教育管理初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講義解三角形_第1頁
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教育管理初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講義解三角形_第3頁
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{教育管理}初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講義解三角形1.由三角形的已知元素，求出所有未知元素的過程叫做解2.解直角三角形所根據(jù)的定理(在Rt△ABC中，∠C=Rt∠).①邊與邊的關(guān)系：勾股定理――c2=a2+b2.②角與角的關(guān)系：兩個銳角互余----∠A+∠B=Rt∠③邊與角的關(guān)系銳角三④互余的兩個角的三角函數(shù)的關(guān)系：001100110銳角的正弦、正切隨著角度的增大而增大（即增函數(shù)余弦、余切隨著角度的增大而減?。礈p函數(shù)）.3.解斜三角形所根據(jù)的定理(在△ABC中).③互補的兩個角的三角函數(shù)的關(guān)系：.4.與解三角形相關(guān)的概念：水平距離，垂直距離，仰角，俯角，坡角，坡度，象限角，方位ED1y2ED1y2.C＝＝C.ooABB解這個方程組，得x=.(以下同上一解) 6A FCoEG6.DDCC由正弦定理，=, AB/3 AB/3＋（）∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6，∠7=求證：∠9和∠10相等或互補=.∴∠9和∠10相等或互補.銳角的正弦值.CA∵sinA和sinB是方程的兩根，ABDBsinAsinB=.(2)(1)2－2(2)得：(sinA)2+(sinB)2=()2－.）＝＝∴=.1.填空：∠A的余弦______________,∠A的正切.AEDmBCB求證：.c感謝閱讀多年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，專注

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