山西省2020年中考道德與法治真題試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)量符合題意。本大題共11個(gè)小題，每小題3分，共33分）1．2019生10月28日—3日，黨的十九屆四中全會(huì)在北京召開。下列屬于本次會(huì)議內(nèi)容的是（）A．審議了《關(guān)于中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”情況的綜合報(bào)告》B．通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》C．宣布中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位D．發(fā)布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》2．在復(fù)雜的社會(huì)生活中需要逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念。以下對(duì)同學(xué)們行為表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng)，不合理的是（）A．因騎自行車帶人被交警處罰——生活離不開鐵序，秩序需要規(guī)則B．就治理無(wú)證攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)問題，向有關(guān)部門提出了建議——這是在正確行使公民的監(jiān)督權(quán)C．給班級(jí)提出調(diào)整值日規(guī)則的建議得到了班主任和同學(xué)們的認(rèn)可——美好集體的建設(shè)需要每個(gè)人積極建言獻(xiàn)策D．因?yàn)橄氚杨^發(fā)染成黃色，與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)——這是具有獨(dú)立意識(shí)、思想走向成熟的表現(xiàn)3．歷史上，科技的每一次發(fā)展和進(jìn)步，都會(huì)帶來(lái)生產(chǎn)和生活的巨大變化。以下同學(xué)們搜集的漫畫素材中，符合“科技改變生活”主題的是（）A．②④ B．②③ C．①④ D．①③4．基本經(jīng)濟(jì)制度再添新“成員”——不負(fù)韶華，未來(lái)可期復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，幾位當(dāng)年的初中同學(xué)組織了一次“云聚會(huì)”。下面是他們的談?wù)Z內(nèi)容：甲：我的削面館受疫情影響較大，幸虧國(guó)家的減稅降費(fèi)政策幫我度過(guò)了難關(guān)，我不再擔(dān)心今年的收入了。乙：隨著全面深化改革的不斷推進(jìn)，我們國(guó)家電網(wǎng)的企業(yè)效益和職工收入都在增長(zhǎng)，公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位不容動(dòng)搖。丙：作為我們村辦葡萄加工廠的網(wǎng)絡(luò)銷售人員，我去年收入了6萬(wàn)多元，家里的條件一天天好轉(zhuǎn)，真是欣慰！丁:最近一段時(shí)間，我們生態(tài)園的生意漸漸開始火爆，政府消費(fèi)券發(fā)放后，老板更是喜上眉梢。這個(gè)月還給我們漲工資呢！以上談話內(nèi)容中既反映了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，又體現(xiàn)了按生產(chǎn)要素分配的是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁5．2020年6月29日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議審議《刑法修正案（十一）草案》，高空拋物、侮辱誹謗英雄烈士擬入刑。這兩種行為擬入刑，從本質(zhì)上講是因?yàn)椋ǎ〢．全國(guó)人大及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán) B．規(guī)則需要適應(yīng)實(shí)際生活的變化，加以改進(jìn)和完善C．上述兩種行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D．刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然法律后果6．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列案例屬于行政訴訟的是（）A．小李與某廠家簽訂了買賣合同，廠家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物，小李遂將廠家告上法庭B．周某因捕殺、販賣珍稀野生動(dòng)物，被提起訴訟C．某小學(xué)生在家長(zhǎng)完全不知情的情況下，用媽媽的手機(jī)給一個(gè)美女主播打賞21萬(wàn)元，媽媽與直播平臺(tái)協(xié)商索回款項(xiàng)無(wú)果，決定提起訴訟D．店主小王收到市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰決定書后，因不服處罰提起訴訟7．2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法典》，中國(guó)進(jìn)入“民法典時(shí)代”。民法典編纂過(guò)程中，先后10次通過(guò)中國(guó)人大網(wǎng)公開征求意見，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見建議。