浙江省永康市初中聯(lián)盟2024-2025學(xué)年九年級(jí)科學(xué)期中考試試卷（到第2章）一、選擇題1．金華八婺各地?fù)碛胁煌俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，下列相關(guān)非遺產(chǎn)品制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．永康錫雕 B．浦江剪紙C．東陽木雕 D．古婺青瓷2．實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如下，其中正確的是()A．稀釋濃硫酸 B．量取濃硫酸C．裝生銹鐵釘 D．傾倒稀硫酸3．黑枸杞素有“花青素之王”的美譽(yù)。將黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，呈現(xiàn)的顏色情況如圖所示。下列液體與黑枸杞浸泡會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)綠色的液體的是()A．蒸餾水 B．肥皂水 C．食鹽水 D．檸檬水4．小科外出游玩，發(fā)現(xiàn)路邊的農(nóng)作物有葉片發(fā)黃、莖桿倒伏現(xiàn)象。他認(rèn)為該作物需要施加復(fù)合肥，下列滿足條件的是()A．K2CO3 B．CONH22 C．KNO35．如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是()A．甲、丙均為有機(jī)物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)均不變D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：36．下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是（）A．氯化鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸 D．石灰水7．如圖所示，打開分液漏斗活塞，將一定量的液體X滴入燒瓶中，小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計(jì))，則液體X和固體Y不可能是()A．水，氫氧化鈉 B．稀硫酸，鋅粒C．水，硝酸銨 D．稀鹽酸，碳酸鈉8．下列物質(zhì)按氧化物、鹽、混合物順序排列的是()A．氧化銅純堿碘酒 B．二氧化碳硫酸食鹽水C．氧氣硫酸銅石灰水 D．高錳酸鉀燒堿鐵合金9．如圖為氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)分析正確的是()A．裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了利于通入氫氣B．在給試管內(nèi)藥品加熱前，需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣C．待藥品完全反應(yīng)后，需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣導(dǎo)管D．該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)10．下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞試液后顯紅色的是()A．KOH、CuSO4、H2SO4 B．NaNC．KCl、Ba(NO3)2、HCl D．NH4NO3、KOH、K2SO411．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是()A． B．C． D．12．下列基本科學(xué)觀念所對(duì)應(yīng)的敘述正確的是()A．能量觀：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溫度升高，說明是吸熱反應(yīng)B．微粒觀：一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的C．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目、原子種類均保持不變D．分類觀：純堿和燒堿都屬于堿13．某科學(xué)小組利用pH傳感器測(cè)量稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程中的pH變化，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中B．若向a點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉，不會(huì)產(chǎn)生氣泡C．b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)D．c點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)只有NaCl14．下列說法正確的是()A．能使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液B．能與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀的溶液中一定含有SO42-C．檢驗(yàn)Cl-的方法是向被檢測(cè)的溶液中加入適量AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀證明有Cl-D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和NaOH溶液充分反應(yīng)后，所得溶液pH>715．下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是()A．Ⅰ表示往鹽酸中滴加蒸餾水逐漸稀釋B．Ⅱ表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液的分解C．Ⅲ表示質(zhì)量、顆粒大小都相同的金屬分別投入足量同濃度的稀鹽酸中D．Ⅳ表示HCl和FeCl3的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液二、填空題16．中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）戰(zhàn)國(guó)《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以(填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”)形式存在。（2）古典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載。請(qǐng)你對(duì)相關(guān)化學(xué)方程式配平：4Ag+2H2（3）我國(guó)是最早應(yīng)用濕法冶銅的國(guó)家：用鐵與“膽水”(含CuSO4的溶液)反應(yīng)獲得銅，其原理為(用化學(xué)方程式表示)。17．皮蛋瘦肉粥含有皮蛋，制作皮蛋的方法是將適量的純堿、熟石灰、食鹽、草木灰等物質(zhì)加水調(diào)成糊狀培養(yǎng)液，并涂裹在新鮮鴨蛋外面，密封存放一段時(shí)間即成。