XXXX職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級(jí)）202X年9月20日目錄TOC\o"1-3"\f\h\z\u一、專業(yè)名稱及代碼 2二、入學(xué)要求 3三、修業(yè)年限 3四、職業(yè)面向 3表1智能控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向 3五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 3（一）培養(yǎng)目標(biāo) 3（二）培養(yǎng)規(guī)格 31.素質(zhì)目標(biāo) 42.知識(shí)目標(biāo) 43.能力目標(biāo) 5六、課程設(shè)置及要求 61.職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)融通的課程模式 62.基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的“平臺(tái)+模塊+項(xiàng)目”課程體系 6表2智能控制技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求 10表3人文素養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)（公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程） 21表4通用能力培養(yǎng)平臺(tái)課程（專業(yè)課） 24表5-1專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)模塊） 27表5-2專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維模塊） 28表5-3專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用模塊） 29表5-4專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用模塊） 31表6第二課堂活動(dòng) 33表7職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)課 33七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 34八、實(shí)施保障 44（一）師資隊(duì)伍 44（二）教學(xué)設(shè)施 45（三）教學(xué)資源 46（四）教學(xué)方法 47（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 47（六）質(zhì)量管理 48九、畢業(yè)要求 50十、附錄 50一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：智能控制技術(shù)專業(yè)代碼：560304二、入學(xué)要求招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、修業(yè)年限學(xué)制：三年四、職業(yè)面向智能控制技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1智能控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)舉例裝備制造大類（05）自動(dòng)化類（5603）通用設(shè)備制造業(yè)（34）專用設(shè)備制造業(yè)（35）電氣工程技術(shù)人員（2-02-14）自動(dòng)控制工程技術(shù)人員（2-02-07-07）可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（2-02-13-10）電控設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)；工業(yè)機(jī)器人及自控系統(tǒng)的裝調(diào)、運(yùn)維；智能制造控制系統(tǒng)的裝調(diào)、維護(hù)維修電工證運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等級(jí)證書(shū)電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等級(jí)證書(shū)工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等級(jí)證書(shū)工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用等級(jí)證書(shū)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展以及現(xiàn)代制造業(yè)需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備智能控制系統(tǒng)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)及技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)踐能力強(qiáng)，面向自動(dòng)化系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)支持、產(chǎn)品銷(xiāo)售和小型智能控制系統(tǒng)集成等高端技能型專門(mén)人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標(biāo)（1）遵紀(jì)守法，有時(shí)間觀念；（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作程序和操作規(guī)程，服從指揮；（3）具有從事本專業(yè)工作需要的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；（4）具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；（5）善于學(xué)習(xí)，具有分析和處理問(wèn)題的能力；（6）勇于開(kāi)拓，具有一定的創(chuàng)新精神。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握識(shí)圖、制圖基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握電工電子技術(shù)基本知識(shí)；（3）了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí)；（4）掌握電機(jī)與電氣控制技術(shù)基本知識(shí)及維修電工基本技能；（5）掌握C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)；（6）掌握自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)；（7）掌握PLC及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、編程等相關(guān)知識(shí)；（8）掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)；（9）掌握智能生產(chǎn)線數(shù)字化集成與仿真技術(shù)；（10）掌握一定數(shù)量的專業(yè)外語(yǔ)詞匯，掌握專業(yè)外語(yǔ)資料正確的閱讀方法。3.能力目標(biāo)（1）能熟練使用電工儀表、電子儀器、電工工具和標(biāo)準(zhǔn)儀器；（2）能識(shí)讀一般的電子線路圖、電氣線路原理圖及控制系統(tǒng)施工圖；（3）能判斷電子線路一般故障、電氣線路一般故障；（4）能對(duì)電機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、故障判斷及處理；（5）能進(jìn)行電氣控制線路安裝、調(diào)試、故障判斷及處理；（6）能進(jìn)行無(wú)線傳感器及網(wǎng)絡(luò)的安裝、調(diào)試、故障判斷及處理；（7）能正確使用嵌入式操作系統(tǒng)；（8）能用C語(yǔ)言編寫(xiě)基本的單片機(jī)控制程序；能進(jìn)行常用單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程、安裝、調(diào)試、故障判斷、故障處理及維護(hù)保養(yǎng)；（9）能進(jìn)行常用計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)及PLC的的設(shè)計(jì)、編程、安裝、調(diào)試、故障判斷、故障處理及維護(hù)保養(yǎng)；（10）能進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人的簡(jiǎn)單維護(hù)、故障判斷、故障處理及維護(hù)保養(yǎng)；（11）能進(jìn)行智能控制系統(tǒng)的安裝、投運(yùn)、參數(shù)整定、故障判斷、故障處理及維護(hù)保養(yǎng)；（12）能與現(xiàn)場(chǎng)其他專業(yè)人員協(xié)調(diào)解決一般生產(chǎn)問(wèn)題；（13）能進(jìn)行船舶電氣系統(tǒng)安裝、調(diào)試及維護(hù)；（14）能進(jìn)行智能控制技術(shù)改造及新技術(shù)跟蹤；（15）能收集、管理技術(shù)資料；（16）能閱讀本專業(yè)的一般外文技術(shù)資料。六、課程設(shè)置及要求1.職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)融通的課程模式與煙臺(tái)中集來(lái)福士海洋工程有限公司簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，校企合作建立“工匠工坊”，采取企業(yè)師傅帶學(xué)徒的模式，將企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)、校企合作科研項(xiàng)目、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)教學(xué)等貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程；利用人文素養(yǎng)培訓(xùn)和通用能力培養(yǎng)作為底層共享平臺(tái)，旨在培養(yǎng)素養(yǎng)與職業(yè)通用能力，其中通用能力培養(yǎng)作為專業(yè)基礎(chǔ)職業(yè)技能等級(jí)模塊。模塊分揀是指四到五學(xué)期專業(yè)設(shè)置“4”個(gè)專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊，要求該專業(yè)學(xué)生根據(jù)職業(yè)崗位需求和個(gè)人志愿選取1-2個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，課程考核通過(guò)后達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)能力的要求，獲得課程學(xué)分，達(dá)到復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)。考取職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)學(xué)生可以免修相關(guān)課程，獲取課程學(xué)分，實(shí)現(xiàn)課證融通。圖1“工匠工坊、項(xiàng)目貫穿、底層共享、模塊分揀”課程模式2.基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的“平臺(tái)+模塊+項(xiàng)目”課程體系根據(jù)智能控制技術(shù)職業(yè)崗位的要求，對(duì)接專業(yè)崗位典型工作任務(wù)，服務(wù)“1+X”制度試點(diǎn)需要，依照智能控制技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)主要崗位，制定傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維模、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用模塊4個(gè)對(duì)應(yīng)崗位的職業(yè)技能等級(jí)能力模塊。借鑒日本、德國(guó)等國(guó)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新要求，將職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)對(duì)應(yīng)的知識(shí)和能力融入到課程模塊教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)模塊按照相關(guān)崗位的核心能力需求，精選8-9門(mén)課程構(gòu)成。在人文素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)與職業(yè)通用能力培養(yǎng)平臺(tái)基礎(chǔ)上，以職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)、校企合作技術(shù)改造、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、技能大賽等項(xiàng)目為提升，構(gòu)建專業(yè)“平臺(tái)+模塊+項(xiàng)目”模塊化課程體系。課程體系總學(xué)時(shí)約2700學(xué)時(shí)。其中，人文素養(yǎng)培養(yǎng)平臺(tái)不少于700學(xué)時(shí)；通用能力培養(yǎng)平臺(tái)約600學(xué)時(shí)；職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)必需選取2個(gè)模塊，約800學(xué)時(shí)；頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)約700學(xué)時(shí)；選修課程包含在人文素養(yǎng)培養(yǎng)模塊與通用能力培養(yǎng)模塊中，不低于課程總學(xué)時(shí)的10%。本人才培養(yǎng)方案，開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)，進(jìn)行職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)專項(xiàng)訓(xùn)練，推行認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)方式，頂崗實(shí)習(xí)不低于6個(gè)月，實(shí)踐性教學(xué)不低于1450學(xué)時(shí)。頂崗實(shí)習(xí)期間，依托思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，邀請(qǐng)企業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)傳授企業(yè)文化等形式，開(kāi)展形勢(shì)政策、職業(yè)生涯教育，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展項(xiàng)目，將思政教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。在完成企業(yè)崗位任務(wù)同時(shí)，可以參加第三方企業(yè)組織的技能等級(jí)證書(shū)的考核。圖2智能控制技術(shù)專業(yè)“平臺(tái)+模塊+項(xiàng)目”模塊化課程體系智能控制技術(shù)專業(yè)課程主要包括人文素養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)（公共基礎(chǔ)課）、通用能力培養(yǎng)平臺(tái)、專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程，其中，人文素養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)（公共基礎(chǔ)課）按照教育部相關(guān)文件要求設(shè)置。智能控制技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求如表2所示，人文素養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)（公共基礎(chǔ)課）課程內(nèi)容如表3所示，通用能力培養(yǎng)平臺(tái)如表4所示，專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程如表5所示，第二課堂如表6所示，職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)課如表7所示。表2智能控制技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及安排備注人文素養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)公共基礎(chǔ)課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史特征，緊緊圍繞青年大學(xué)生面對(duì)的突出問(wèn)題，依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本規(guī)律，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法治教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的中國(guó)精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而養(yǎng)成良好的道德法治素養(yǎng)和行為習(xí)慣，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。