2/2收集整理，僅供參考2023年北京電影學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨立自主C.平等自愿D.真誠守信【答案】：C2.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.結業(yè)證書D.學習證明【答案】：C3.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.通知家長C.警告D.批評教育【答案】：D4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.享受培訓補貼C.小額擔保貸款和貼息支持D.免收有關行政事業(yè)性收費【答案】：A5.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.為學生服務理念C.管理為主，教育為輔D.學生自主發(fā)展【答案】：B6.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.微格教學C.職中訓練D.崗前培訓【答案】：B7.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學B.愛國守法C.為人師表D.出國深造【答案】：A8.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A9.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.悅納自己C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D10.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.多元化C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D11.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.費德D.塞利格曼【答案】：B12.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權力分配B.師生關系C.教學效率D.文化傳播【答案】：A13.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業(yè)評估B.層次評估C.水平評估D.等級評估【答案】：C14.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.校-處-院系-課題組C.校-學院-系D.學部-學系-研究所-講座【答案】：B15.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.市場D.高?！敬鸢浮浚篊16.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.運動記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：A17.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感回應B.面質C.共情D.具體化【答案】：B18.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高外交管理機構B.全國最高文化管理機構C.全國最高科學研究機構D.全國最高教育行政機關【答案】：D19.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A20.教學測量的目的在于考核（）。A.教師績效B.學生成績C.教學目標D.教學成效【答案】：D21.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.精神分析學派B.構造主義心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學【答案】：A22.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的素養(yǎng)B.教師的年齡C.教師的能力D.教師的體質【答案】：A23.高校內部權力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權力與工會權力B.學術權力和行政權力C.教師權力和學生權力D.學生權力與學生會權力【答案】：B24.為一次考試得高分而努力學習，屬于（）。A.近景性外部動機B.近景性內部動機C.遠景性內部動機D.遠景性外部動機【答案】：B25.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.實際義務B.教育道德義務C.顯見義務D.-般道德義務【答案】：C26.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教育：財富蘊藏其中》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《關于教師地位的建議》D.《給教師的建議》【答案】：C27.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.開放式提問B.內容反應C.封閉式提問D.具體化【答案】：A28.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》B.1899年詹姆斯的《對教師的談話》C.1886年霍金斯的《教育心理學》D.1903年桑代克的《教育心理學》【答案】：D29.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.獨立性B.客觀性C.時代性D.社會性【答案】：C30.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.公平評價權B.人格尊嚴權C.名譽權D.隱私權【答案】：D31.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.從眾B.集體凝聚C.集體觀念D.服從大局【答案】：A32.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】：B33.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.體力勞動B.職業(yè)勞動C.腦力勞動D.復雜勞動【答案】：B34.有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心B.是中國古代道德文明的精華C.是中華民族精神的核心D.是師德教育的核心【答案】：D35.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.變通性D.新穎性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.太學B.書院C.天津中西學堂（天津大學的前身）D.京師大學堂（北大的前身）【答案】：CD37.品德的特征包括個體性和（）A.整體性B.道德性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD38.文明職工的基本要求是（）。A.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精【答案】：AB39.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權謀私B.從細微處嚴格要求自己C.富有奉獻精神D.增強大局意識【答案】：ABCD40.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.推進基礎研究和應用研究,探索產(chǎn)學研結合的新機制C.為國家提供全面的人才支持D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD41.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD42.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導B.循序漸C.因材施教D.以身作則【答案】：ABC43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.批評教師C.檢查維修宿舍設施D.加強就寢安全意識教育E.侮辱教師F.加強舍管教師的安全教育培訓G.毆打教師H.家長參與管理【答案】：CDF44.教師道德義務的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質B.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中的人際關系C.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量【答案】：ABD45.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍【答案】：BCD46.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認識鑒別功能B.動力調節(jié)功能C.陶冶功能D.動機激發(fā)功能【答案】：ABC47.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D.要依法維護學校、教師的合法權益【答案】：ACD48.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.加強理論學習，注意內省、慎獨C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.堅持自律和他律相結合E.虛心向他人學習，自覺與他人交流【答案】：ABCE49.以下說法中，你認為正確的是（）。A.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質B.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性C.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系D.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質【答案】：ABD50.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.會話B.協(xié)作C.意義建構D.情境【答案】：ABCD51."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.只表揚不批評【答案】：ABC52.自我決定理論強調