（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液呈性；（2）制作皮蛋的培養(yǎng)液呈糊狀，是存在不溶性物質(zhì)，這跟純堿與熟石灰反應(yīng)有關(guān)。純堿與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生的不溶性物質(zhì)為(填化學(xué)式)。18．“工業(yè)用鹽”亞硝酸鈉(化學(xué)式NaNO2)被人誤當(dāng)做食鹽放進(jìn)食物，易造成嚴(yán)重的中毒事件。亞硝酸鈉易潮解，易溶于水，其水溶液呈堿性，能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。（1）亞硝酸鈉的化學(xué)性質(zhì)有(寫出1點(diǎn))。（2）亞硝酸鈉中有毒的離子是。（3）亞硝酸鈉與食鹽外觀十分相似，下列試劑可以鑒別亞硝酸鈉(NaNO2)與食鹽的試劑是____。A．NaOH B．AgNO3 C．HCl D．N（4）醫(yī)院放射科檢查食道、胃等部位時(shí)，常會(huì)服用“鋇餐”(BaSO4)，Ba2+有毒，而服用鋇餐卻不會(huì)中毒，是因?yàn)椤?9．思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解，促進(jìn)問題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型(如圖)。（1）銅粉中混有少量鐵粉，用磁鐵吸引除去，該方法屬于上述模型中的(填“分離轉(zhuǎn)移”或”反應(yīng)轉(zhuǎn)化”)；（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量氧化銅用足量稀硫酸除去，用化學(xué)方程式表示這一過程；（3）上述模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鋇，小科采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，原理是BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl,20．2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射。飛船逃逸燃料使用復(fù)合材料聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)?；卮鹣铝袉栴}：（1）飛船構(gòu)件及配件使用多種材料，其中船體大量使用國(guó)產(chǎn)第三代鋁鋰合金以減輕質(zhì)量，主要利用了第三代鋁鋰合金的物理性質(zhì)。（2）宇航服的主體部分是特殊高強(qiáng)度滌綸，滌綸屬于(填“天然”或“合成”)材料，具有優(yōu)異的耐磨、耐酸堿、耐高溫等性能。（3）聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)產(chǎn)物為氮?dú)夂退?，具有反?yīng)釋放能量多、動(dòng)力強(qiáng)、易于儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)，還具有的優(yōu)點(diǎn)是。(答出一點(diǎn)即可)21．研習(xí)小組進(jìn)行氫氧化鈉固體和濕潤(rùn)的二氧化碳反應(yīng)的探究，搭建了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。玻璃管中充滿濕潤(rùn)的二氧化碳?xì)怏w，一端連接濕度傳感器，迅速從另一端加入過量氫氧化鈉固體，關(guān)閉橡皮塞，用濕度傳感器測(cè)出一段時(shí)間內(nèi)濕度變化(可表示水蒸氣含量)如圖乙所示。（1）圖乙中曲線AB下降說明氫氧化鈉固體易。（2）請(qǐng)解釋圖乙中C點(diǎn)濕度比A點(diǎn)濕度高的原因：。22．有一包固體粉末A，可能含有碳酸鈉、氧化鐵、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種。為了確定其成分，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出，假設(shè)每步反應(yīng)都充分反應(yīng)）（1）寫出紅褐色沉淀B的化學(xué)式。（2）固體粉末A中存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)探究題23．甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性。某同學(xué)想知道甲酸溶液是否具有酸性，做了如下探究：（1）A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z測(cè)出甲酸具有酸性的是。（2）甲酸又叫蟻酸，螞蟻、蜜蜂的分泌物中含蟻酸，被螞蟻、蜜蜂叮咬后會(huì)出現(xiàn)紅腫，可以在傷口處涂抹以減輕疼痛(選填“肥皂液”“氫氧化鈉溶液”或“稀醋酸”)。（3）甲酸(HCOOH)是有機(jī)物，濃硫酸能將有機(jī)物中的氫元素和氧元素按照水分子中氫原子、氧原子個(gè)數(shù)比“脫出”生成水，這就是濃硫酸的性。實(shí)驗(yàn)室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進(jìn)行反應(yīng)，該反應(yīng)中甲酸脫水后會(huì)生成氣體。24．為了探究鐵釘銹蝕的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，必須將鐵釘打磨光亮的原因是。（2）圖中②實(shí)驗(yàn)試管中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是。（3）實(shí)驗(yàn)①中乙處鐵釘銹蝕最明顯，說明鐵釘銹蝕的條件是。（4）對(duì)比試管①和④，發(fā)現(xiàn)試管④中鐵釘銹蝕更明顯，為更快速得出鐵生銹的條件，小科利用這一現(xiàn)象做了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：a.檢查裝置氣密性后，在硬質(zhì)玻璃管中放入鐵絲網(wǎng)并裝滿食鹽水；b.一段時(shí)間后打開兩端的止水夾，排出玻璃管中的食鹽水，關(guān)閉上端的止水夾，將下端導(dǎo)管伸入燒杯紅墨水液面下，如圖所示。大約5分鐘可以看到紅墨水開始緩慢上升，40分鐘左右就能明顯觀察到鐵絲網(wǎng)表面有鐵銹生成，最終燒杯中的紅墨水約上升到硬質(zhì)玻璃管刻度處。25．小科利用圖示裝置和藥品驗(yàn)證可溶性堿的性質(zhì)。裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。(資料：碳酸銅遇水會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀物)。（1）驗(yàn)證可溶性堿能與酸反應(yīng)。打開活塞a，向錐形瓶中逐滴滴入稀鹽酸。Ba(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（2）驗(yàn)證可溶性堿能與CO2反應(yīng)。完成(1)后，打開活塞b，向錐形瓶中滴入足量的NaOH溶液后，立即關(guān)閉活塞b。