第19課資本主義國家的新變化說課稿--2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是第19課《資本主義國家的新變化》，選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊。本節(jié)課主要講述了20世紀后半葉以來，資本主義國家在經(jīng)濟、政治、社會等方面的新變化及其影響。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)過的資本主義發(fā)展史、經(jīng)濟全球化等相關(guān)知識緊密相連。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到資本主義國家在科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會福利制度等方面的變化，進一步認識到資本主義國家在應(yīng)對新形勢下的挑戰(zhàn)與調(diào)整。同時，本節(jié)課的內(nèi)容也為學(xué)生理解我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的背景提供了有益的參考。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析歷史現(xiàn)象的能力，通過對資本主義國家新變化的學(xué)習(xí)，深化對歷史發(fā)展規(guī)律的認識。

2.提升學(xué)生的時空觀念，使其能夠?qū)①Y本主義國家的發(fā)展變化置于20世紀后半葉的歷史背景中進行綜合分析。

3.增強學(xué)生的歷史解釋能力，引導(dǎo)學(xué)生基于史料對資本主義國家的新變化進行客觀評價和理性分析。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，通過對資本主義國家新變化的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對中國道路的自信和對國家發(fā)展的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于資本主義制度的基本概念、資本主義國家的發(fā)展歷程以及經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識，對20世紀以來的世界歷史發(fā)展有了一定的了解。

2.學(xué)生對資本主義國家的新變化表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們具備一定的分析能力和批判性思維，喜歡通過案例學(xué)習(xí)來加深理解。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有偏好獨立思考的學(xué)生，也有喜歡合作討論的學(xué)生。

3.學(xué)生在理解資本主義國家新變化的過程中，可能會遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何將抽象的經(jīng)濟政治理論具體化，如何從史料中提取有效信息，以及如何將資本主義國家的新變化與我國的發(fā)展進行比較分析。此外，學(xué)生可能對資本主義國家的社會制度和文化背景缺乏深入了解，這可能會影響他們對新變化的理解深度。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下冊教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-網(wǎng)絡(luò)資源（歷史文獻、相關(guān)報道、學(xué)術(shù)文章）

-教學(xué)PPT

-歷史紀錄片片段

-學(xué)生作業(yè)本

-黑板與粉筆

-討論小組工作表

-歷史地圖教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示20世紀后半葉資本主義國家的一些典型圖片（如城市景觀、科技產(chǎn)品等），讓學(xué)生觀察并提問：“這些圖片反映了哪些時期的特點？這些變化背后的原因是什么？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義國家在20世紀后半葉發(fā)生了哪些新變化，這些變化對世界產(chǎn)生了哪些影響。

3.學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享他們對資本主義國家新變化的初步認識。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解資本主義國家新變化的經(jīng)濟方面（10分鐘）

-展示PPT，介紹資本主義國家在科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的變化。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解資本主義國家如何應(yīng)對經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析，理解資本主義國家經(jīng)濟新變化的特點和影響。

2.講解資本主義國家新變化的政治方面（5分鐘）

-展示PPT，介紹資本主義國家在政治制度、政策調(diào)整等方面的變化。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解資本主義國家如何應(yīng)對社會矛盾和政治挑戰(zhàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生通過討論，分析資本主義國家政治新變化的原因和影響。

3.講解資本主義國家新變化的社會方面（5分鐘）

-展示PPT，介紹資本主義國家在社會福利、文化多元等方面的變化。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解資本主義國家如何應(yīng)對社會問題和文化沖突。

-引導(dǎo)學(xué)生通過思考，探討資本主義國家社會新變化對人們生活的影響。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：“資本主義國家新變化對世界產(chǎn)生了哪些積極和消極影響？”

2.分享與總結(jié)：邀請各小組代表分享討論成果，教師進行點評和總結(jié)。

四、課堂提問與互動（5分鐘）

1.提問：引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義國家新變化的原因，以及這些變化對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。

2.互動：學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題，激發(fā)學(xué)生的思維。

五、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：教師簡要總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)資本主義國家新變化對世界的影響。

2.拓展：鼓勵學(xué)生在課后查閱相關(guān)資料，深入了解資本主義國家新變化的背景和影響。

六、作業(yè)布置（5分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于資本主義國家新變化的短文，結(jié)合教材內(nèi)容和課堂討論，分析資本主義國家新變化的原因、特點及影響。

2.解答疑問：教師解答學(xué)生在作業(yè)撰寫過程中可能遇到的問題。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：學(xué)生能夠準確描述20世紀后半葉資本主義國家在經(jīng)濟、政治、社會方面的新變化，理解資本主義國家應(yīng)對新形勢的挑戰(zhàn)與調(diào)整措施。他們能夠結(jié)合教材內(nèi)容，分析資本主義國家新變化的特點和影響，對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)有一定的認識。

2.分析能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了運用歷史唯物主義觀點分析歷史現(xiàn)象的能力。他們能夠從多個角度對資本主義國家新變化進行綜合分析，提出自己的見解和觀點。

3.時空觀念：學(xué)生能夠?qū)①Y本主義國家的新變化置于20世紀后半葉的歷史背景中進行考察，把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)，提高歷史時空觀念。

4.歷史解釋：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了基于史料對資本主義國家新變化進行客觀評價和理性分析，提高了歷史解釋能力。

5.家國情懷：學(xué)生對資本主義國家新變化的學(xué)習(xí)，激發(fā)了他們對國家發(fā)展的責(zé)任感，增強了家國情懷。

6.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對資本主義國家新變化表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與課堂討論和課后拓展活動，提高了學(xué)習(xí)積極性。

7.團隊協(xié)作：在小組討論和課堂互動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同探討問題，提高了團隊協(xié)作能力。

8.知識運用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)有更加深刻的理解，為今后的人生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計①資本主義國家新變化的經(jīng)濟方面

-重點知識點：科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟全球化

-重點詞：創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、競爭

-重點句：“資本主義國家在科技進步的推動下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻調(diào)整?！?/p>

②資本主義國家新變化的政治方面

-重點知識點：政治制度、政策調(diào)整、社會矛盾

-重點詞：民主、