材料反映出（）①我國(guó)高度重視法治建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)②全國(guó)人民代表大會(huì)在立法過(guò)程中堅(jiān)持民主立法的價(jià)值取向③我國(guó)政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)④廣大人民群眾積極參與政治生活；互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓展了民主渠道A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③8．下列是某學(xué)習(xí)小組4位同學(xué)用不同方法進(jìn)行的知識(shí)總結(jié)，其中有兩位同學(xué)總結(jié)得準(zhǔn)確無(wú)誤，這兩位同學(xué)是（）A．小美和小富 B．小美和小麗 C．小麗和小強(qiáng) D．小富和小強(qiáng)9．國(guó)泰民安是全體人民的共同愿望。國(guó)家安全與每個(gè)人的利益息息相關(guān)。中國(guó)公民黃某因下圖中的行為，被依法判處有期徒刑十年。下列對(duì)該案例的理解正確的是（）①對(duì)黃某依法做出處罰的機(jī)關(guān)是人民法院②本案是由人民檢察院代表國(guó)家提起公訴的③“有期徒刑十年”屬于主刑，驅(qū)逐出境可以與之附加并用④國(guó)家安全利益是國(guó)家的最高利益，黃某受到刑事處罰是罪有應(yīng)得A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．從以上材料中可以得出的結(jié)論有（）①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果②一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為都將受到法律制裁③我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共國(guó)繁榮的基本原則④我國(guó)各民族分布呈現(xiàn)大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)的特點(diǎn)A．①③ B．②③④ C．③④ D．①④11．某初中板報(bào)組以“山西文化自信”為主題開展宣傳活動(dòng)。下面是該推同學(xué)搜集的四個(gè)板塊素材，組長(zhǎng)小麗發(fā)現(xiàn)其中只有一個(gè)板塊完全符合要求，你知道是哪一塊嗎？（）A． B．C． D．二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分）12．基礎(chǔ)知識(shí)填空：（1）復(fù)學(xué)后的第一次考試，小鑫成績(jī)不理想，情緒低落。她在QQ空間里分析了失利的原因，并制定了相應(yīng)的措施。這是用法調(diào)節(jié)情緒。（2）從疫區(qū)回來(lái)的寧寧某隱瞞自己的行程，這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的要求不相符；他的行為導(dǎo)致多人感染新冠肺炎，寧某因此受到刑事處罰，這體現(xiàn)了特征。（3）是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。（4）新冠肺炎疫情發(fā)生后，中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織及相關(guān)國(guó)家通報(bào)疫情信息，同時(shí)采取措施阻止疫情向國(guó)外蔓延，這體現(xiàn)了我國(guó)是一個(gè)的大國(guó)。（5）為解決貧富分化、恐臨怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化、重大傳染性疾病等全球性問題，中國(guó)首倡的理念，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。（6）著成于時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，中國(guó)遵循二原則，為全球治理提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。（7）建設(shè)美麗中國(guó)，共筑生命家園，有你也有我！觀察漫畫，回答問題兩幅漫畫都體現(xiàn)了發(fā)展理念。13．北京電影學(xué)院學(xué)生徐正陽(yáng)大二時(shí)，志愿前往條件非常艱苦的西藏某地展服兵役。他說(shuō)，兩年的軍族生活讓邊關(guān)住在了他的身體里。高原冽風(fēng)，難涼熱血，颯爽英姿，盡顯青春本色。退役后，他拿出自己所有的退伍補(bǔ)勛，用影像記錄戰(zhàn)友們的青春；微電影《登峰》以硬核的視覺效果，真實(shí)記錄了邊境官兵戰(zhàn)勝困難、保家衛(wèi)國(guó)的軍旅生活，縣實(shí)反映了軍人們對(duì)國(guó)家、對(duì)親人、對(duì)戰(zhàn)友真摯的情感與無(wú)私的付出。（1）材料中體現(xiàn)出徐正陽(yáng)享有哪些基本權(quán)利？（2）同學(xué)們微徐正陽(yáng)和他的微電影深深地打動(dòng)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的理由。14．我該如何對(duì)“您”說(shuō)六月的一個(gè)星期天，小明隨媽的去看姥姥姥爺。