然后(填實(shí)驗(yàn)操作)觀察到現(xiàn)象可證明NaOH與CO（3）驗(yàn)證可溶性堿能與鹽溶液反應(yīng)。完成(2)后，裝置乙中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液呈紅色，取少量該溶液于試管中，滴入足量的CuSO4溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否驗(yàn)證NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)，判斷并說明理由：。26．某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣溶液探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了如圖①②③的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）試管①中可觀察到的現(xiàn)象是。（2）實(shí)驗(yàn)③借助指示劑判斷出兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。（3）通過實(shí)驗(yàn)，從生成物角度可以初步得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是。（4）反應(yīng)結(jié)束后，向試管①中繼續(xù)加入適量CaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。加入CaCl2溶液前，試管①中的溶質(zhì)有27．科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡。他們覺得很奇怪?！咎岢鰡栴}】這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?（1）【猜想】①是氧氣；②是氯化氫；③是氨氣(NH3)；④是氫氣。他們馬上否定了猜想③，否定的依據(jù)是；（2）【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)一：他們用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，木條不復(fù)燃。說明生成的氣體不是氧氣；實(shí)驗(yàn)二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，他們用檢驗(yàn)該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；實(shí)驗(yàn)三：為確定氣體是否是氫氣，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全)。（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是；（4）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請(qǐng)指出它們的區(qū)別；為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，他們用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn)所用的(CuCl2溶液，pH約為5.5。查閱資料發(fā)現(xiàn)：(四、綜合題28．丙酸鈣因其具有優(yōu)良的防腐性能，被廣泛應(yīng)用于飼料防腐劑、食品、糧食、水果的保鮮等領(lǐng)域。礦物碳酸鈣(石灰石)資源在我國(guó)分布廣泛，價(jià)格低廉。以下是使用石灰石作為鈣源制備食品級(jí)丙酸鈣的方法。（1）將固體A粉碎的目的是。（2）寫出向固體A中加入蒸餾水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）操作a有兩步，分別是、趁熱過濾。29．硫酸鹽的結(jié)晶水合物通常稱為“礬”，我國(guó)多部古籍都有記載。（1）明代《天工開物》記載，綠礬可用黃鐵礦為原料制得。綠礬的化學(xué)式為FeSO4?7H2O,綠礬受熱失去結(jié)晶水的過程屬于(選填（2）東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，膽礬能“化鐵為銅”。膽礬的化學(xué)式為(CuSO實(shí)驗(yàn)中稱量得到如下數(shù)據(jù)：加熱前坩堝的質(zhì)量/g加熱后坩堝的總質(zhì)量/gm1(坩堝)m2(坩堝+晶體)m3膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可表示為：H2O(請(qǐng)用字母表示)。膽礬加熱完全后，不能將坩堝放在空氣中直接冷卻而是需要放到干燥器中冷卻的原因是30．黃銅(由銅和鋅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能，在生活中有廣泛的用途。小科同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑樣品組成，分四組取樣品與稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：樣品第1份第2份第3份第4份取樣品質(zhì)量(g)25252525取稀硫酸質(zhì)量(g)4080120160產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.20.40.5m試計(jì)算：（1）上表中m的數(shù)值是；（2）通過分析上述數(shù)據(jù)可知，當(dāng)黃銅樣品和稀硫酸的質(zhì)量比為時(shí)，兩者恰好完全反應(yīng)；（3）求所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?31．在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10.0g后，再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。燒杯和藥品的初始總質(zhì)量為165.0g。反應(yīng)的方程式為NaHCO（1）完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量g。（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。32．2022年春晚舞蹈《只此青綠》源于宋代名作《千里江山圖》(如圖甲)。（1）《千里江山圖》色彩艷麗，璀璨奪目，這與所用礦石顏料赭石(主要成分為Fe2O3)有關(guān)。我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就開始利用赭石煉鐵，主要反應(yīng)原理是Fe2O3（2）實(shí)驗(yàn)室可用如圖乙所示的裝置模擬赭石煉鐵，A裝置的作用為。（3）丙圖是玻璃管中氧化鐵的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖，請(qǐng)畫出生成鐵的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖像。(寫出計(jì)算過程，并在答題卡的指定位置作圖)

