）寓言故事，蘊(yùn)人生哲理。《自相矛盾》寫道：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“______________，___________?！庇肿u(yù)其矛曰：“__________，_____________?！被蛟唬骸癬________，________？”其人弗能應(yīng)也。_____________，不可同世而立。其中，“譽(yù)”“弗”“立”的意思分別是___________、_____________、___________。讀了這個(gè)故事，我明白了_______________。

（2）文言古詩，顯兒童形象。《楊氏之子》寫道：梁國楊氏子九歲，__________。__________，________________，乃呼兒出。為設(shè)果，___________?？字敢允緝涸唬骸癬____________?！眱簯?yīng)聲答曰：“________________?！肮旁娭幸灿羞@樣鮮明的兒童形象，他們?cè)诜冻纱蟮脑娋洹癬__________，_____________?！崩?，也在雷震的詩句“___________，_____________?！崩铩?）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋風(fēng)。

③克勤于邦，________________。

④小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，長大后再學(xué)習(xí)也不遲。你可以用岳飛的“_____________，白了少年頭，空悲切”來勸誡他。

⑤關(guān)于讀書一事，古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認(rèn)為：“讀書有三到，謂心到，___________，______________”，這種讀書方法讓我們深受啟發(fā)；《論語》中，“學(xué)如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”則讓我們懂得勤勉學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的重要性。3）.讀書活動(dòng)，助精神成長。在橫線上填寫合適的成語或名言警句。

4月23日是世界讀書日，每年的這個(gè)時(shí)候，各地都會(huì)開展____________、________的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場氛圍濃烈，到處都是關(guān)于讀書的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在這樣的氛圍中，都在__________、___________地讀書。4）.本學(xué)期，我們?cè)跁局杏龅搅嗽S多個(gè)性鮮明的人物，請(qǐng)根據(jù)拼音寫字詞。

人物形象的生動(dòng)刻畫，是文學(xué)作品成功的關(guān)鍵之一本學(xué)期我們閱讀的文學(xué)作品都體現(xiàn)了這一點(diǎn)：周瑜的dùjì()()心理。曹操多yí()的性格，是諸葛亮借箭成功的重要原因；孫臏chūmóuhuàcè()()()()幫田忌yíng()得比賽，他的智慧傳頌千年；小嘎子shuāijiāo()()時(shí)總想仗著手疾眼快來取勝，機(jī)靈的小男孩形象躍然紙上；刷子李隨身帶的bāofu()()里裝著刷墻的行頭，他刷墻的技藝kānchēng()()一流，把曹小三看得發(fā)zhèng()發(fā)shǎ()……5）.看拼音，寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語感情色彩相同的一組是（

）。A．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息B．國泰民安豐衣足食足智多謀嘔心瀝血C．舉世聞名興高采烈得意忘形不計(jì)其數(shù)D．光明磊落臨危不懼詭計(jì)多端專心致志2）.下列語句中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是哪一項(xiàng)（

）A．桂花樹上累累的花骨朵在竊竊私語。B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。C．山上的映山紅，花開得比盆栽的杜鵑有精神。D．滿院子的白光，玉玉的，燈光也沒有這般亮。3）.一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的竹溪人為本次“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”寫來一封信，他可能會(huì)引用哪篇文章中的語句表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念？（）A．白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。(郭沫若《白鷺》)B．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(馮驥才《珍珠鳥》)C．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。(許地山《落花生》)D．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(琦君《桂花雨》)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

驚慌失措：___________________________________

2．根據(jù)詞語的不同意思寫句子。

厲害（表示了不起）____________________________

（表示嚴(yán)厲）_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

端莊

行書

倉頡

甲骨文

流暢

狂草

蔡倫

造字

奔放

楷書

王懿榮

造紙2）.連線。

《秋思》

納蘭性德

宋

《泊船瓜洲》

張籍

清

《長相思》

王安石

唐評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，形成一個(gè)完整的民間小故事。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不放上殿。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝義武也都嚇壞了。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。2）.亂句重組。