線下、第一學(xué)期毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。線下、第二學(xué)期形勢(shì)與政策在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會(huì)信息化的時(shí)代背景下，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過(guò)程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。線下、第一到第五學(xué)期思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等文件精神，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微視頻、楷模宣講、觀后感或讀后感等形式為載體。通過(guò)豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在親身經(jīng)歷中體驗(yàn)美好生活、感悟歷史使命、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和法治精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題解決問(wèn)題，從而牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。線下，第1學(xué)期，8學(xué)時(shí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等文件精神，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微電影，演講、朗誦、紅歌等形式為實(shí)載體，通過(guò)豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐活動(dòng)中更好地掌握、理解馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中所產(chǎn)生的諸多理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果指導(dǎo)自己的思想和行為，從而堅(jiān)定理論自信，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立正確的"三觀"，增強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和人文素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。線下，第2學(xué)期，8學(xué)時(shí)體育圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、體育文化、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值、樹(shù)立正確的健康觀、運(yùn)動(dòng)欣賞；懂得運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法、競(jìng)賽組織；理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實(shí)際運(yùn)用的方法、發(fā)展身體素質(zhì)的手段；了解與運(yùn)動(dòng)、職業(yè)有關(guān)的損傷產(chǎn)生原因及保健知識(shí)；了解各職業(yè)身體工作的特征。線下，第1-3學(xué)期軍事理論課讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。第1學(xué)期，線上24學(xué)時(shí)，線下8學(xué)時(shí)，第五周心理與衛(wèi)生健康教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第2學(xué)期，線下16學(xué)時(shí)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)高職學(xué)生《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，豐富學(xué)生大學(xué)生活，并讓學(xué)生及早為人生設(shè)定正確的發(fā)展目標(biāo)，使個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和興趣特點(diǎn)與專業(yè)選擇學(xué)習(xí)相結(jié)合，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和路徑，挖掘自我全部潛能和資源去實(shí)現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，活出精彩人生。線下、第5學(xué)期、16學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)采用的是“基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、考、賽”一體化教學(xué)模式。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、提高信息素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟硬件維護(hù)，熟悉Windows操作，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)有所了解，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的基本功能及基本操作，使其達(dá)到ICT\BAP國(guó)際認(rèn)證技能要求。第1-2學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周機(jī)房授課參加認(rèn)證考試實(shí)用英語(yǔ)使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，即一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平及職業(yè)生涯后續(xù)發(fā)展所需要的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)打下較好的基礎(chǔ)力。掌握職場(chǎng)環(huán)境下，處理一般涉外事務(wù)的人際交往能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及抗壓能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，成為具備入職競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)人才。線上線下混合式教學(xué)第1-2學(xué)期，共計(jì)80學(xué)時(shí)美育通過(guò)鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)及審美理論、參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，樹(shù)立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美勞全面和諧發(fā)展。線上+線下，第1、2學(xué)期線上線下各16學(xué)時(shí)入學(xué)教育讓學(xué)生對(duì)學(xué)校生活中的安全、紀(jì)律、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤、專業(yè)教學(xué)等進(jìn)行初步了解，為學(xué)生開(kāi)展正式學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。第一學(xué)期，穿插于軍訓(xùn)軍訓(xùn)讓學(xué)生了解共同條令主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過(guò)硬作風(fēng)。第一學(xué)期，60學(xué)時(shí)勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。線下、第2-4學(xué)期穿插于實(shí)踐類課程中勞動(dòng)實(shí)踐馬克思主義理論類課程了解并掌握馬克思主義基本原理的基本概念、基本理論以及運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；擴(kuò)大哲學(xué)視野、了解一些相關(guān)的中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)知識(shí)線上學(xué)習(xí)(智慧樹(shù)平臺(tái)1-5學(xué)期均開(kāi)設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）在高職課程教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力社會(huì)交際表達(dá)能力的重任，更在職業(yè)能力培養(yǎng)和素養(yǎng)養(yǎng)成中肩負(fù)重責(zé)?，F(xiàn)時(shí)代強(qiáng)調(diào)的工匠精神的人文素養(yǎng)意識(shí)，是本學(xué)科課程的主要能力培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)。明了語(yǔ)文知識(shí)的分類及應(yīng)用價(jià)值是課程的知識(shí)目標(biāo)。具有基本的閱讀力鑒賞力表達(dá)力是能力培養(yǎng)目標(biāo)。主體意識(shí)境界關(guān)照及差異對(duì)接是總體素質(zhì)目標(biāo)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)為使受眾成為具有人文精神的現(xiàn)代職業(yè)人。線上線下混合式教學(xué)第1學(xué)期2學(xué)時(shí)/周，共8周應(yīng)用數(shù)學(xué)通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好職業(yè)崗位和生活中所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，以及計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和將數(shù)學(xué)思想擴(kuò)展到其他領(lǐng)域的能力。線上線下混合式教學(xué)第一學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周（共11周）根據(jù)專業(yè)實(shí)際需求開(kāi)設(shè)黨史國(guó)史類課程學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史有助于理解黨的思想理論，能夠了解這些理論是在什么背景下、針對(duì)什么問(wèn)題提出來(lái)的，解決沒(méi)解決這些問(wèn)題，就會(huì)更加理性地認(rèn)同黨的思想理論，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信線上學(xué)習(xí)(智慧樹(shù)平臺(tái)1-5學(xué)期均開(kāi)設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟蒙高職學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。引導(dǎo)高職學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，掌握商業(yè)模式開(kāi)發(fā)的過(guò)程，設(shè)計(jì)策略及技巧等。解析并培養(yǎng)高職學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使其具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、模擬實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展等，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險(xiǎn)管理等。第1-5學(xué)期，線上線下相結(jié)合12學(xué)時(shí)實(shí)踐（線下）8學(xué)時(shí)理論（線上）通用能力培養(yǎng)平臺(tái)專業(yè)課共享型專業(yè)基礎(chǔ)課:電工基礎(chǔ)1.掌握基本電路理論和分析方法2.能進(jìn)行基本電工電路的連接、測(cè)試與故障排除3.能熟練使用常用電工儀表4.具有安全意識(shí)，能進(jìn)行用電安全防護(hù)和急救5.培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生具備電工技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下基礎(chǔ)線上、線下學(xué)習(xí)第一學(xué)期共享型專業(yè)基礎(chǔ)課：船舶工程基礎(chǔ)識(shí)圖與繪圖1.掌握繪圖與識(shí)圖基本知識(shí)2.能識(shí)讀并繪制一般機(jī)械零件圖和簡(jiǎn)單裝配體圖3.具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信4.具有良好的興趣愛(ài)好和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)線下學(xué)習(xí)第一學(xué)期，共享型專業(yè)基礎(chǔ)課:電子技術(shù)1.培養(yǎng)常用電子電路元件的識(shí)別與測(cè)試能力2.掌握基本電子電路的工作原理與連接、裝配、調(diào)試方法3.培養(yǎng)數(shù)字電路邏輯元件的識(shí)別與測(cè)試能力4.掌握組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的工作原理與連接、裝配、調(diào)試方法5.能熟練使用常用電子測(cè)量?jī)x器儀表線上、線下學(xué)習(xí)第二、三學(xué)期共享型專業(yè)技能課:電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)1.能熟練使用電工儀表和電工工具2.具有正確處理常見(jiàn)電氣故障的能力3.培養(yǎng)學(xué)生使用鉗工基本工具、電焊工具4.能進(jìn)行鉗工、電焊基本操作，使學(xué)生掌握設(shè)備殼體制造的基本工藝過(guò)程5.培養(yǎng)吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素質(zhì)。線下學(xué)習(xí)第二學(xué)期共享型專業(yè)技能課:電子工藝實(shí)訓(xùn)1.熟悉常用電工電子儀器儀表的使用方法2.掌握電路板焊接工藝3.能進(jìn)行調(diào)幅收音機(jī)等小型電子裝置的裝配和調(diào)試工作4.培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣線下學(xué)習(xí)第二學(xué)期專業(yè)課:電機(jī)與電氣控制技術(shù)1.了解常用電機(jī)的特性并能簡(jiǎn)單選擇、使用和維護(hù)2.掌握交直流電機(jī)基本結(jié)構(gòu)、工作原理、工作特性及維修方法3.掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、選型及使用4.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)常用控制電路線下學(xué)習(xí)第二學(xué)期專業(yè)課:自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)1.掌握常用檢測(cè)元件的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、工作特性2.掌握常用轉(zhuǎn)換電路的結(jié)構(gòu)、工作原理線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期專業(yè)課:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)掌握C語(yǔ)言的基本用途2.掌握C語(yǔ)言語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)3.掌握C語(yǔ)言的基本編程方法線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期專業(yè)課:液壓與氣壓傳動(dòng)1.學(xué)習(xí)液壓與氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)理論2.了解液壓元件和氣源裝置與氣動(dòng)元件3.了解液壓與氣壓基本回路和典型液壓與氣壓系統(tǒng)線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期勞動(dòng)周能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。假期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):電工技能訓(xùn)練1.掌握電器安裝、配盤(pán)工藝、低壓電氣控制、電機(jī)拆裝、三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路等安裝與調(diào)試方法2.培養(yǎng)維修電工職業(yè)技能，并最終考試合格取得中級(jí)維修電工職業(yè)資格證書(shū)3.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣4.培養(yǎng)吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素質(zhì)。線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期1+X職業(yè)