答案解析部分一、選擇題1．金華八婺各地?fù)碛胁煌俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，下列相關(guān)非遺產(chǎn)品制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．永康錫雕 B．浦江剪紙C．東陽木雕 D．古婺青瓷【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】A、永康錫雕沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、浦江剪紙沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、東陽木雕沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、古婺青瓷，瓷器是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

故答案為：D。2．實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如下，其中正確的是()A．稀釋濃硫酸 B．量取濃硫酸C．裝生銹鐵釘 D．傾倒稀硫酸【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途；濃硫酸的稀釋；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤。

C、向試管中裝鐵釘時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、試管沒有傾斜，所示操作錯(cuò)誤。

故答案為：A。3．黑枸杞素有“花青素之王”的美譽(yù)。將黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，呈現(xiàn)的顏色情況如圖所示。下列液體與黑枸杞浸泡會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)綠色的液體的是()A．蒸餾水 B．肥皂水 C．食鹽水 D．檸檬水【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【解析】【分析】根據(jù)黑枸杞浸泡變色情況和物質(zhì)的酸堿性分析。

【解答】由圖可知與黑枸杞浸泡會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)綠色的液體pH＞7，顯堿性；

A、蒸餾水顯中性，故錯(cuò)誤；

B、肥皂水顯堿性，故正確；

C、食鹽水顯中性，故錯(cuò)誤；

D、檸檬水顯酸性，故錯(cuò)誤；

故答案為：B。4．小科外出游玩，發(fā)現(xiàn)路邊的農(nóng)作物有葉片發(fā)黃、莖桿倒伏現(xiàn)象。他認(rèn)為該作物需要施加復(fù)合肥，下列滿足條件的是()A．K2CO3 B．CONH22 C．KNO3【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】鹽與化肥【解析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

【解答】A、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故A錯(cuò)誤。

B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)誤。

C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故C正確。

D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C。5．如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是()A．甲、丙均為有機(jī)物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)均不變D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)微觀模擬圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。

【解答】A、根據(jù)圖示可以看出，甲是乙醇，丙是二氧化碳，不都是有機(jī)物，錯(cuò)誤；

B、該反應(yīng)生成的是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；

C、乙是單質(zhì)，故乙中的元素的化合價(jià)發(fā)生改變，錯(cuò)誤；

D、參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3，正確；

故答案為：D。6．下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是（）A．氯化鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸 D．石灰水【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)水的蒸發(fā)、氫氧化鈉和氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)及濃硫酸的吸水性分析?！窘獯稹緼、氯化鈉溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，會(huì)因水份蒸發(fā)而質(zhì)量減小，屬于物理變化，不符合題意；

B、氯氧化鈉溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，會(huì)吸收二氧化碳使溶液質(zhì)量增加，不符合題意；

C、濃硫酸長(zhǎng)期放置在空氣中，會(huì)吸水使溶液質(zhì)量增加，不符合題意；

D、石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中，會(huì)吸收二氧化碳產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，使溶液發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量減小，符合題意；

故選D。7．如圖所示，打開分液漏斗活塞，將一定量的液體X滴入燒瓶中，小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計(jì))，則液體X和固體Y不可能是()A．水，氫氧化鈉 B．稀硫酸，鋅粒C．水，硝酸銨 D．稀鹽酸，碳酸鈉【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象【解析】【分析】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體，可能是反應(yīng)放出大量的熱或產(chǎn)生大量的氣體，也可能是溶解放出大量的熱進(jìn)行分析。

【解答】A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來，故A正確；

B、稀硫酸和鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，能使裝置中的小氣球鼓起來，故B正確；

C、硝酸銨溶于水吸熱，不能使裝置中的小氣球鼓起來，故C錯(cuò)誤；

D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能使裝置中的小氣球鼓起來，故D正確。

故答案為：C。8．下列物質(zhì)按氧化物、鹽、混合物順序排列的是()A．氧化銅純堿碘酒 B．二氧化碳硫酸食鹽水C．氧氣硫酸銅石灰水 D．高錳酸鉀燒堿鐵合金【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；純凈物和混合物的區(qū)別；氧化物【解析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答。氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物；混合物含有不同的物質(zhì)。

【解答】A、氧化銅是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，碘酒屬于溶液，屬于混合物，故A正確；

B、二氧化碳是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，硫酸屬于酸，食鹽水屬于混合物，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣屬于單質(zhì)，硫酸銅屬于鹽，石灰水屬于混合物，故C錯(cuò)誤；

D、高錳酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，燒堿屬于堿，鐵合金屬于混合物，故D錯(cuò)誤；

故答案為：A。9．如圖為氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)分析正確的是()A．裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了利于通入氫氣B．在給試管內(nèi)藥品加熱前，需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣C．待藥品完全反應(yīng)后，需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣導(dǎo)管D．該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】還原反應(yīng)與金屬的冶煉【解析】【分析】根據(jù)氫氣具有還原性，結(jié)合氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、在給試管內(nèi)藥品加熱前，需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣，以防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法正確。