(

)幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。

(

)我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來的。

(

)如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。

(

)你看金字塔多像一個(gè)“金”的漢字。

(

)不管出于什么考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章中抒發(fā)情感的方法有很多，借助具體事物是其中的一種方法。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀風(fēng)鳶圖詩[明]徐渭江北江南紙鷂齊，線長線短回高低。春風(fēng)自古無憑據(jù)，一任騎牛弄笛兒。1．這首詩中哪一句寫出了放風(fēng)箏的熱鬧？

___________________________

2．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

全民閱讀已成為全社會(huì)都在推崇與踐行的活動(dòng)，有關(guān)組織還把每年的4月23日定為世界讀書日。相信本學(xué)期的你也一定讀過不少精彩的課外書，讓你品味到了不同于課堂的味道。讀完一本書或者一個(gè)故事后你有什么感想與收獲？請(qǐng)以“讀《》有感”為題，寫一篇讀后感，注意寫讀后感的基本結(jié)構(gòu)，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。材料一：有一種載人飛船叫“神舟”，有一種衛(wèi)星導(dǎo)航叫“北斗”，有一種探月工程叫“嫦娥”，有一種月球車叫“玉兔”，有一種火星車叫“祝融”，有一種暗物質(zhì)粒子探測器叫“悟空”，有一種全球低軌衛(wèi)星星座系統(tǒng)叫“鴻雁”，有一種空間站叫“天宮”。材料二：北京時(shí)間2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十七號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。我國載人航天工程發(fā)射任務(wù)實(shí)現(xiàn)30戰(zhàn)30捷。長征二號(hào)F火箭是中國航天史上第一次用于載人航天的全新的運(yùn)載火箭，也是目前中國所有運(yùn)載火箭中起飛質(zhì)量最大、長度最長、系統(tǒng)最復(fù)雜的火箭，被譽(yù)為“中國神箭”。30年間，長征二號(hào)F火箭全程參與了中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的每一步，執(zhí)行了從神舟一號(hào)至今的所有載人飛船和目標(biāo)飛行器發(fā)射任務(wù)。實(shí)踐證明，一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的突破，一道道科學(xué)難題的破解，一個(gè)個(gè)成就的取得，無一不是不怕困難、埋頭苦干、科學(xué)求實(shí)、精益求精等載人航天精神的最好體現(xiàn)。材料三：北斗應(yīng)用，遍地開花，它影響著尋常百姓的生活。國防科技、航空航天離不開北斗的保障；自動(dòng)駕駛、天氣監(jiān)測、無人機(jī)拍照等，同樣也離不開北斗的強(qiáng)大支撐。北斗就在你的手中！我們習(xí)慣用手機(jī)導(dǎo)航前往目的地；用定位向朋友發(fā)送相聚的地方；實(shí)時(shí)查看外賣的配送距離；瞬時(shí)接入自己所在位置，尋找離我最近的美食以及共享單車……這些便捷，都離不開衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。1．這三則材料都指向了一個(gè)共同的話題，它就是“____________”。

2．如果要了解北斗衛(wèi)星的應(yīng)用，應(yīng)閱讀材料__________，通過閱讀這則材料，我知道北斗衛(wèi)星的主要作用是________；如果要了解我國航天工程的名稱，應(yīng)閱讀材料___________；通過閱讀這則材料，我知道我國航天工程的命名特點(diǎn)是_______________。

3．請(qǐng)結(jié)合材料二相關(guān)內(nèi)容，寫出中國載人航天精神的內(nèi)涵。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去括號(hào)里不正確的音節(jié)、漢字和詞語。

（1）我在公園中徜（tǎngcháng）徉（yángyǎng），路邊各色的鮮花競相綻（zhàndìng）放，沒有一點(diǎn)塵垢（gòuhòu）的綠葉閃閃發(fā)光。

（2）他固執(zhí)己見，非常倔強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng），在大家的再三勸說下，才勉強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）同意。

（3）我軍巧用戰(zhàn)術(shù)，打敗了敵人的精（悅銳）部隊(duì)，帶來喜（悅銳）的消息。

（4）這篇文章用（樸實(shí)樸素）的語言，描繪了這位老紅軍（樸實(shí)樸素）的日常生活。2）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入相應(yīng)的括