技能

等級(jí)

證書(shū)

培養(yǎng)

模塊分揀

平臺(tái)傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。線上、線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本組成、各部分作用功能及適用場(chǎng)合2.掌握工控組態(tài)軟件的功能及組態(tài)方法3.掌握變頻器的作用、組成、工作原理及設(shè)置方法線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用1.掌握無(wú)線傳感器及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本組成2.掌握無(wú)線傳感器及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工作原理3.掌握無(wú)線傳感器及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:單片機(jī)原理與應(yīng)用1.了解單片機(jī)結(jié)構(gòu)組成、工作原理2.掌握單片機(jī)編程語(yǔ)言3.會(huì)編制簡(jiǎn)單控制程序線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)1.了解μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)的適用范圍2.掌握μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)基本功能3.掌握μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)基本用法線下學(xué)習(xí)第五學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理實(shí)訓(xùn)周第三學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1.接觸真實(shí)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、安裝2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)小型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)控制程序并進(jìn)行調(diào)試3.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1.接觸真實(shí)單片機(jī)，進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、安裝2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):嵌入式操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立熟練使用μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信實(shí)訓(xùn)周第五學(xué)期工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。線上、線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)1學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)組成、工業(yè)機(jī)器人基本原理、2.掌握工業(yè)機(jī)器人在線示教基本方法及工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用工作站的組成及特點(diǎn)線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人操作與編程1.學(xué)習(xí)機(jī)器人系統(tǒng)構(gòu)成、安全操作規(guī)程、系統(tǒng)基本設(shè)置、示教器使用、坐標(biāo)設(shè)定、指令使用、程序編輯、系統(tǒng)備份、搬運(yùn)等基本應(yīng)用系統(tǒng)綜合示教等內(nèi)容2.掌握工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工基本技能，確保學(xué)生的能力目標(biāo)與工作崗位對(duì)接。線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)1.學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定、電氣系統(tǒng)安裝及維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝及維護(hù)、外圍系統(tǒng)安裝及維護(hù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人軟件系統(tǒng)維護(hù)及廠家故障診斷及排除等技能線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本理論2.了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的組成3.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本控制軟件4.能對(duì)典型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行組態(tài)、調(diào)試、維護(hù)。5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)操作、遵章守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新等職業(yè)素線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理實(shí)訓(xùn)周第三學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)1.掌握工業(yè)機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)及及組成2.掌握工業(yè)機(jī)器人工作操作基本方法3.能對(duì)典型工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行在線示教實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)1.掌握機(jī)器人基本操作方法2.能對(duì)工業(yè)機(jī)器人其進(jìn)行坐標(biāo)系設(shè)定3.能對(duì)利用工業(yè)機(jī)器人完成簡(jiǎn)單搬運(yùn)、碼垛及繪圖循跡等工作任務(wù)實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)1.能夠完成工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝過(guò)程，并完成機(jī)電聯(lián)調(diào)任務(wù)2.能在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上排除機(jī)器人機(jī)械及電氣部分的故障實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)小型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)控制程序并進(jìn)行調(diào)試3.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理實(shí)訓(xùn)周第五學(xué)期工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。線上、線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人操作與編程1.學(xué)習(xí)機(jī)器人系統(tǒng)構(gòu)成、安全操作規(guī)程、系統(tǒng)基本設(shè)置、示教器使用、坐標(biāo)設(shè)定、指令使用、程序編輯、系統(tǒng)備份、搬運(yùn)等基本應(yīng)用系統(tǒng)綜合示教等內(nèi)容2.掌握工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工基本技能，確保學(xué)生的能力目標(biāo)與工作崗位對(duì)接。線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人編程與仿真1.學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)虛擬仿真的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)器人虛擬仿真的基本工作原理；掌握機(jī)器人工作站構(gòu)建2.RobotStudio中的建模功能、機(jī)器人離線軌跡編程、Smart組件的應(yīng)用、帶軌道或變位機(jī)的機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)建于應(yīng)用，以及RobotStudio的在線功能3.具備使用RobotStudio仿真軟件的能力和針對(duì)不同的機(jī)器人應(yīng)用設(shè)計(jì)機(jī)器人方案的能力線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)1.學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定、電氣系統(tǒng)安裝及維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝及維護(hù)、外圍系統(tǒng)安裝及維護(hù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人軟件系統(tǒng)維護(hù)及廠家故障診斷及排除等技能線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成1.了解工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過(guò)程、工業(yè)機(jī)器人IO接口技術(shù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人外圍通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人典型工裝系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法3.掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運(yùn)行等。線下學(xué)習(xí)第五學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理實(shí)訓(xùn)周第三學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)1.掌握機(jī)器人基本操作方法2.能對(duì)工業(yè)機(jī)器人其進(jìn)行坐標(biāo)系設(shè)定3.能對(duì)利用工業(yè)機(jī)器人完成簡(jiǎn)單搬運(yùn)、碼垛及繪圖循跡等工作任務(wù)實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人編程與仿真實(shí)訓(xùn)1.能夠利用ABB仿真軟件構(gòu)建基本仿真工業(yè)機(jī)器人工作站2.完成機(jī)器人離線軌跡編程，Smart組件的應(yīng)用，帶導(dǎo)軌和變位機(jī)的機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)建與應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)1.能夠完成工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝過(guò)程，并完成機(jī)電聯(lián)調(diào)任務(wù)2.能在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上排除機(jī)器人機(jī)械及電氣部分的故障實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成1.能工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過(guò)程、工業(yè)機(jī)器人IO接口技術(shù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人外圍通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人典型工裝系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法3.掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運(yùn)行等。實(shí)訓(xùn)周第五學(xué)期運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。線下學(xué)習(xí)第三學(xué)期專業(yè)核心課:自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用1.掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本理論2.了解直流調(diào)速系統(tǒng)及典型環(huán)節(jié)的工作原理、參數(shù)、性能分析，3.掌握直流調(diào)速系統(tǒng)的安裝與調(diào)試方法4.掌握直流調(diào)速等典型自控系統(tǒng)在工程中的應(yīng)用方法5.能對(duì)典型自動(dòng)控制系統(tǒng)進(jìn)行常態(tài)調(diào)試、維護(hù)。6.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)操作、遵章守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新等職業(yè)素質(zhì)。線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:供配電設(shè)備及應(yīng)用1.熟悉與了解供配電系統(tǒng)及電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的運(yùn)行方式.2.掌握電力系統(tǒng)主接線形式的選擇。3.掌握常用高低壓供電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途和選用。4.掌握供配電系統(tǒng)電氣設(shè)備運(yùn)行維護(hù)。6.掌握供配電系統(tǒng)保護(hù)和船舶電力系統(tǒng)組成與繼電保護(hù)。6.掌握變電所的安全操作規(guī)程，并能熟練進(jìn)行操作。線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:單片機(jī)原理與應(yīng)用1.了解單片機(jī)結(jié)構(gòu)組成、工作原理2.掌握單片機(jī)編程語(yǔ)言3.會(huì)編制簡(jiǎn)單控制程序線下學(xué)習(xí)第四學(xué)期專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本理論2.了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的組成3.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本控制軟件4.能對(duì)典型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行組態(tài)、調(diào)試、維護(hù)。5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)操作、遵章守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新等職業(yè)素線下學(xué)習(xí)第五學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理實(shí)訓(xùn)周第三學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):典型自動(dòng)化控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1.在典型自控設(shè)備如自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)器人平臺(tái)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試方法2.