C、待藥品完全反應(yīng)后，需顯撤去酒精燈，冷卻至室溫，再通氫氣的導(dǎo)管，以防止生成的銅再次被氧化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，該實(shí)驗(yàn)裝置不能直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故答案為：B。10．下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞試液后顯紅色的是()A．KOH、CuSO4、H2SO4 B．NaNC．KCl、Ba(NO3)2、HCl D．NH4NO3、KOH、K2SO4【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題【解析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A、KOH和CuSO4在溶液中相互交換成分生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、三者之間不反應(yīng)，在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存；且由于氫氧化鈉溶液顯堿性，加入酚酞顯紅色，故選項(xiàng)正確。

C、三者之間不反應(yīng)，在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存；但溶液顯酸性，加入酚酞不變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、NH4NO3和NaOH在溶液中能相互交換成分生成硝酸鈉、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B。11．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是()A． B．C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行思考，F(xiàn)e、Cu、Ag這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag.在金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以根據(jù)相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

【解答】A、把銅和銀同時(shí)放入盛硫酸亞鐵的燒杯中，都不發(fā)生反應(yīng)，只能證明鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)，而銅和銀探究不出來，故A正確。

B、把銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，能和硝酸銀溶液反應(yīng)，因此能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B錯(cuò)誤。

C、把鐵和銀放入硫酸銅溶液中，鐵表面有紅色物質(zhì)析出，銀與硫酸銅不反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故C錯(cuò)誤。

D、把銅和鐵放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅表面沒現(xiàn)象，證明鐵比氫活動(dòng)性強(qiáng)，銅比氫活動(dòng)性弱，把銅放入硝酸銀溶液中，銅表面有白色物質(zhì)析出，證明銅比銀強(qiáng)，能證明三種金屬的活動(dòng)性，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A。12．下列基本科學(xué)觀念所對(duì)應(yīng)的敘述正確的是()A．能量觀：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溫度升高，說明是吸熱反應(yīng)B．微粒觀：一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的C．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目、原子種類均保持不變D．分類觀：純堿和燒堿都屬于堿【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)中能量的變化；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溫度升高，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)一個(gè)二氧化硫分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溫度升高，說明是放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。

C、化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目可能會(huì)發(fā)生改變，也可能不變，原子種類保持不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、純堿，屬于鹽，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故答案為：B。13．某科學(xué)小組利用pH傳感器測(cè)量稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程中的pH變化，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中B．若向a點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉，不會(huì)產(chǎn)生氣泡C．b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)D．c點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)只有NaCl【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】酸與堿的反應(yīng)及用途【解析】【分析】A、根據(jù)圖像中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)b點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)c點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、圖象中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，稀鹽酸過量，若向a點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，會(huì)產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、b點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，溶液顯中性，表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。

D、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，溶液顯堿性，溶質(zhì)是NaCl、NaOH，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故答案為：C。14．下列說法正確的是()A．能使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液B．能與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀的溶液中一定含有SO42-C．檢驗(yàn)Cl-的方法是向被檢測(cè)的溶液中加入適量AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀證明有Cl-D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和NaOH溶液充分反應(yīng)后，所得溶液pH>7【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸與堿的反應(yīng)及用途【解析】【分析】A、根據(jù)碳酸鈉屬于鹽，溶液顯堿性，也能使無色酚酞變紅來分析；

B、根據(jù)氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀來分析；

C、根據(jù)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜改進(jìn)了純堿的生產(chǎn)工藝來分析；

D、根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系來分析。

【解答】A、無色酚酞遇堿性溶液變紅，則能使酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液，也可能是鹽溶液，比如碳酸鈉溶液顯緘性，也能使無色酚酞變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，則能與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀的溶液中不一定含有硫酸根離子，也可能是含有銀離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、檢驗(yàn)Cl-的方法是向被檢測(cè)的溶液中加入適量AgNO3溶液，再滴加稀硝酸，出現(xiàn)白色沉淀證明有Cl-，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、由稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O可知，每98份質(zhì)量的硫酸和80份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，則等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和NaOH溶液充分反應(yīng)后，氫氧化鈉有剩余，溶液pH＞7，故選項(xiàng)說法正確；

故答案為：D。15．下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是()A．Ⅰ表示往鹽酸中滴加蒸餾水逐漸稀釋B．Ⅱ表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液的分解C．Ⅲ表示質(zhì)量、顆粒大小都相同的金屬分別投入足量同濃度的稀鹽酸中D．Ⅳ表示HCl和FeCl3的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、稀鹽酸中滴加蒸餾水，酸性減弱，pH升高。

B、等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解，最終生成氧氣質(zhì)量相等，利用二氧化錳時(shí)反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時(shí)間較短。