由于疫情影響，家人們好久沒見，姥爺特別高興，決定中午去吃大餐。隨后出現(xiàn)了以下幾個(gè)場(chǎng)景：場(chǎng)景一：媽媽將姥姥家的過(guò)期藥品投入標(biāo)有“有害垃圾”的垃圾桶里場(chǎng)景二：一名中年男子隨口往路邊吐了一口痰。場(chǎng)景三：吃飯時(shí)，服務(wù)員給每人準(zhǔn)備了一雙公筷。姥姥說(shuō)，都是自己人，還要什么公筷，我們誰(shuí)也不嫌誰(shuí)。上述場(chǎng)景中有些人物的言行不妥，小明該如何對(duì)主人公進(jìn)行委婉勸說(shuō)？請(qǐng)任選一個(gè)作答。15．中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，為進(jìn)一步解決形式主義官僚主義問題，提供了政策保障和行動(dòng)指南。觀察漫畫，回答問題（1）兩幅漫畫共同反映了什么主題？（或：給兩幅漫畫擬定一個(gè)共同的標(biāo)題）（2）漫畫二中的“個(gè)別干部”應(yīng)該做出怎樣的反思？16．分析說(shuō)明題。幸福在哪里某學(xué)校干分重視勞動(dòng)教育，為增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、提高勞動(dòng)能力，將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合本質(zhì)評(píng)價(jià)體系，在目常教育教學(xué)工作中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化工作，廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞模報(bào)告會(huì)、手工勞技展示等。對(duì)此，有些家長(zhǎng)表示擔(dān)優(yōu)：孩子的學(xué)習(xí)這么緊張，在家里什么都不敢讓干，學(xué)校安排這些勞動(dòng)教育內(nèi)容，會(huì)占用大量時(shí)間，影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)優(yōu)，假如你是該校學(xué)生，請(qǐng)給家長(zhǎng)做出客觀理性的分析。17．實(shí)踐探究題。笑笑的一天2020年春，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情給人們出了一張大考卷。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，從中央到地方，從城市到農(nóng)村，全民投身于這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”之中。笑笑是山西一名初三學(xué)生，她嚴(yán)格按學(xué)校要求居家學(xué)習(xí)。以下是笑笑在4月某個(gè)周一的學(xué)習(xí)和生活片段，請(qǐng)你走進(jìn)笑笑的生活，和她一起解決以下問題。早晨在小鬧鐘的振動(dòng)聲中，笑笑輕手輕腳起床，開始了一天的生活。爸爸在衛(wèi)健委工作，媽媽是居委會(huì)干部，最近一直都特別忙。為了能讓爸媽多休息一會(huì)兒，她主動(dòng)承擔(dān)起了做早飯的任務(wù)。吃完早飯后，爸媽著急上班走了，笑笑把鍋碗收拾好，根據(jù)自己制定的作息時(shí)間表開始上網(wǎng)課。附：作息時(shí)間表時(shí)間6：206：30-7：307：30-11：4011：40-14：3014：30-18：3018：30-21：3022：00內(nèi)容起床做飯、早餐網(wǎng)課、鍛煉午餐、午休網(wǎng)課、自習(xí)晚餐、新聞等睡覺（1）①衛(wèi)健委屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)；居委會(huì)屬于基層群眾自治組織。②以上場(chǎng)景中，笑笑的哪些做法值得點(diǎn)贊？請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。（2）第四節(jié)是物理課，老師給學(xué)生出錄了學(xué)習(xí)任務(wù)卡（如下圖），笑笑滿臉疑惑和好奇，恨不得馬上去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。這樣的課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的發(fā)展有什么積極意義？（3）網(wǎng)課結(jié)束，笑笑準(zhǔn)備做飯、發(fā)現(xiàn)冰箱里只有豬肉、土豆、雞蛋三種食材，感覺有點(diǎn)單調(diào)，于是戴好口罩外出買菜。剛走到小區(qū)門口，就看到警察正將一位中年婦女帶上警車，在場(chǎng)的人議論紛紛。原來(lái)，這位中年婦女的女兒在小區(qū)里居住，她以自己有權(quán)進(jìn)入小區(qū)為由，違反防違反防控，不戴口罩不出示綠色健康碼，硬要忘于闖。造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，保安故打了110。聽完事情的經(jīng)過(guò)，笑笑對(duì)這一事件有了自己的判斷，那么笑笑會(huì)怎樣評(píng)價(jià)中年婦女的行為？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)時(shí)事，2019生10月28日—3日，黨的十九屆四中全會(huì)在北京召開，會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，B符合題意，正確。

