思維訓(xùn)練試卷（六）時間：120分鐘分數(shù)：100分一、選擇題（本大題共20題，每小題1分，共20分）1.父親(訓(xùn)兒子):你竟敢背著我抽煙,我一棍子打死…兒子(膽怯地):爸爸,您別打我,我向您保證,從現(xiàn)在起,我抽煙一定不背著您。兒子所犯的邏輯錯誤是：（）A.混淆概念B.偷換概念C.轉(zhuǎn)移論題D.偷換論題2.有些談教學(xué)法的文章指出,為了提高學(xué)生聽課的興趣,教師講課應(yīng)當力求生動,我不同意這種看法。講課又不是表演相聲,為什么要逗人發(fā)笑?這段話的邏輯錯誤是：（）A.混淆概念B.偷換概念C.轉(zhuǎn)移論題D.偷換論題3.對“如果燈亮，那么有電”和“如果燈不亮，那么無電”這兩個命題同時肯定，則()A.只違反矛盾律B.違反矛盾律C.既違反矛盾律又違反排中律D.不違反矛盾律也不違反排中律4.直接違反同一律要求的邏輯錯誤有:()A.偷換概念B.自相矛盾C.兩不可D.輕率概括5.以下斷定中，()是違反矛盾律要求的。A.SEP真且SOP真B.SAP真且SEP真C.SAP假且SIP假D.SOP真且SIP假6.我真希望郵局不要再更換我的電話號碼了，這也許是為了提高效率的緣故,但這種做法實在叫人頭痛。你不僅要記住新的電話號碼,還要通知其他所有人，電話號碼更換了。不過這個新的電話號碼很不錯。有三個特點使新的電話號碼很好記:首先，原來的號碼和新?lián)Q的號碼都是四個數(shù)字;其次，新號碼正好是原來號碼的4倍;再次，原來號碼從后面倒著寫正好是新的號碼。所以，我不費勁地就會記住新的號...新號碼究競是多少呢?()A.8712B.8217C.8772D.82277.下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的?()A.創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B.創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進行C.將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新D.創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新8.有人說“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”，主要是指學(xué)校教育（）A.強調(diào)統(tǒng)一化培養(yǎng)目標和標準化評價體系，壓縮學(xué)生個性化發(fā)展空間B.教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教材與大綱，讓學(xué)生思維和眼界受限，容易產(chǎn)生權(quán)威型心智模式C.題海戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)試教育讓學(xué)生失去好奇心和對學(xué)習(xí)的興趣D.以上都有9.關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項是錯誤的?()A.了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新B.了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對某一問題下結(jié)論而不能忍受暫時的模糊和混沌狀況C.了結(jié)需要是一種心智枷鎖D.了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息10.要成為具有創(chuàng)造力的人，應(yīng)該()A.有強烈的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣B.掌握創(chuàng)新思維的原理方法，經(jīng)常進行創(chuàng)新思維訓(xùn)練C.發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情景并讓自己置身于其中D.以上都包括11.創(chuàng)意的萌芽階段需要()A.嚴密的分析和推理B.大量知識的儲備C.周密的計劃與實施D.信馬由韁式的發(fā)散思維12.所有的極地冰都是由降雪形成的。特別冷的空氣不能保持很多的濕氣,因而不能產(chǎn)生大量的降雪。近幾年來,兩極地區(qū)的空氣無一例外地特別冷。以上資料最有力地支持了以下哪個結(jié)論?（）A.如果現(xiàn)在的極地冰有任何增加和擴張,它的速度也是極其緩慢的。B.在兩極地區(qū),為使雪轉(zhuǎn)化成冰,空氣必須特別冷。C.最近幾年,兩極地區(qū)的降雪實際上是連續(xù)不斷的。D.較厚的極地冰與較冷的空氣是相互矛盾的。E.沒有一定量的降雪，就沒有冰。