C、質(zhì)量、顆粒大小都相等的金屬中加稀鹽酸，最終鋁反應(yīng)生成的氫氣最多，鐵反應(yīng)生成的氫氣最少。

D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉。

【解答】A、稀鹽酸中滴加蒸餾水，酸性減弱，pH升高，隨著水的不斷加入，pH不斷升高，無限接近7，但是不能等于或大于7，該選項(xiàng)正確。

B、等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解，最終生成氧氣質(zhì)量相等，利用二氧化錳時(shí)反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時(shí)間較短，該選項(xiàng)正確。

C、質(zhì)量、顆粒大小都相等的金屬中加稀鹽酸，最終鋁反應(yīng)生成的氫氣最多，鐵反應(yīng)生成的氫氣最少，該選項(xiàng)不正確。

D、HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，氯化鐵完全反應(yīng)后沉淀質(zhì)量不再變化，該選項(xiàng)正確。

故答案為：C。二、填空題16．中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）戰(zhàn)國(guó)《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以(填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”)形式存在。（2）古典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載。請(qǐng)你對(duì)相關(guān)化學(xué)方程式配平：4Ag+2H2（3）我國(guó)是最早應(yīng)用濕法冶銅的國(guó)家：用鐵與“膽水”(含CuSO4的溶液)反應(yīng)獲得銅，其原理為(用化學(xué)方程式表示)?！敬鸢浮浚?）游離態(tài)（2）Ag2S（3）Fe【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】（1）根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)來分析。

（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，進(jìn)行分析解答。

【解答】（1）沙里淘金，說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此，金在自然界中主要以游離態(tài)形式存在；

（2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、0、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2個(gè)分子中含有4個(gè)銀原子和2個(gè)硫原子，則每個(gè)分子由2個(gè)銀原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，則該物質(zhì)的化學(xué)式為Ag2S。

（3）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。17．皮蛋瘦肉粥含有皮蛋，制作皮蛋的方法是將適量的純堿、熟石灰、食鹽、草木灰等物質(zhì)加水調(diào)成糊狀培養(yǎng)液，并涂裹在新鮮鴨蛋外面，密封存放一段時(shí)間即成。（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液呈性；（2）制作皮蛋的培養(yǎng)液呈糊狀，是存在不溶性物質(zhì)，這跟純堿與熟石灰反應(yīng)有關(guān)。純堿與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生的不溶性物質(zhì)為(填化學(xué)式)?！敬鸢浮浚?）堿（2）CaCO3【知識(shí)點(diǎn)】酸、堿的概念；鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)指示劑的變色分析回答；

（2）根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉分析。

【解答】（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液呈堿性；

（2）純堿與熟石灰反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。18．“工業(yè)用鹽”亞硝酸鈉(化學(xué)式NaNO2)被人誤當(dāng)做食鹽放進(jìn)食物，易造成嚴(yán)重的中毒事件。亞硝酸鈉易潮解，易溶于水，其水溶液呈堿性，能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。（1）亞硝酸鈉的化學(xué)性質(zhì)有(寫出1點(diǎn))。（2）亞硝酸鈉中有毒的離子是。（3）亞硝酸鈉與食鹽外觀十分相似，下列試劑可以鑒別亞硝酸鈉(NaNO2)與食鹽的試劑是____。A．NaOH B．AgNO3 C．HCl D．N（4）醫(yī)院放射科檢查食道、胃等部位時(shí)，常會(huì)服用“鋇餐”(BaSO4)，Ba2+有毒，而服用鋇餐卻不會(huì)中毒，是因?yàn)??！敬鸢浮浚?）水溶液呈堿性/能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀/能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體（2）NO2-（3）B（4）硫酸鋇難溶于水，且不與胃酸反應(yīng)【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】（1）根據(jù)亞硝酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)亞硝酸鈉中有毒的離子是進(jìn)行分析。

（3）根據(jù)氯化鈉能與AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，而亞硝酸鈉不能，進(jìn)行分析。

（4）根據(jù)硫酸鋇難溶于水，且不與胃酸反應(yīng)進(jìn)行分析。

【解答】（1）亞硝酸鈉的化學(xué)性質(zhì)有其水溶液呈堿性，能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；

（2）亞硝酸鈉中有毒的離子是；

（3）NaOH、HCl、Na2CO3均不能與亞硝酸鈉（NaNO2）與食鹽反應(yīng)，氯化鈉能與AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，而亞硝酸鈉不能，可以鑒別亞硝酸鈉（NaNO2）與食鹽；