掌握典型自控設(shè)備如自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)器人平臺(tái)安裝、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試的基本方法3.掌握典型自控設(shè)備的操控方法4.培養(yǎng)電氣自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、編程、調(diào)試、故障排除能力實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):電氣施工識(shí)圖實(shí)訓(xùn)掌握電氣工程設(shè)計(jì)繪圖規(guī)范（格式、字體、圖形符號(hào)、文字符號(hào)）及順序、配電設(shè)計(jì)、電氣常識(shí)及選型要點(diǎn)熟悉電氣施工圖的識(shí)讀方法和技巧能通讀電氣控制系統(tǒng)圖及施工圖實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1.接觸真實(shí)單片機(jī)，進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、安裝2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信實(shí)訓(xùn)周第四學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.在計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)、PLC一體化實(shí)訓(xùn)裝置和嵌入式裝置等系統(tǒng)上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組態(tài)與物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。2.掌握典型計(jì)算機(jī)組態(tài)與物聯(lián)網(wǎng)的程序設(shè)計(jì)與裝調(diào)的基本方法3.培養(yǎng)計(jì)算機(jī)組態(tài)與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、安裝、編程、調(diào)試與運(yùn)維能力實(shí)訓(xùn)周第五學(xué)期能力拓展畢業(yè)頂崗畢業(yè)頂崗校外實(shí)訓(xùn):專業(yè)訓(xùn)練1.能熟練使用電工儀表、電子儀器、電工工具和標(biāo)準(zhǔn)儀器2.能進(jìn)行智能控制系統(tǒng)、電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、組態(tài)、校驗(yàn)3.能進(jìn)行各種智能控制系統(tǒng)的維護(hù)、操作、參數(shù)整定、系統(tǒng)調(diào)試、故障判斷及一般故障處理4.能與現(xiàn)場(chǎng)其他專業(yè)的工程技術(shù)人員協(xié)調(diào)解決一般生產(chǎn)問(wèn)題5.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣線下學(xué)習(xí)第五學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)1.能在實(shí)際工作崗位上分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題。2.能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。3.熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)。4.養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度。線下學(xué)習(xí)第六學(xué)期專業(yè)選修課Protel應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)Protel基本繪圖技術(shù)2.用Protel繪制簡(jiǎn)單電路圖根據(jù)專業(yè)需求設(shè)置工業(yè)機(jī)器人技術(shù)學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人組成及工作原理2.了解工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)訓(xùn)練1.了解現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)2.掌握現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)智能控制技術(shù)1.了解智能控制的基本理論2.了解智能控制應(yīng)用技術(shù)能力拓展選修課第二課堂以社團(tuán)活動(dòng)為載體，進(jìn)行智能控制技術(shù)方面的教學(xué)和實(shí)踐專家講座、獲獎(jiǎng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享,通過(guò)參加各類技能大賽，培養(yǎng)學(xué)生技能挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等 指導(dǎo)教師講座與指導(dǎo)、獲獎(jiǎng)作品分享根據(jù)專業(yè)實(shí)際需求開(kāi)設(shè)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)課電工證、傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維提示：1.能力拓展選修課即為公共選修課2.職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)課，建議每個(gè)專業(yè)選取1-3個(gè)工種，安排在第4、5學(xué)期進(jìn)行，如學(xué)生在第4學(xué)期獲得一個(gè)工種的中級(jí)證書(shū)，第5學(xué)期還可以考取同一工種的高級(jí)證書(shū)。人才培養(yǎng)過(guò)程建議執(zhí)行2+0.5+0.5模式，即第5學(xué)期的0.5需設(shè)置專業(yè)對(duì)接企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練的課程（考取技能鑒定等級(jí)證書(shū)和不考取技能鑒定等級(jí)證書(shū)要有不同的教學(xué)方案），有利于第6學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生獲取1個(gè)工種的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（中級(jí)）可獲取1學(xué)分，獲取同一工種的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（高級(jí)）可學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)改革，公共英語(yǔ)要面向船舶實(shí)用英語(yǔ)改革4.開(kāi)展輪換工種實(shí)訓(xùn)，學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼表3人文素養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)（公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程）序號(hào)課程名稱主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3222毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6443形勢(shì)與政策3214思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課以微視頻形式，圍繞大學(xué)生活、社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行等內(nèi)容，以微視頻形式傳遞正能量；楷模宣講，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)年度大學(xué)生人物、感動(dòng)中國(guó)年度人物、全國(guó)時(shí)代楷模、全國(guó)道德模范人物等先進(jìn)人物，并用自己的語(yǔ)言講好崇德向善的感人故事；觀看《大國(guó)工匠》紀(jì)錄片或閱讀《匠人精神》等書(shū)籍，了解工匠事跡、感悟匠人精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，寫(xiě)一篇不少以1000字的觀后感或讀后感。80.5《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課通過(guò)微電影使學(xué)生身臨其境地再現(xiàn)新民主主義革命時(shí)期尤其是建國(guó)70周年以來(lái)發(fā)生的重大事件，感受今天的幸福生活來(lái)之不易。旨在紀(jì)念偉大的革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。進(jìn)而珍惜今天美好生活，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任；以演講、朗誦和演唱紅歌等形式，歌頌我們偉大祖國(guó)的輝煌業(yè)績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。80.55體育體育課為“課內(nèi)外一體化體育課程”體系。課內(nèi)教學(xué)實(shí)行“0.5+1”的課堂教學(xué)體系，第一學(xué)期開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)體育課，內(nèi)容圍繞體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；第二、第三學(xué)期開(kāi)設(shè)體育選項(xiàng)課（包含職業(yè)體能內(nèi)容），主要項(xiàng)目包括籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、武術(shù)、太極拳、體育舞蹈。第二課堂開(kāi)展大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；圍繞體育競(jìng)賽開(kāi)展相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練課；針對(duì)體育協(xié)會(huì)進(jìn)行課外指導(dǎo)；組織學(xué)生開(kāi)展體育競(jìng)賽裁判等社會(huì)實(shí)踐。9666軍事理論課中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事技能32224線上，8線下7心理與衛(wèi)生健康教育心理現(xiàn)象的一般生活解讀，消除學(xué)生對(duì)“心理”誤解；常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)對(duì)心理問(wèn)題的一般認(rèn)識(shí)；生活事件與心理問(wèn)題，人際交往與心理問(wèn)題；學(xué)習(xí)與心理問(wèn)題；職業(yè)生涯與心理問(wèn)題；生病與心理問(wèn)題；性生理（行為）與心理問(wèn)題；通過(guò)與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生了解生活問(wèn)題的心理實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)整能力和求助意愿。心理咨詢與輔導(dǎo)，是學(xué)生了解專業(yè)的心理輔導(dǎo)過(guò)程、消除神秘感、羞恥感，學(xué)會(huì)正確使用正確求助，增強(qiáng)生活能力。1618職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科學(xué)就業(yè)觀，自我激勵(lì)，有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)人職匹配，實(shí)現(xiàn)符合自身和社會(huì)需要的就業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人生的快速、持續(xù)和健康發(fā)展。收集和掌握廣泛的社會(huì)需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立高尚的求職道德，選擇正確的成才道路。幫助面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，應(yīng)對(duì)和解決應(yīng)聘過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。了解招聘應(yīng)聘程序、個(gè)人表格的填寫(xiě)、資料的整理和使用、面對(duì)用人單位介紹自己，求職禮儀和言談舉止指導(dǎo)，完善自我求職技能。幫助畢業(yè)生熟悉對(duì)各項(xiàng)有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，了解自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。1619計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)，Windows操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)單維護(hù)，Internet基本知識(shí)和應(yīng)用，達(dá)到ICT國(guó)際認(rèn)證技能要求；學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，編輯制作圖文混排文檔、編輯制作表格、使用郵件合并功能制作標(biāo)簽、數(shù)據(jù)編輯與格式處理、編輯設(shè)計(jì)基本統(tǒng)計(jì)圖表、使用函數(shù)完成各種統(tǒng)計(jì)計(jì)算、制作編輯幻燈片、使用母版進(jìn)行設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用多媒體演示文稿、放映與輸出幻燈片等，達(dá)到BAP國(guó)際認(rèn)證技能要求。805一、二學(xué)期均為考試課10實(shí)用英語(yǔ)本課程通過(guò)基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文化知識(shí)、英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法規(guī)則，訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的技能，培養(yǎng)文化意識(shí)和未來(lái)職業(yè)素養(yǎng)。80511美育傳統(tǒng)文化美學(xué)、職業(yè)修身禮儀、藝術(shù)鑒賞美育、自然文化美育、社會(huì)生活美育32212入學(xué)教育安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)籍管理教育、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤教育、專業(yè)教育3011W13軍訓(xùn)單兵隊(duì)列基本要領(lǐng)、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作（集合、離散、整隊(duì)、報(bào)數(shù)、出列、入列，行進(jìn)、停止、方向變換）、內(nèi)務(wù)基本要求6022W14勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。16115馬克思主義理論類課程馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系32216大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）通過(guò)閱讀與表達(dá)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信，為社會(huì)主義道德建設(shè)提供不竭源泉，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力。16117應(yīng)用數(shù)學(xué)掌握銳角三角函數(shù)、多邊形及其內(nèi)角和、圓的有關(guān)性質(zhì)、空間圖形、復(fù)數(shù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)的不定積分、定積分及其應(yīng)用、拉普拉斯變換、空間向量與空間解析幾何初步、矩陣等；認(rèn)識(shí)微積分的重要性、實(shí)用性，通過(guò)對(duì)積分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用“微元法”的思想方法，解決求面積、求體積、求功等問(wèn)題；通過(guò)實(shí)例引入概念，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，淡化理論，遵循循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。