第八單元第4課時(shí)做個(gè)乘法表（說(shuō)課稿）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步高效課堂系列（北師大版）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版教材第八單元第4課時(shí)“做個(gè)乘法表”為核心內(nèi)容。首先，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的乘法口訣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，利用生動(dòng)的教具和實(shí)物，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中理解乘法表的規(guī)律；最后，通過(guò)小組合作和趣味游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的乘法運(yùn)算能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)高效課堂。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.數(shù)感：通過(guò)制作乘法表，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乘法運(yùn)算的直觀感知，增強(qiáng)數(shù)與數(shù)之間關(guān)系的理解。

2.邏輯思維：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法表中的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和歸納總結(jié)能力。

3.合作與交流：在小組合作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通、協(xié)作的能力，提高課堂參與度。

4.應(yīng)用意識(shí)：將乘法表應(yīng)用于實(shí)際情境，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法口訣，并對(duì)基本的乘法運(yùn)算有了初步理解。

-學(xué)生能夠熟練地背誦1-9的乘法口訣。

-學(xué)生對(duì)乘法表的構(gòu)成有了一定的認(rèn)識(shí)，如乘法表的排列規(guī)律。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)乘法表的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚興趣，尤其是通過(guò)游戲和動(dòng)手操作的活動(dòng)。

-學(xué)生具備一定的觀察力和邏輯思維能力，能夠通過(guò)觀察找出乘法表中的規(guī)律。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的偏好合作交流，需要多樣化的教學(xué)手段來(lái)滿足不同需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能會(huì)在乘法表的記憶和應(yīng)用過(guò)程中遇到困難，需要通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)鞏固。

-對(duì)于乘法表中的進(jìn)位和退位問(wèn)題，學(xué)生可能會(huì)感到困惑，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和解釋。

-學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，可能難以將乘法表的知識(shí)靈活運(yùn)用，需要通過(guò)具體情境的練習(xí)來(lái)提升應(yīng)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每位學(xué)生配備《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步高效課堂系列（北師大版）》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備乘法表的電子文檔，以便在投影儀上展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備乘法表卡片，用于學(xué)生分組練習(xí)和游戲。

4.教室布置：設(shè)置小組合作區(qū)，確保學(xué)生能舒適地討論和操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一幅生動(dòng)的動(dòng)物園場(chǎng)景，其中包含不同數(shù)量的動(dòng)物群體，引導(dǎo)學(xué)生觀察并計(jì)算每群動(dòng)物的數(shù)量。

-提問(wèn)學(xué)生：“我們?nèi)绾慰焖儆?jì)算每組動(dòng)物的總數(shù)？”

-學(xué)生回答后，引出乘法表的概念，并告知本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何制作乘法表來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。

2.講授新知（20分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧1-9的乘法口訣，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)。

-展示乘法表的結(jié)構(gòu)，解釋乘法表的橫行和縱列代表的含義。

-通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法表中的規(guī)律，如對(duì)稱性、遞增遞減的規(guī)律。

-分發(fā)乘法表卡片，指導(dǎo)學(xué)生如何填寫(xiě)，并解釋填寫(xiě)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

-在黑板上示范填寫(xiě)乘法表的一部分，同時(shí)讓學(xué)生跟隨一起填寫(xiě)，確保理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組分發(fā)一套乘法表卡片。

-指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作，完成乘法表的填寫(xiě)。

-在小組合作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每個(gè)學(xué)生都能正確填寫(xiě)乘法表。

-隨機(jī)抽取幾組學(xué)生展示他們的乘法表，并對(duì)正確的小組給予表?yè)P(yáng)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)乘法表的重要性。

-提問(wèn)學(xué)生：“你們今天學(xué)到了什么？乘法表有什么用？”

-總結(jié)乘法表的規(guī)律，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試應(yīng)用乘法表來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后，獨(dú)立完成一本乘法表，并嘗試用乘法表解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，并提醒學(xué)生按時(shí)完成，以便在下節(jié)課前復(fù)習(xí)鞏固。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-乘法表的歷史背景：介紹乘法表的發(fā)展過(guò)程，以及不同文化中乘法表的演變。

-乘法表的數(shù)學(xué)原理：深入講解乘法表中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)規(guī)律，如乘法交換律、結(jié)合律等。

-生活中的乘法應(yīng)用：舉例說(shuō)明乘法表在日常生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物計(jì)算總價(jià)、食譜配比等。

-數(shù)學(xué)游戲：提供一些與乘法表相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如乘法接龍、乘法記憶挑戰(zhàn)等。

-數(shù)學(xué)故事：分享一些與乘法相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，增加學(xué)生對(duì)乘法的興趣。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生收集生活中的乘法實(shí)例，記錄下來(lái)并分享給同學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)乘法應(yīng)用的直觀感受。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用乘法表解決實(shí)際問(wèn)題，如家庭購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià)，或規(guī)劃小范圍的種植面積等。

-安排學(xué)生在課后自主探索乘法表的更多規(guī)律，如找出乘法表中所有對(duì)稱的數(shù)字，或找出所有能被3整除的數(shù)。

-組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，如乘法表速記比賽，讓學(xué)生在游戲中提高記憶乘法表的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的故事書(shū)或漫畫(huà)，通過(guò)趣味性的閱讀提高數(shù)學(xué)興趣。

-建議學(xué)生家長(zhǎng)在家中與學(xué)生一起玩乘法游戲，如乘法撲克牌，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)鞏固乘法知識(shí)。

-提供一些數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)或在線資源，讓學(xué)生在課后進(jìn)行額外的練習(xí)，鞏固乘法表的知識(shí)。

-指導(dǎo)學(xué)生制作乘法表的墻貼或手工藝品，將乘法表的學(xué)習(xí)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)俱樂(lè)部或數(shù)學(xué)興趣小組，與其他同學(xué)一起探討數(shù)學(xué)問(wèn)題，共同進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)①乘法表的結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：乘法表的橫行和縱列

-重點(diǎn)詞：行、列

②乘法表的規(guī)律