故答案為：B。

（4）醫(yī)院放射科檢查食道、胃等部位時(shí)，常會(huì)服用“鋇餐”（BaSO4），Ba2+有毒，而服用鋇餐卻不會(huì)中毒，是因?yàn)榱蛩徜^難溶于水，且不與胃酸反應(yīng)。19．思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解，促進(jìn)問題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型(如圖)。（1）銅粉中混有少量鐵粉，用磁鐵吸引除去，該方法屬于上述模型中的(填“分離轉(zhuǎn)移”或”反應(yīng)轉(zhuǎn)化”)；（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量氧化銅用足量稀硫酸除去，用化學(xué)方程式表示這一過程；（3）上述模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鋇，小科采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，原理是BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl,【答案】（1）分離轉(zhuǎn)移（2）CuO（3）不增【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。

【解答】（1）銅粉中混有少量的鐵粉，用磁鐵吸引除去，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該方法屬于上述模型中的分離轉(zhuǎn)移。

（2）氧化銅能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

（3）模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，小科采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，原理是BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl。從反應(yīng)的生成物有NaCl可知，這種方法是不正確的，原因是生成了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜中的不增原則。20．2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射。飛船逃逸燃料使用復(fù)合材料聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)?；卮鹣铝袉栴}：（1）飛船構(gòu)件及配件使用多種材料，其中船體大量使用國(guó)產(chǎn)第三代鋁鋰合金以減輕質(zhì)量，主要利用了第三代鋁鋰合金的物理性質(zhì)。（2）宇航服的主體部分是特殊高強(qiáng)度滌綸，滌綸屬于(填“天然”或“合成”)材料，具有優(yōu)異的耐磨、耐酸堿、耐高溫等性能。（3）聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)產(chǎn)物為氮?dú)夂退?，具有反?yīng)釋放能量多、動(dòng)力強(qiáng)、易于儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)，還具有的優(yōu)點(diǎn)是。(答出一點(diǎn)即可)【答案】（1）密度?。?）合成（3）生成物無污染、環(huán)保等【知識(shí)點(diǎn)】塑料、橡膠、纖維等有機(jī)合成材料的特點(diǎn)；材料的利用與發(fā)展；新型金屬材料【解析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答；

（2）根據(jù)材料的類別解答；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物解答。

【解答】（1）飛船船體大量使用國(guó)產(chǎn)第三代鋁鋰合金以減輕質(zhì)量，主要利用了第三代鋁鋰合金的密度小的性質(zhì)；

（2）橡膠屬于有機(jī)合成材料；

（3）聯(lián)氨（N2H4）和四氧化二氮（N2O4）反應(yīng)產(chǎn)物為氮?dú)夂退?，具有清潔無污染的優(yōu)點(diǎn)；21．研習(xí)小組進(jìn)行氫氧化鈉固體和濕潤(rùn)的二氧化碳反應(yīng)的探究，搭建了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。玻璃管中充滿濕潤(rùn)的二氧化碳?xì)怏w，一端連接濕度傳感器，迅速從另一端加入過量氫氧化鈉固體，關(guān)閉橡皮塞，用濕度傳感器測(cè)出一段時(shí)間內(nèi)濕度變化(可表示水蒸氣含量)如圖乙所示。（1）圖乙中曲線AB下降說明氫氧化鈉固體易。（2）請(qǐng)解釋圖乙中C點(diǎn)濕度比A點(diǎn)濕度高的原因：?！敬鸢浮浚?）潮解（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了水【知識(shí)點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣，溶于水放熱，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析。

【解答】（1）圖乙中曲線AB下降的原因是氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣；

（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以圖乙中C點(diǎn)濕度比A點(diǎn)濕度高的原因：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了水。22．有一包固體粉末A，可能含有碳酸鈉、氧化鐵、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種。為了確定其成分，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出，假設(shè)每步反應(yīng)都充分反應(yīng)）（1）寫出紅褐色沉淀B的化學(xué)式。（2）固體粉末A中存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）Fe(OH)3（2）Fe2O3、Na2SO4（3）Na2SO4+Ba(OH)2══2NaOH+BaSO4↓【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】根據(jù)硫酸銅溶液呈藍(lán)色，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生黃色的氯化鐵溶液，碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸，硫酸鈉與氫氧化鋇生成氫氧化鈉和硫酸鋇分析。

【解答】固體粉末加足量水得到固體和無色溶液，硫酸銅溶液呈藍(lán)色，說明一定不含硫酸銅，固體中加足量稀鹽酸得黃色溶液，說明固體中有氧化鐵，無色溶液中加足量氫氧化鋇溶液得無色溶液和白色沉淀，白色沉淀加足量稀鹽酸沉淀無變化，碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸，則無色溶液中一定有硫酸鈉，一定沒有碳酸鈉。

（1）紅褐色沉淀是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成的氫氧化鐵，化學(xué)式為Fe(OH)3。

（2）固體粉末A中存在的物質(zhì)是Fe2O3、Na2SO4。

（3）反應(yīng)②為硫酸鈉與氫氧化鋇生成氫氧化鈉和硫酸鋇，化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba(OH)2══2NaOH+BaSO4↓。