通過(guò)專業(yè)應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。32218黨史國(guó)史類課程本門(mén)課程作為一門(mén)帶有歷史課特征的公共思想政治理論課程，根據(jù)歷史分期，按照“一個(gè)主題、四條主線”的邏輯思路來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)體系與教學(xué)主要內(nèi)容的。“一個(gè)主題”即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，四條主線包括：一是近代以來(lái)中國(guó)人民反對(duì)外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立與人民解放的歷史進(jìn)程；二是近代以來(lái)中國(guó)人民求強(qiáng)求富、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。三是近代以來(lái)中國(guó)人民爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)人民民主的歷史進(jìn)程。四是近代以來(lái)中國(guó)人民向西方尋找真理、選擇馬克思主義及馬克思主義中國(guó)化與當(dāng)代發(fā)展的歷史進(jìn)程。16119創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新理論與創(chuàng)客精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意技法、創(chuàng)業(yè)理論與能力提升、創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)資源與初創(chuàng)實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃于創(chuàng)辦新企業(yè)及相關(guān)的實(shí)踐練習(xí)201表4通用能力培養(yǎng)平臺(tái)課程（專業(yè)課）序號(hào)課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1共享型專業(yè)基礎(chǔ)課：船舶工程基礎(chǔ)識(shí)圖與繪圖1．學(xué)習(xí)機(jī)械制圖基本知識(shí)2．培養(yǎng)學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真務(wù)實(shí)的職業(yè)素質(zhì)3.了解機(jī)械制圖的三視圖，會(huì)用AOTUCAD進(jìn)行基礎(chǔ)機(jī)械部件制圖3022共享型專業(yè)基礎(chǔ)課：電工基礎(chǔ)1.掌握基本電路理論和分析方法2.能進(jìn)行基本電工電路的連接、測(cè)試與故障排除3.能熟練使用常用電工儀表4.具有安全意識(shí)，能進(jìn)行用電安全防護(hù)和急救5.培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生具備電工技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下基礎(chǔ)。6043共享型專業(yè)基礎(chǔ)課：電子技術(shù)1.培養(yǎng)常用電子電路元件的識(shí)別與測(cè)試能力2.掌握基本電子電路的工作原理與連接、裝配、調(diào)試方法3.培養(yǎng)數(shù)字電路邏輯元件的識(shí)別與測(cè)試能力4.掌握組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的工作原理與連接、裝配、調(diào)試方法5.能熟練使用常用電子測(cè)量?jī)x器儀表12084共享型專業(yè)技能課：電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)1.熟悉電工常用設(shè)備、工具的使用與維護(hù)方法2.進(jìn)行鑄、鍛、焊等電工的基本操作技能及工藝訓(xùn)練3.能進(jìn)行機(jī)殼設(shè)計(jì)、下料、剪板、折邊、構(gòu)件的組裝及涂漆操作4.培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣3015共享型專業(yè)技能課：電子工藝實(shí)訓(xùn)1.熟悉常用電工電子儀器儀表的使用方法2.掌握電路板焊接工藝3.能進(jìn)行調(diào)幅收音機(jī)等小型電子裝置的裝配和調(diào)試工作4.培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣6026專業(yè)課：電機(jī)與電氣控制技術(shù)1.了解常用電機(jī)的特性并能簡(jiǎn)單選擇、使用和維護(hù)2.掌握交直流電機(jī)基本結(jié)構(gòu)、工作原理、工作特性及維修方法3.掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、選型及使用4.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)常用控制電路3027專業(yè)課：專業(yè)英語(yǔ)1.掌握2000左右的電氣類英語(yǔ)詞匯2.能用英語(yǔ)閱讀3.熟悉專業(yè)知識(shí)的英文術(shù)語(yǔ)和特殊表達(dá)方式，培養(yǎng)電氣英語(yǔ)技術(shù)文獻(xiàn)閱讀、翻譯和英語(yǔ)口語(yǔ)交流溝通能力。3028專業(yè)課：液壓與氣壓傳動(dòng)1.學(xué)習(xí)液壓與氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)理論2.了解液壓元件和氣源裝置與氣動(dòng)元件3.了解液壓與氣壓基本回路和典型液壓與氣壓系統(tǒng)3029專業(yè)課：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人組成及工作原理2.了解工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用30210專業(yè)課：自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)1.掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本分析方法2.掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本組成、結(jié)構(gòu)2.掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本工作原理30211專業(yè)課：自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)1.掌握常用檢測(cè)元件的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、工作特性2.掌握常用轉(zhuǎn)換電路的結(jié)構(gòu)、工作原理30212校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：電工技能訓(xùn)練1.掌握電器安裝、配盤(pán)工藝、低壓電氣控制、電機(jī)拆裝、三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路等安裝與調(diào)試方法2.培養(yǎng)維修電工職業(yè)技能，并最終考試合格取得中級(jí)維修電工職業(yè)資格證書(shū)3.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣4.培養(yǎng)吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素質(zhì)。60213校外實(shí)訓(xùn):專業(yè)訓(xùn)練1.能熟練使用電工儀表、電子儀器、電工工具和標(biāo)準(zhǔn)儀器2.能進(jìn)行智能控制系統(tǒng)、電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、組態(tài)、校驗(yàn)3.能進(jìn)行各種智能控制系統(tǒng)的維護(hù)、操作、參數(shù)整定、系統(tǒng)調(diào)試、故障判斷及一般故障處理4.能與現(xiàn)場(chǎng)其他專業(yè)的工程技術(shù)人員協(xié)調(diào)解決一般生產(chǎn)問(wèn)題5.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣30114頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)1.能在實(shí)際工作崗位上分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題2.能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)3.熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)4.養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度7201815勞動(dòng)周結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)。00表5-1專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)模塊）1專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。6042專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本組成、各部分作用功能及適用場(chǎng)合2.掌握工控組態(tài)軟件的功能及組態(tài)方法3.掌握變頻器的作用、組成、工作原理及設(shè)置方法6043專業(yè)核心課:無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用1.掌握無(wú)線傳感器及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本組成2.掌握無(wú)線傳感器及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工作原理3.掌握無(wú)線傳感器及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用6044專業(yè)核心課:單片機(jī)原理與應(yīng)用1.了解單片機(jī)結(jié)構(gòu)組成、工作原理2.掌握單片機(jī)編程語(yǔ)言3.會(huì)編制簡(jiǎn)單控制程序6045專業(yè)核心課:μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)1.了解μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)的適用范圍2.掌握μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)基本功能3.掌握μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)基本用法6046校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理3017校內(nèi)實(shí)訓(xùn):無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1.接觸真實(shí)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、安裝2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信3018校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)小型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)控制程序并進(jìn)行調(diào)試3.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理3019校內(nèi)實(shí)訓(xùn):單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1.接觸真實(shí)單片機(jī)，進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、安裝2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信30110校內(nèi)實(shí)訓(xùn):嵌入式操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立熟練使用μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信301表5-2專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維模塊）1專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。6042專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)1學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)組成、工業(yè)機(jī)器人基本原理、2.掌握工業(yè)機(jī)器人在線示教基本方法及工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用工作站的組成及特點(diǎn)6043專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人操作與編程1.學(xué)習(xí)機(jī)器人系統(tǒng)構(gòu)成、安全操作規(guī)程、系統(tǒng)基本設(shè)置、示教器使用、坐標(biāo)設(shè)定、指令使用、程序編輯、系統(tǒng)備份、搬運(yùn)等基本應(yīng)用系統(tǒng)綜合示教等內(nèi)容2.掌握工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工基本技能，確保學(xué)生的能力目標(biāo)與工作崗位對(duì)接。6044專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)1.學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定、電氣系統(tǒng)安裝及維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝及維護(hù)、外圍系統(tǒng)安裝及維護(hù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人軟件系統(tǒng)維護(hù)及廠家故障診斷及排除等技能6045專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本理論2.了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的組成3.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本控制軟件4.能對(duì)典型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行組態(tài)、調(diào)試、維護(hù)。5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)操作、遵章守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新等職業(yè)素6046校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理3017校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)1.掌握工業(yè)機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)及及組成2.掌握工業(yè)機(jī)器人工作操作基本方法3.能對(duì)典型工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行在線示教3018校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)1.掌握機(jī)器人基本操作方法2.能對(duì)工業(yè)機(jī)器人其進(jìn)行坐標(biāo)系設(shè)定3.能對(duì)利用工業(yè)機(jī)器人完成簡(jiǎn)單搬運(yùn)、碼垛及繪圖循跡等工作任務(wù)3019校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)1.