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文檔簡(jiǎn)介
4、在途中玉榮為了不丟失一只公家的羊,從溝中奮力就出幾只羊。但她不知自己的一只靴子已經(jīng)丟失了。5、暴風(fēng)雪越來越大,羊群又開始走散。姐姐看見妹妹一只腳上沒了靴子,被凍成大冰坨。她往下脫自己的靴子,可怎么也脫不下來,于是從自己的袍
子上撕了一片,為妹妹包上被凍傷的腳。姐妹倆又繼續(xù)追干著羊群。6、為了保護(hù)好公家的羊群,姐妹倆緊緊護(hù)著羊群,寸步不離。饑餓、寒冷使得姐妹倆體力耗盡,可是她們不放棄,仍繼續(xù)前行。7、最后,姐妹倆被迎救他們的牧民們救起。由于兩姐妹過度勞累,已說不出話來了,大家把她們送到了附近的醫(yī)院救治。8、陽(yáng)光下的草原顯得格外美麗,小姐妹康復(fù)后,在毛澤東思想的哺育下健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。她們勇斗暴風(fēng)雪、舍身保護(hù)集體羊群的感人故事傳遍全國(guó)。設(shè)計(jì)連環(huán)畫的封面背面正面1、把故事分成小節(jié)。2、找出主要情節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容。3、給每個(gè)情節(jié)段落配上相應(yīng)的畫面,并設(shè)計(jì)出文字的位置。4、設(shè)計(jì)出連環(huán)畫的封面。5、裝訂成冊(cè)。渠面計(jì)道連環(huán)畫欣賞1、四格連環(huán)畫欣賞2、六格連環(huán)畫欣賞一天,灰太狼做了一個(gè)繩套想抓羊,做好了后,灰
太狼就走了小羊發(fā)現(xiàn)了繩套,就放了一塊大石頭進(jìn)去。從前,有一只小羊,每天跟很多羊快樂地生活
在一起有一只灰太狼,每天就想著怎么抓羊?;姨腔貋砹?,一拉繩套,拉到了大石頭,
灰太狼本來是想抓羊的,結(jié)果卻被石頭砸到了?;氐郊?,紅太狼說:“灰太狼,你怎么又沒抓到羊啊?”本
e地
-語(yǔ)了ot.大海的心事-487
太
9
1你們計(jì)劃怎樣設(shè)計(jì)?小組討論:欣賞連環(huán)畫完整作品:1、1946年2月的一個(gè)早晨,龍梅、玉榮的父親要幫別人粉刷房子。臨走時(shí)再三提醒孩子們認(rèn)真放牧。2、姐妹倆為了讓羊兒吃上新鮮的草,兩人去了離家很遠(yuǎn)的一片草地上。羊兒個(gè)個(gè)歡蹦亂跳、跑來跑去,就像無(wú)數(shù)團(tuán)雪球。3、草原上的二月天氣說變就變,還沒等姐妹倆往回趕,怒嘯著的狂風(fēng),席卷
著飛揚(yáng)的雪花。羊群大亂,姐妹倆奮力保護(hù)羊群。4、在途中玉榮為了不丟失一只公家的羊,從溝中奮力就出幾只羊。但她不知自己的一只靴子已經(jīng)丟失了。5、暴風(fēng)雪越來越大,羊群又開始走散。姐姐看見妹妹一只腳上沒了靴子,被凍成大冰坨。她往下脫自己的靴子,可怎么也脫不下來,于是從自己的袍
子上撕了一片,為妹妹包上被凍傷的腳。姐妹倆又繼續(xù)追干著羊群。6、為了保護(hù)好公家的羊群,姐妹倆緊緊護(hù)著羊群,寸步不離。饑餓、寒冷使得姐妹倆體力耗盡,可是她們不放棄,仍繼續(xù)前行。7、最后,姐妹倆被迎救他們的牧民們救起。由于兩姐妹過度勞累,已說不出話來了,大家把她們送到了附近的醫(yī)院救治。8、陽(yáng)光下的草原顯得格外美麗,小姐妹康復(fù)后,在毛澤東思想的哺育下健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。她們勇斗暴風(fēng)雪、舍身保護(hù)集體羊群的感人故事傳遍全國(guó)。責(zé)任編輯:楊曉岡封面設(shè)計(jì):楊曉剛TSBN968-7-8075-90451807504511、可以臨摹草原英雄小姐妹連環(huán)畫(可任
選4至6幅)。2、也可以自編連環(huán)畫,注意畫面與文字的
結(jié)合,要表現(xiàn)一個(gè)完整的圖畫故事。美術(shù)拾貝:·“圖畫書”用圖畫和文字共同敘述一
個(gè)完整的故事,()是其敘事的主體。其裝幀通常包括()、()、()(
)
、(
)
五
個(gè)
部
分
。·加油!再見10巧用肌理肌理:各種物質(zhì)表面粗細(xì)不同的紋理結(jié)構(gòu)叫肌理。即各種縱橫
交錯(cuò)、高低不平、粗糙、平滑的文理變化就叫做肌理?!褡匀唤绲娜f(wàn)物,都有著豐富的表面肌理特征。
不同的肌理會(huì)給人不同的感覺,同時(shí)也會(huì)給人
不同的心理作用。粗質(zhì)的紋理,給人一種粗獷
豪放,厚重樸實(shí)的心理感覺;光滑的質(zhì)感,給人一種細(xì)膩精致、華麗嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦砀杏X;纖細(xì)的質(zhì)感
生動(dòng)的感覺?!裣旅孀?/p>
吧
!學(xué)習(xí)建議:●尋找、觀察并親手觸摸各種不同質(zhì)
地、材料的肌理,如鋼
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