13.有些臺獨分子論證說:凡屬中華人民共和國政府管轄的都是中國人,臺灣人現(xiàn)在不受中華人民共和國政府管轄,所以,臺灣人不是中國人。以下哪一個推理明顯說明上述論證不成立（）A.犯罪行為都是違法行為,違反行為都應(yīng)受到社會的譴責(zé),所以,所有犯罪行為都應(yīng)受到社會譴責(zé)。B.所有正數(shù)大于所有負數(shù)，a不是正數(shù)，所以a不大于所有負數(shù)。C.商品都有使用價值,空氣當然有使用價值,所以,空氣當然是商品。D.所有技術(shù)骨干都刻苦學(xué)習(xí),小張是技術(shù)骨干,所以,小張是刻苦學(xué)習(xí)的人。E.所有成功人士都要經(jīng)歷磨難,我現(xiàn)在不是成功人士,所以,我不必經(jīng)歷磨難。14.為了增加收入，新橋機場決定調(diào)整計時停車場的收費標準。對每一個在此?？康能囕v，新標準規(guī)定：在第一個4小時或不到4小時期間收取4元，以后每小時收取1元；而舊標準為：在第一個2小時或不到2小時期間收取2元，以后每小時收取1元。以下哪項，如果為真，最能說明上述調(diào)整有利于增加收入()A.把車停在機場停車場作短途旅游的人較以前有很大的增加B.大多數(shù)車輛在機場的?？繒r間不超過2小時C.機場停車場自投入使用以來，每年的收入?yún)s低于運營成D.機場停車場經(jīng)過擴充，容量較前大有增加15.檢驗發(fā)現(xiàn)，少量口服某種類型的安定藥物，可使人們在測謊器的測驗中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)。測謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，同時沒有顯著的副作用。因此，這類藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力帶來的顯著的副作用。以下哪項最可能是題干的論證所假設(shè)的？（）A.任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果。B.如果禁止測試者服用任何藥物，測謊器就有完全準確的測試結(jié)果。C.測謊器所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們所面臨的心理壓力類似。D.大多數(shù)藥物都有副作用。E.越來越多的人在日常生活中面臨日益加重的心理壓力。16.研究員挑選了600多名學(xué)生，讓他們在屏幕背景為紅藍兩色的電腦上接受測試。結(jié)果用紅色背景電腦的人在記憶、校對等準確性方面得分較高，而使用藍色背景電腦的人則表現(xiàn)出了更多出色的想象力和創(chuàng)造力。2004年夏季奧運會上，穿紅色服裝的運動員在拳擊、跆拳道、摔跤等比賽中的獲勝率為60%。藍天、海洋給人帶來開放和寧靜感。由此推出()A.藍色促使人表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力B.紅色和藍色容易影響人的認知和行為C.紅色在潛意識中象征著某種優(yōu)勢D.紅色易使人聯(lián)想起憤怒、進攻性和勇氣17.有經(jīng)驗的飛行員比新手在學(xué)習(xí)駕駛超輕型飛機時更困難。由于習(xí)慣于較重飛機，有經(jīng)驗的飛行員在駕駛超輕型飛機時，對風(fēng)的影響沒有足夠的重視。據(jù)此可知較重飛機()。A.比輕型飛機容易著陸B(tài).不像超輕型飛機那樣受飛行員歡迎C.比超輕型飛機在風(fēng)中易于控制D.比超輕型飛機更省油18.一位穿警服的人從公安局走出來。根據(jù)這一陳述，可以做出的判斷是()A.這個人一定是該公安局警察B.這個人可能是該公安局警察C.這個人一定不是該公安局警察D.這個人是來該公安局辦事的警察19.某單位要從100名報名者中挑選出20名獻血者進行體檢。最不可能被挑選上的是1993年以來已經(jīng)獻過血，或是1995年以來在獻血體檢中不合格的人。如果上述斷定是真的，那么以下哪項所言及的報名者最有可能被選上？（）A.小張1995年獻過血，他的血型是O型，醫(yī)用價值最高。B.小王是區(qū)獻血標兵，近年來每年獻血，這次他堅決要求獻血。C.小劉1996年報名獻血，因“澳抗”陽性體檢不合格，這次出具了“澳抗”轉(zhuǎn)陰證明，并堅決要求獻血。D.大陳最近一次獻血時間是在1992年，他因公傷截肢，血管中流動著義務(wù)獻血者的血。他說：“我比任何人都有理由獻血?！盓.老孫1993年因體檢不合格未能獻血，1995年體檢合格獻血。20.交警：“這里擺攤妨礙交通,到別處去擺!”商販：“放心,我做這生意保險不會妨礙交通?！苯痪骸盀槭裁?”商販：“因為我賣的是交通地圖。”商販所犯的邏輯錯誤是：（）A.混淆概念B.偷換概念C.轉(zhuǎn)移論題D.