能夠完成工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝過(guò)程，并完成機(jī)電聯(lián)調(diào)任務(wù)2.能在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上排除機(jī)器人機(jī)械及電氣部分的故障30110校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)小型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)控制程序并進(jìn)行調(diào)試3.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理301表5-3專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用模塊）1專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。6042專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人操作與編程1.學(xué)習(xí)機(jī)器人系統(tǒng)構(gòu)成、安全操作規(guī)程、系統(tǒng)基本設(shè)置、示教器使用、坐標(biāo)設(shè)定、指令使用、程序編輯、系統(tǒng)備份、搬運(yùn)等基本應(yīng)用系統(tǒng)綜合示教等內(nèi)容2.掌握工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工基本技能，確保學(xué)生的能力目標(biāo)與工作崗位對(duì)接。6043專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人編程與仿真1.學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)虛擬仿真的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)器人虛擬仿真的基本工作原理；掌握機(jī)器人工作站構(gòu)建2.RobotStudio中的建模功能、機(jī)器人離線軌跡編程、Smart組件的應(yīng)用、帶軌道或變位機(jī)的機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)建于應(yīng)用，以及RobotStudio的在線功能3.具備使用RobotStudio仿真軟件的能力和針對(duì)不同的機(jī)器人應(yīng)用設(shè)計(jì)機(jī)器人方案的能力6044專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)1.學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定、電氣系統(tǒng)安裝及維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝及維護(hù)、外圍系統(tǒng)安裝及維護(hù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人軟件系統(tǒng)維護(hù)及廠家故障診斷及排除等技能6045專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成1.了解工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過(guò)程、工業(yè)機(jī)器人IO接口技術(shù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人外圍通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人典型工裝系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法3.掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運(yùn)行等。6046校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理3017校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)1.掌握機(jī)器人基本操作方法2.能對(duì)工業(yè)機(jī)器人其進(jìn)行坐標(biāo)系設(shè)定3.能對(duì)利用工業(yè)機(jī)器人完成簡(jiǎn)單搬運(yùn)、碼垛及繪圖循跡等工作任務(wù)3018校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人編程與仿真實(shí)訓(xùn)1.能夠利用ABB仿真軟件構(gòu)建基本仿真工業(yè)機(jī)器人工作站2.完成機(jī)器人離線軌跡編程，Smart組件的應(yīng)用，帶導(dǎo)軌和變位機(jī)的機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)建與應(yīng)用等3019校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)1.能夠完成工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝過(guò)程，并完成機(jī)電聯(lián)調(diào)任務(wù)2.能在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上排除機(jī)器人機(jī)械及電氣部分的故障30110校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成1.了解工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過(guò)程、工業(yè)機(jī)器人IO接口技術(shù)2.掌握工業(yè)機(jī)器人外圍通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人典型工裝系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法3.掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運(yùn)行等。301表5-4專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)模塊課程（運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用模塊）1專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用1.掌握PLC結(jié)構(gòu)、工作原理及編程方法2.培養(yǎng)使用PLC基本指令、步進(jìn)指令和功能指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力3.培養(yǎng)PLC控制系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力4.培養(yǎng)以PLC為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)綜合控制系統(tǒng)分析與運(yùn)行管理和維護(hù)能力。6042專業(yè)核心課:自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用1.掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本理論2.了解直流調(diào)速系統(tǒng)及典型環(huán)節(jié)的工作原理、參數(shù)、性能分析，3.掌握直流調(diào)速系統(tǒng)的安裝與調(diào)試方法4.掌握直流調(diào)速等典型自控系統(tǒng)在工程中的應(yīng)用方法5.能對(duì)典型自動(dòng)控制系統(tǒng)進(jìn)行常態(tài)調(diào)試、維護(hù)。6.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)操作、遵章守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新等職業(yè)素質(zhì)。6043專業(yè)核心課:供配電設(shè)備及應(yīng)用1.熟悉與了解供配電系統(tǒng)及電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的運(yùn)行方式.2.掌握電力系統(tǒng)主接線形式的選擇。3.掌握常用高低壓供電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途和選用。4.掌握供配電系統(tǒng)電氣設(shè)備運(yùn)行維護(hù)。6.掌握供配電系統(tǒng)保護(hù)和船舶電力系統(tǒng)組成與繼電保護(hù)。6.掌握變電所的安全操作規(guī)程，并能熟練進(jìn)行操作。6044專業(yè)核心課:單片機(jī)原理與應(yīng)用1.了解單片機(jī)結(jié)構(gòu)組成、工作原理2.掌握單片機(jī)編程語(yǔ)言3.會(huì)編制簡(jiǎn)單控制程序6045專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本理論2.了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的組成3.掌握計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本控制軟件4.能對(duì)典型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行組態(tài)、調(diào)試、維護(hù)。5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)操作、遵章守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新等職業(yè)素6046校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.能獨(dú)立設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)2.能編寫(xiě)梯形圖、指令表程序和順序功能圖并下載到PLC3.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的硬件接線4.能進(jìn)行PLC的程序修改和系統(tǒng)調(diào)試5.能進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)、故障判斷及一般的故障處理3017校內(nèi)實(shí)訓(xùn):典型自動(dòng)化控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1.在典型自控設(shè)備如自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)器人平臺(tái)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試方法2.掌握典型自控設(shè)備如自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)器人平臺(tái)安裝、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試的基本方法3.掌握典型自控設(shè)備的操控方法4.培養(yǎng)電氣自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、編程、調(diào)試、故障排除能力3018校內(nèi)實(shí)訓(xùn):電氣施工識(shí)圖實(shí)訓(xùn)掌握電氣工程設(shè)計(jì)繪圖規(guī)范（格式、字體、圖形符號(hào)、文字符號(hào)）及順序、配電設(shè)計(jì)、電氣常識(shí)及選型要點(diǎn)熟悉電氣施工圖的識(shí)讀方法和技巧能通讀電氣控制系統(tǒng)圖及施工圖3019校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試1.在計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)、PLC一體化實(shí)訓(xùn)裝置和嵌入式裝置等系統(tǒng)上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組態(tài)與物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。2.掌握典型計(jì)算機(jī)組態(tài)與物聯(lián)網(wǎng)的程序設(shè)計(jì)與裝調(diào)的基本方法3.培養(yǎng)計(jì)算機(jī)組態(tài)與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、安裝、編程、調(diào)試與運(yùn)維能力30110校內(nèi)實(shí)訓(xùn):單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1.接觸真實(shí)單片機(jī)，進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、安裝2.了解真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、工作流程、企業(yè)文化與管理制度3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)實(shí)守信301表6第二課堂活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1電氣之光社團(tuán)以社團(tuán)活動(dòng)為載體，進(jìn)行智能控制技術(shù)方面的教學(xué)和實(shí)踐3011W2技能大賽專家講座、獲獎(jiǎng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享,通過(guò)參加各類技能大賽，培養(yǎng)學(xué)生技能3挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等指導(dǎo)教師講座與指導(dǎo)、獲獎(jiǎng)作品分享表7職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)課序號(hào)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1電工電器安裝、配盤(pán)工藝、低壓電氣控制、電機(jī)拆裝、三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路等安裝與調(diào)試培養(yǎng)維修電工職業(yè)技能，并最終考試合格取得電工高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)根據(jù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)變化隨時(shí)調(diào)整2傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)采集、有線組網(wǎng)通信、短距離無(wú)線通信、低功耗窄帶組網(wǎng)通信、通訊協(xié)議應(yīng)用，并最終考試合格取得傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)3工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用依據(jù)機(jī)械裝配圖、電氣原理圖和工藝指導(dǎo)文件獨(dú)立完成工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及標(biāo)定，對(duì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)進(jìn)行基本參數(shù)設(shè)定、示教編程和操作，依據(jù)維護(hù)手冊(cè)對(duì)工業(yè)機(jī)器人本體及控制柜進(jìn)行定期保養(yǎng)與維護(hù)，發(fā)現(xiàn)工業(yè)機(jī)器人的常見(jiàn)故障并進(jìn)行處理。并最終考試合格取得工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)4運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用典型運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)裝調(diào)5工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維工業(yè)機(jī)器人的操作使用、運(yùn)行管理、維護(hù)保養(yǎng)及常見(jiàn)故障的處理等技能七、教學(xué)進(jìn)程總體安排智能控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排見(jiàn)表8所示。表8智能控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程

