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文檔簡介
第4課時解決問題（1）人教版數(shù)學一年級上冊
第五單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習情景導入請看，啦啦隊的成員們，你能提一個數(shù)學問題嗎？請看探究新知5探究新知閱讀理解男生有人，女生有人。105探究新知閱讀理解前排有人，后排有人。87探究新知2.在小組內(nèi)說說自己的計算方法。小組討論1.用你喜歡的計算方法計算，并寫出計算過程。探究新知分析解答男生有人，女生有人。1055+10=15（人）探究新知分析與解答前排有人，后排有人。877+8=（人）1525531010探究新知回顧與反思還可以怎樣觀察，你的算式是什么？解答同一道題，為什么列的算式不一樣？解決問題時從不同的角度思考會有不同的解決方法，但最后的結果是一樣?；A練習1【書本P98做一做】一共有多少只天鵝？=（只）7+7148+614基礎練習1【書本P98練一練】一共有多少人？=（人）還能怎樣列式解答？8+614基礎練習1【書本P98練一練】一共有多少人？=（人）+514場外幫忙的有5人。臺上扮演小動物的有9人。9拓展練習下面有3袋蘋果，如果小剛要買其中的2袋蘋果，那么小剛最多能買幾個蘋果？最少能買幾個蘋果？=（個）7+512最多：=（個）4+59最少：選擇數(shù)量多的兩袋。再把最多
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