偷換論題二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.類比推理前提中確認的對象間的相同屬性愈多，那么結(jié)論的可靠性程度也就愈大。（）2．“西施按住胸口，愁眉蹙額，就增添了美麗；我東施按住胸口，愁眉蹙額；所以，我東施也會增添美麗。”此類比推理無效（）3.類比推理是一種必然性推理。（）4．類比推理是是從特定的對象(或領(lǐng)域)推導(dǎo)到另一特定的對象(或領(lǐng)域)。（）5．所謂類比推理就是根據(jù)兩個(或兩類)對象在某種屬性上的相同或相似，從而推出它們在另一屬性上也可能相同或相似的推理。（）6.任何一個邏輯證明都是由論據(jù)和論證方式兩個要素構(gòu)成的。（）7.歸納推理前提必須是真實的。（）8.歸納推理,就是從個別性的前提推出一般性結(jié)論的推理。簡單地說,就是由個別到一般的推理。（）9.“某甲的死要么是正常死亡，要么是非正常死亡，某甲的死是正常死亡，所以，某甲的死不是非正常死亡。”為無效推理。（）10.“與其跪著生，不如站著死?！睘橄嗳葸x言命題。（）三、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.邏輯學(xué)是以人們思維形式的結(jié)構(gòu)及其（）為研究的對象。2.（）是思維最顯著的特征。3.思維之所以能揭示事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律性的關(guān)系主要來自（）和概括的過程。4.（）是反映對象特有屬性和本質(zhì)屬性的思維形式。5.內(nèi)涵和（）是概念的兩個基本邏輯特征。6.概念和語詞不是（）的關(guān)系。7.定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法。它的特點是用簡短的語詞揭示概念所反映的對象特有屬性和（）。8.定義的基本方法是（）加最鄰近的屬概念。9.辯證思維是指以（）的視角認識事物的思維方式，通常它被認為是與（）相對立的一種思維方式。10.辯證思維的原則（）、聯(lián)系性原則、發(fā)展性原則。11.逆向思維，又稱反向思維，就是（）。12.概念是反應(yīng)思維對象的（）或本質(zhì)的思維形式。13.內(nèi)涵和外延之間存在著一種（）關(guān)系。14.命題是（），語句是形式，所有的命題都通過語句來表述，但不是所有的語句都能表達命題。15.性質(zhì)命題即斷定思維對象（）或不具有某種性質(zhì)的命題，又稱直言命題。16.定義概念與被定義的概念的（）相同。17.歸納和（）是立足于個別與一般辯證關(guān)系上的思維和邏輯方法。18.歸納法與演繹法的方向是（）的，歸納由個別走向一般，演繹由一般走向個別。19.辯證唯物主義告訴我們（）本身是辯證的，有規(guī)律地運動的。20.（）是把兩類事物進行比較，從而得出有關(guān)結(jié)論的方法，其特點是從個別到個別。四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1.談一談你對矛盾律的理解。2.“臣屢戰(zhàn)屢敗”和“臣屢敗屢戰(zhàn)”是不是表達相同的邏輯含義？3.談一談你對二難推理的理解。4．論證有哪些規(guī)則?五、推理題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）1.誰做對了？甲、乙、丙三個人在一起做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題比較難，當他們?nèi)齻€人都把自己的解法說出來以后，甲說：“我做錯了?！币艺f：“甲做對了?！北f：“我做錯了?！痹谝慌缘亩】吹剿麄兊拇鸢覆⒙犃怂齻兊囊庖姾笳f：“你們?nèi)齻€人中有一個人做對了，有一個人說對了?！闭垎?，他們?nèi)酥械降渍l做對了？2.兩條路：A與B，其中一條路是通向京城的，而另一條路是通向一個小村莊的。這時，他面前站著甲與乙兩人，但他不知道此人是甲還是乙，也不知道“點頭”是表示“是”還是表示“否”?，F(xiàn)在，他必須問一個問題，才可能斷定出哪條路通向京城。那么，這個問題應(yīng)該怎樣問？思維訓(xùn)練試卷（六）參考答案一、選擇題BADABACDADDAEBCBCBDD二、 判斷題1.正確2.正確3.錯誤4.正確5.正確6.錯誤7.正確8.正確9.錯誤10.錯誤三、填空題1.基本規(guī)律2.概括性3.抽象4.概念5.外延6.一一對應(yīng)7.本質(zhì)屬性8.種差9.變化發(fā)展邏輯思維10.全面性原則11.站在對立面進行思考12.特性13.反變14.內(nèi)容15.具有16.外延17.演繹18.相反19.客觀世界20.類比四、簡答題1.任一事物不能同時既具有某屬性又不具有某屬性。2.不是，因為屢戰(zhàn)屢敗主要強調(diào)戰(zhàn)況老是失敗，而屢敗屢戰(zhàn)既是表達戰(zhàn)敗的情況，也反