類別課程

性質(zhì)課程代碼課程名稱總

學(xué)

時(shí)理論

學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐

學(xué)時(shí)實(shí)

訓(xùn)

周

（W）總

學(xué)

分學(xué)期理論周學(xué)時(shí)分配考核

方式備注職業(yè)技

能等級(jí)

證書(shū)培

養(yǎng)模塊一二三四五

試考

核人文

素養(yǎng)

培養(yǎng)平臺(tái)公共基礎(chǔ)課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3030022√毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6464044√形勢(shì)與政策161601*****√思政類社會(huì)實(shí)踐課160161**體育960966222√軍事理論課323202線下8學(xué)時(shí)，第五周√第五周,24線

上，8線下心理與衛(wèi)生健康教育1616011√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)168811√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)80800533√310903008實(shí)用英語(yǔ)8066145理論課3學(xué)時(shí)/11周+聽(tīng)說(shuō)課2學(xué)時(shí)/3周理論課：3學(xué)時(shí)/12周+聽(tīng)說(shuō)課2學(xué)時(shí)/4周√理論課+聽(tīng)說(shuō)課美育3216162√線上√線上√線上√線上√線上入學(xué)教育30001W1第3-第5周√（第3-第5周）軍訓(xùn)60002W2第3-第5周√（第3-第5周）勞動(dòng)教育160161勞動(dòng)周***假期馬克思主義理論類課程320322√線上√線上√線上√線上√線上√1-5學(xué)期線上310902003大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）168812*8周√2*8周310901003應(yīng)用數(shù)學(xué)3232024*8周√4*8周黨史國(guó)史類課程161601√線上√線上√線上√線上√線上√1-5學(xué)期線上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育208121√線上√線上√線上√線上√線上√1-5學(xué)期線上小計(jì)課程數(shù)：1970039230841通用

能力

培養(yǎng)