ACD不符合題意，排除。

故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)事內(nèi)容，解答該題需要多留心、多識(shí)記時(shí)政知識(shí)，做到“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。2．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。所以因?yàn)橄氚杨^發(fā)染成黃色，與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這是不獨(dú)立和思想成熟的表現(xiàn)，D點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤，入選。

ABC點(diǎn)評(píng)正確，但不符合題意要求，應(yīng)排除。

故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)思維的獨(dú)立性，社會(huì)秩序，監(jiān)督權(quán)，承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，逐個(gè)分析題肢選項(xiàng)，可以選出符合題意的答案。3．【答案】C【解析】【分析】漫畫①，學(xué)校利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)，這體現(xiàn)科技改變生活。漫畫④體現(xiàn)的是人工智能利用到生活的方方面面，體現(xiàn)我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。①④符合題意，正確。

②③不符合題意，漫畫沒有體現(xiàn)科技帶來(lái)的積極影響，應(yīng)排除。

故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)創(chuàng)新及作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵在于正確理解漫畫的寓意，據(jù)此可以選出正確的答案。4．【答案】D【解析】【分析】甲的削面館屬于非公有制，非公有制是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的組成部分，國(guó)家通過(guò)減稅降費(fèi)政策幫削面館渡過(guò)難關(guān)，體現(xiàn)二生產(chǎn)要素分配。丁的生態(tài)園屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的組成部分，政府消費(fèi)券發(fā)放后，老板更是喜上眉梢，這體現(xiàn)二生產(chǎn)要素的分配。甲和丁符合題意，正確。

乙丙不符合題意，選項(xiàng)中的職工所在單位都屬于公有制經(jīng)濟(jì)，收入只體現(xiàn)按勞分配。

故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，我國(guó)堅(jiān)持按勞動(dòng)分配為主體和多種分配方式并存的分配制度。5．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，嚴(yán)重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。其中嚴(yán)重的社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。所以高空拋物、侮辱誹謗英雄烈士擬入刑。從本質(zhì)上講是因?yàn)樯鲜鰞煞N行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，C符合題意，正確。

ABD不符合題意，應(yīng)排除。

故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以選出正確的答案。6．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，行政訴訟就是通常所說(shuō)的“民告官”。市場(chǎng)監(jiān)督管理局屬于行政管理部門，店主小王起訴市場(chǎng)監(jiān)督管理局，屬于民告官，是行政訴訟，D符合題意，正確。

AC不符合題意，小李和小學(xué)業(yè)生媽媽提起的是民事訴訟。

B不符合題意，周某屬于刑事訴訟。

故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)訴訟的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，民事訴訟是解決人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議；刑事訴訟解決侵犯人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為；行政訴訟解決對(duì)行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨椤?/p>

7．【答案】A【解析】【分析】民法典編纂過(guò)程中，先后10次通過(guò)中國(guó)人大網(wǎng)公開征求意見，這體現(xiàn)我國(guó)高度重視法治建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，全國(guó)人民代表大會(huì)在立法過(guò)程中堅(jiān)持民主立法的價(jià)值取向。中國(guó)人大網(wǎng)累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見建議，這反映廣大人民群眾積極參與政治生活；互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓展了民主渠道，①②④符合題意，正確。

③不符合題意，題文中的全國(guó)人大不是政府機(jī)關(guān)，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)建設(shè)法治中國(guó)和公民行使民主權(quán)利的方式的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。民主決策的過(guò)程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽各方意見，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。8．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，我國(guó)根本制度是社會(huì)主義制度，根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，小美的總結(jié)正確。規(guī)則包括法律、道德、紀(jì)律等，法律包括立法法，教育法等，小麗的歸納正確。所以小麗和小美歸納正確，B正確，符合題意。