平臺(tái)專業(yè)課共享型專業(yè)基礎(chǔ)課:船舶工程基礎(chǔ)識(shí)圖與繪圖30151522√電工310301021共享型專業(yè)基礎(chǔ)課:電工基礎(chǔ)60451544√310301002共享型專業(yè)基礎(chǔ)課:電子技術(shù)一60451544√310301018共享型專業(yè)基礎(chǔ)課:電子技術(shù)二60451544320301001共享型專業(yè)技能課:電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)30030111W√320301002共享型專業(yè)技能課:電子工藝實(shí)訓(xùn)60060222W√310301022專業(yè)課:電機(jī)與電氣控制技術(shù)30151522√專業(yè)課:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)60451544√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):電工技能訓(xùn)練60060222W√專業(yè)課:自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)30201022√專業(yè)課:液壓與氣壓傳動(dòng)30201022√專業(yè)課:自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)45301533√專業(yè)課:專業(yè)英語(yǔ)3030022√小計(jì)課程數(shù)：13585310275341+X職業(yè)

技能

等級(jí)

證書(shū)

培養(yǎng)

模塊分揀傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)模塊

專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用60451544√傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試60451544√專業(yè)核心課:無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用60451544√專業(yè)核心課:單片機(jī)原理與應(yīng)用60451544√專業(yè)核心課:μC/OS-II嵌入式操作系統(tǒng)60451544√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):嵌入式操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)300301W11W√小計(jì)課程數(shù)：1045022522525工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用60451544√工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)員專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)60451544√專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人操作與編程60451544√專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)60451544√專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試60451544√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試300301W11W√小計(jì)課程數(shù)：1045022522525工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用60451544√工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)控制系統(tǒng)裝配員專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人操作與編程60451544√專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人編程與仿真60451544√專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)60451544√專業(yè)核心課:工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成60451544√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人編程與仿真實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)300301W1W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)300301W11W√小計(jì)課程數(shù)：1045022522525運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用模塊專業(yè)核心課:PLC編程及應(yīng)用60451544√電氣控制施工員專業(yè)核心課:自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用60451544√專業(yè)核心課:供配電設(shè)備及應(yīng)用60451544√專業(yè)核心課:單片機(jī)原理與應(yīng)用60451544√專業(yè)核心課:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝調(diào)試60451544√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):PLC綜合控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)300301W11W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):典型自動(dòng)化控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)30030111W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):電氣施工識(shí)圖實(shí)訓(xùn)30030111W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):單片機(jī)原理與應(yīng)用30030111W√校內(nèi)實(shí)訓(xùn):計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)300301W11W√小計(jì)課程數(shù)：1045022522525能力拓展畢業(yè)頂崗畢業(yè)

頂崗校外實(shí)訓(xùn):專業(yè)訓(xùn)練30030111W√頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)720072024186W18W√小計(jì)課程數(shù)：2750075019專業(yè)

選修課Protel應(yīng)用設(shè)計(jì)3003022√工業(yè)機(jī)器人技術(shù)30151522√前10周現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)訓(xùn)練1515011√智能控制技術(shù)1515011√前10周小計(jì)課程數(shù)：49045456能力

拓展

選修

課第二課堂300301W1職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)課18001806W66W后10周小計(jì)課程數(shù)：29030604全學(xué)程學(xué)時(shí)總計(jì)2675100216731292119161880總周數(shù)252625262520 假期周數(shù) 565650考試周數(shù)111110理論教學(xué)/實(shí)踐教學(xué)周數(shù)15/415/415/415/410/90各學(xué)期周學(xué)時(shí)2119161880各學(xué)期考試課程數(shù)課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)2675理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1002實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1673畢業(yè)學(xué)分129說(shuō)明：

1.課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：指混合式、理實(shí)一體化的實(shí)踐學(xué)時(shí)；

2.能力拓展選修課即為公共選修課；

3.頂崗實(shí)習(xí)18學(xué)分是保證不少于6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)要求，校企合作辦學(xué)專業(yè)請(qǐng)自行調(diào)整；建議人才培養(yǎng)過(guò)程采用2+0.5+0.5模式，盡量滿足6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求，且“雙高”項(xiàng)目中的專業(yè)群盡量要滿足這項(xiàng)時(shí)間要求；

4.專業(yè)核心課6-8門(mén)，專業(yè)核心課需達(dá)到70或75分方可獲得學(xué)分，超過(guò)70或75分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；

5.其他類課程60分即可獲得學(xué)分，超過(guò)60分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；

6.能力拓展選修課中所獲得的學(xué)分可轉(zhuǎn)換成專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分；

7.選修類課程合格即可獲得學(xué)分，不計(jì)績(jī)點(diǎn)；

8.理論：16學(xué)時(shí)=1學(xué)分；實(shí)踐：30學(xué)時(shí)=1學(xué)分；課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等1周計(jì)1學(xué)分；

9.訂單班、校企合作辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在離校期間，需利用線上公共資源學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》獲得相應(yīng)學(xué)分；美育課程和心理健康課程等，可利用線上公共資源學(xué)習(xí)形式獲得相應(yīng)學(xué)分；

10.專業(yè)（技能）課程，要按照“模塊化”形式進(jìn)行設(shè)置，一定要經(jīng)過(guò)調(diào)研，了解企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置與X證書(shū)指向明確的課程模塊。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：按每屆1個(gè)教學(xué)班，班級(jí)人數(shù)45人計(jì)算，專兼職教師9人，專任教師6人，兼職教師3人；專兼職教師需具備雙師資格。2.專業(yè)帶頭人條件：專業(yè)帶頭人應(yīng)具有本專業(yè)系統(tǒng)而扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，能夠組織制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案及相應(yīng)的管理制度，并組織實(shí)施；具有較強(qiáng)的專業(yè)信息化管理和信息化資源建設(shè)與應(yīng)用能力；專業(yè)建設(shè)水平領(lǐng)先，創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)信息化建設(shè)、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等專業(yè)建設(shè)成效突出，骨干示范作用明顯；具有一定的行業(yè)企業(yè)影響力，具有高級(jí)職稱或碩士學(xué)位。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)：建立一支由敬業(yè)愛(ài)崗、師德高尚、教學(xué)效果優(yōu)秀、教科研成果突出、在本專業(yè)領(lǐng)域有一定影響的骨干教師與優(yōu)秀企業(yè)人員組成專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；“雙師型”教師占團(tuán)隊(duì)教師比50%以上；高級(jí)職稱占團(tuán)隊(duì)教比70%以上。專任教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有一定的智能控制技術(shù)從業(yè)和教學(xué)經(jīng)歷，主要完成專業(yè)核心及骨干課程教學(xué)及相關(guān)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)；兼職教師來(lái)自于行業(yè)企業(yè)，具有高級(jí)技師或工程師資格。能夠應(yīng)用信息化教學(xué)手段，熟練應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；具有教學(xué)創(chuàng)新能力，適應(yīng)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”的教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件有線寬帶網(wǎng)絡(luò)和WLAN無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全院教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地和寢室，滿足課堂教學(xué)及課后自學(xué)需求。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表如表,9所示。表9校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說(shuō)明1電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)25臺(tái)120戴維南定理、星型接法、角型接法、三相電路功率測(cè)量、判斷三相電路相序等2模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)25臺(tái)120集成運(yùn)放的應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源電路、收音機(jī)電路、實(shí)用報(bào)警電路設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)速負(fù)反饋調(diào)速3數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)25臺(tái)60門(mén)電路、編碼器、數(shù)據(jù)選擇器、集成計(jì)數(shù)器、譯碼顯示、寄存器、555功能應(yīng)用等4單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室單片機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)30臺(tái)120教材里單元程序的編程、開(kāi)發(fā)等5仿真實(shí)訓(xùn)室仿真設(shè)備100套120能用于各種應(yīng)用軟件的仿真6電