ACD錯(cuò)誤，小富的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，公平的內(nèi)涵包括權(quán)利公平，規(guī)則公平和機(jī)會(huì)公平。沒有義務(wù)公平的內(nèi)容。小強(qiáng)錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)受人大監(jiān)督，而不是監(jiān)督人大。

故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容，規(guī)則，公平的涵義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，本題需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，逐個(gè)分析題肢選項(xiàng)，才可以選出正確的答案。9．【答案】D【解析】【分析】題文中的黃某向境外間諜提供情報(bào)危害國(guó)家安全，國(guó)家安全利益是國(guó)家的最高利益，黃某受到刑事處罰是罪有應(yīng)得，刑事案件屬于公訴案件由人民檢察院代表國(guó)家提起。人民法院行使審判權(quán)，所以對(duì)黃某依法做出處罰的機(jī)關(guān)是人民法院，①②④符合題意，正確。

③錯(cuò)誤，驅(qū)逐出境適用于外國(guó)人，黃某屬于中國(guó)公民不能適用驅(qū)逐出境。

故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)人民法院和刑罰和國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵在于明確驅(qū)逐出境僅適用于外國(guó)人。10．【答案】A【解析】【分析】毛南族，過(guò)去被稱為毛難族，而新一輪脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，實(shí)現(xiàn)了整族脫貧，這得益于我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共國(guó)繁榮的基本原則，黨和政府以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會(huì)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。①③符合題意，正確。

②④不符合題意主旨，材料中沒有體現(xiàn)破壞民族團(tuán)結(jié)和我國(guó)民族分布的特點(diǎn)的內(nèi)容，應(yīng)排除。

故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)我國(guó)處理民族關(guān)系的原則和共享發(fā)展成果的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題

不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。11．【答案】D【解析】【分析】A結(jié)合題目和該項(xiàng)材料可知，黃帝陵位于陜西省，不符合題意，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B結(jié)合題目和該項(xiàng)材料可知，《駱駝祥子》以北京為寫作背景，不符合題意，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C結(jié)合題目和該項(xiàng)材料可知，航天精神不屬于紅色革命文化，不符合題意，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D結(jié)合題目和該項(xiàng)材料可知，大賽、右玉、太鋼都屬于山西，符合題意，故D選項(xiàng)正確。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中華文化和中華民族精神的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要結(jié)合文史知識(shí)和山西地方文化才可以作出判斷，有一定難度。12．【答案】（1）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)（2）誠(chéng)信；法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的（3）協(xié)商民主（4）負(fù)責(zé)任（5）構(gòu)建人類命運(yùn)共同體（6）共商共建共享（7）綠色（或可持續(xù)）【解析】【分析】（1）小鑫成績(jī)不理想，情緒低落。她在QQ空間里分析了失利的原因，并制定了相應(yīng)的措施，這是用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法調(diào)節(jié)情緒。

（2）從疫區(qū)回來(lái)的寧寧某隱瞞自己的行程，不講誠(chéng)信，這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面誠(chéng)信的要求不相符。他的行為導(dǎo)致多人感染新冠肺炎，寧某因此受到刑事處罰，這體現(xiàn)了法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。

（3）根據(jù)所學(xué)，協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

（4）新冠肺炎疫情發(fā)生后，中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織及相關(guān)國(guó)家通報(bào)疫情信息，同時(shí)采取措施阻止疫情向國(guó)外蔓延，這體現(xiàn)了我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。

（5）為解決貧富分化、恐臨怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化、重大傳染性疾病等全球性問題，中國(guó)首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

（6）著成于時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，中國(guó)遵循共商共建共享二原則，為全球治理提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

（7）建設(shè)美麗中國(guó)，共筑生命家圖，這體現(xiàn)的是綠色發(fā)展理念。

故答案為：（1）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

（2）誠(chéng)信；法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

（3）協(xié)商民主

（4）負(fù)責(zé)任

（5）構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

（6）共商共建共享

（7）綠色?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，法律的特征，實(shí)行人民民的的重要形式，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，難度值一般。13．【答案】（1）受教育權(quán)文化權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)。（2）徐正陽(yáng)和他的微電影之所以能打動(dòng)同學(xué)們，是因?yàn)椋孩僮鳛橐幻髮W(xué)生，徐正陽(yáng)有正確的權(quán)利和義務(wù)觀念，能積極履行依法服兵役的義務(wù)。②徐他能吃苦、有擔(dān)當(dāng)，勇于砥礪奮斗。有自強(qiáng)、自信的品質(zhì)。③拿出自己所有的退伍補(bǔ)助正阻志愿到艱苦的地方服役，反映了他有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感、社會(huì)責(zé)任感和秦獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了他對(duì)跋熾熱，有利于激發(fā)我們關(guān)注軍隊(duì)，感恩軍人的情感、樹立維護(hù)國(guó)家安全意識(shí)，并走向自覺的行動(dòng)。④徐正陽(yáng)是一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的時(shí)代青年。⑤電影中對(duì)邊境官兵不限觀險(xiǎn)、無(wú)私付出行為的刻畫，充分展現(xiàn)出官兵們弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，用實(shí)際行動(dòng)履行了維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)。⑥電影記錄了軍人們對(duì)國(guó)家、對(duì)親人、對(duì)戰(zhàn)友的真摯情感，在傳遞情感中使我們供得更多美好情感體驗(yàn)，讓生活更溫暖、讓生命更有力量?！窘馕觥俊痉治觥浚?）北京電影學(xué)院學(xué)生徐正陽(yáng)讀大學(xué)，體現(xiàn)他享有受教育權(quán)。他退伍后拿到退伍補(bǔ)助，體現(xiàn)他享有財(cái)產(chǎn)權(quán)。他制作微電影《登峰》，體現(xiàn)享有文化權(quán)利。

（2）分析材料，理由可以從徐正陽(yáng)有正確的權(quán)利和義務(wù)觀念，能積極履行依法服兵役的義務(wù)，有自強(qiáng)、自信的品質(zhì)，有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感、社會(huì)責(zé)任感和秦獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神用實(shí)際行動(dòng)履行了維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)，傳遞了美好情感等方面回答即可?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)受教育權(quán)，文化權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法服兵役的義務(wù)，自強(qiáng)、自信，中華民族精神，做負(fù)責(zé)任的人，維護(hù)國(guó)家安全和利益，傳遞美好情感等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值中等。14．【答案】我選擇場(chǎng)景二：叔叔：您好！您可能還不知道吧？最近我省剛剛出臺(tái)了一個(gè)地方性法規(guī)，是有關(guān)公共衛(wèi)生的，那就是《山西省禁止公共場(chǎng)所隨地吐痰的規(guī)定》，違反了是要罰款的；“小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)”，您可能很健康，但如果我是一個(gè)病人，又隨地吐痰，病菌隨時(shí)都可能傳染給周圍的人，所以我們都應(yīng)該注意，是吧；再者，您看咱這環(huán)境多好，我們都要養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣；如果有痰可以吐到紙巾上包起來(lái)扔到垃圾桶；尤其現(xiàn)在是疫情期間，咱們更應(yīng)該特別注意。叔叔，咱們一起努力吧！我選擇場(chǎng)最三：我親愛的姥姥：您out了！使用公筷，是國(guó)家倡導(dǎo)的現(xiàn)代文明的生活方式，咱們可要積極響應(yīng)??！最主要的是，不管是和自家人還是和他人一起吃飯，咱們以前“多筷齊發(fā)”的合餐習(xí)慣，會(huì)讓不少病毒細(xì)菌在夾菜中傳播，是真的不健康、不衛(wèi)生。咱們今天用公筷，真不是嫌棄您，是怕我們把病毒傳染給您，姥姥，“使用公筷，筷筷有愛”啊！【解析】【分析】場(chǎng)景一可以從垃圾分類的必要性，過(guò)期藥品的處理，保護(hù)環(huán)境等方面回答即可。

場(chǎng)景二可以從《山西省禁止公共場(chǎng)所隨地吐痰的規(guī)定》，違反了是要罰款的。隨地吐痰的危害性，我們都要養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，疫情期間，咱們更應(yīng)該特別注意衛(wèi)生等方面回答即可。

場(chǎng)景三可以從使用公筷，是國(guó)家倡導(dǎo)的現(xiàn)代文明的生活方式，“多筷齊發(fā)”的合餐習(xí)慣，會(huì)讓不少病毒細(xì)菌在夾菜中傳播，是真的不健康、不衛(wèi)生，今天用公筷，真不是嫌棄您，是怕我們把病毒傳染給您等方面回答即可。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)保護(hù)環(huán)境，文明有禮，遵守規(guī)則等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。15．【答案】（1）示例：主題：權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)（是權(quán)力，更是責(zé)任）標(biāo)題：權(quán)力與責(zé)任（2）①人民是國(guó)家的主人，國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力來(lái)自人民，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須全心全意為人民服務(wù)。②每個(gè)人都在社會(huì)中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們應(yīng)該在承擔(dān)責(zé)任中完善自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。③權(quán)力行使需要接受監(jiān)督，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將會(huì)導(dǎo)致腐敗。④國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、堅(jiān)持依法履行職責(zé)，法定職責(zé)必須為，不得懈息、推諉。⑤國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員只有發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，才能取信于民，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)，開創(chuàng)美好生活，把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。【解析】【分析】（1）漫畫體現(xiàn)的是國(guó)家規(guī)范公權(quán)力的運(yùn)行，可以標(biāo)題可以寫權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)（是權(quán)力，更是責(zé)任）；權(quán)力與責(zé)任等。

（2）漫畫二中的“個(gè)別干部”的行為是不作為，懶政庸政的行為，因此反思可以從國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須全心全意為人民服務(wù)。每個(gè)人都在社會(huì)中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，權(quán)力行使需要接受監(jiān)督，國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、堅(jiān)持依法履行職責(zé)，法定職責(zé)必須為，不得懈息、推諉。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員只有發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，才能取信于民等方面回答即可。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，監(jiān)督權(quán)利行使，依法行政，社會(huì)中的角色與責(zé)任等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。16．【答案】材料中家長(zhǎng)的擔(dān)憂可以理解。的確，參加勞動(dòng)勢(shì)必會(huì)占用一定的時(shí)間，如果處理不好勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，可能會(huì)影響我們文化課的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)的提升。但是，我們不能把學(xué)習(xí)和勞動(dòng)對(duì)立起來(lái)，二者都是黨的教育方針的重要內(nèi)容，文化課不是學(xué)習(xí)的全部，我們還需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德；勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利和義務(wù)；勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命中的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。這一段時(shí)間以來(lái)，我們深切地體會(huì)到，勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)知行合一，內(nèi)化課本知識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育，有利于培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)，提高勞動(dòng)能力，增進(jìn)熱愛勞動(dòng)和熱愛勞動(dòng)人民的思想情感，進(jìn)而形成正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。因此，建議學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)改革，提高課堂效率，正確處理課堂教學(xué)和勞動(dòng)教育之間的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)二者相互促進(jìn)，相得益彰；希望家長(zhǎng)能充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的重要性，在家為孩子提供更多勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子能自主、會(huì)負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)：同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)合理安排時(shí)間，在勞動(dòng)中讓學(xué)習(xí)成績(jī)和勞動(dòng)技能同時(shí)得到提升，最經(jīng)讓自己得到全面發(fā)展。【解析】【分析】家長(zhǎng)的擔(dān)優(yōu)的是勞動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，因此可以從參加勞動(dòng)勢(shì)必會(huì)占用一定的時(shí)間，如果處理不好勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，可能會(huì)影響我們文化課的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)的提升。但文化課不是學(xué)習(xí)的全部，我們還需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德；勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利和義務(wù)；勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命中的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育，有利于培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)，提高勞動(dòng)能力，增進(jìn)熱愛勞動(dòng)和熱愛勞動(dòng)人民的思想情感，進(jìn)而形成正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。建議學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)改革，提高課堂效率