故答案為：（1）Fe(OH)3；（2）Fe2O3、Na2SO4；（3）Na2SO4+Ba(OH)2══2NaOH+BaSO4↓。三、實(shí)驗(yàn)探究題23．甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性。某同學(xué)想知道甲酸溶液是否具有酸性，做了如下探究：（1）A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z測(cè)出甲酸具有酸性的是。（2）甲酸又叫蟻酸，螞蟻、蜜蜂的分泌物中含蟻酸，被螞蟻、蜜蜂叮咬后會(huì)出現(xiàn)紅腫，可以在傷口處涂抹以減輕疼痛(選填“肥皂液”“氫氧化鈉溶液”或“稀醋酸”)。（3）甲酸(HCOOH)是有機(jī)物，濃硫酸能將有機(jī)物中的氫元素和氧元素按照水分子中氫原子、氧原子個(gè)數(shù)比“脫出”生成水，這就是濃硫酸的性。實(shí)驗(yàn)室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進(jìn)行反應(yīng)，該反應(yīng)中甲酸脫水后會(huì)生成氣體?！敬鸢浮浚?）C（2）肥皂液（3）脫水；一氧化碳(CO)【知識(shí)點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)肥皂液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)腐蝕性進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)甲酸的化學(xué)式進(jìn)行分析。

【解答】（1）甲酸中滴加蒸餾水，或者滴加氯化鈉溶液后，沒有任何現(xiàn)象發(fā)生，而滴加石蕊試液后，溶液變成紅色，說明甲酸呈酸性，故選：C；

（2）人類皮膚接觸甲酸或被螞蟻、蜜蜂叮咬后會(huì)起泡紅腫，可以在傷口處涂抹肥皂液，是因?yàn)榉试硪猴@堿性，能和甲酸反應(yīng)，氫氧化鈉溶液也顯堿性，由于氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)腐蝕性，因此不能用氫氧化鈉溶液；

（3）根據(jù)甲酸的化學(xué)式HCOOH和質(zhì)量守恒定律得到：HCOOH=H2O+CO，因此甲酸脫水后生成的氣體是一氧化碳。24．為了探究鐵釘銹蝕的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，必須將鐵釘打磨光亮的原因是。（2）圖中②實(shí)驗(yàn)試管中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是。（3）實(shí)驗(yàn)①中乙處鐵釘銹蝕最明顯，說明鐵釘銹蝕的條件是。（4）對(duì)比試管①和④，發(fā)現(xiàn)試管④中鐵釘銹蝕更明顯，為更快速得出鐵生銹的條件，小科利用這一現(xiàn)象做了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：a.檢查裝置氣密性后，在硬質(zhì)玻璃管中放入鐵絲網(wǎng)并裝滿食鹽水；b.一段時(shí)間后打開兩端的止水夾，排出玻璃管中的食鹽水，關(guān)閉上端的止水夾，將下端導(dǎo)管伸入燒杯紅墨水液面下，如圖所示。大約5分鐘可以看到紅墨水開始緩慢上升，40分鐘左右就能明顯觀察到鐵絲網(wǎng)表面有鐵銹生成，最終燒杯中的紅墨水約上升到硬質(zhì)玻璃管刻度處?！敬鸢浮浚?）除去鐵表面的鐵銹，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性（2）除去水中溶解的氧氣（3）水和空氣(氧氣)（4）1【知識(shí)點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬的腐蝕與防護(hù)【解析】【分析】（1）打磨光亮除去鐵銹；

（2）蒸餾水煮沸是為了排凈水中溶解的氧氣；

（3）根據(jù)空氣中氧氣的含量來分析。

【解答】（1）實(shí)驗(yàn)前，必須將鐵釘打磨光亮的原因是除去鐵表面的鐵銹，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

（2）試管②中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是除盡水中的氧氣，并控制變量，使對(duì)照組溫度一致；

（3）實(shí)驗(yàn)①中乙處鐵釘銹蝕最明顯，說明鐵釘銹蝕的條件是水和空氣(氧氣)。

（4）鐵絲銹蝕耗盡了玻璃管內(nèi)的氧氣，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，因此最終燒杯中的紅墨水約進(jìn)入硬質(zhì)玻璃管刻度1處；25．小科利用圖示裝置和藥品驗(yàn)證可溶性堿的性質(zhì)。裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。(資料：碳酸銅遇水會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀物)。（1）驗(yàn)證可溶性堿能與酸反應(yīng)。打開活塞a，向錐形瓶中逐滴滴入稀鹽酸。Ba(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（2）驗(yàn)證可溶性堿能與CO2反應(yīng)。完成(1)后，打開活塞b，向錐形瓶中滴入足量的NaOH溶液后，立即關(guān)閉活塞b。然后(填實(shí)驗(yàn)操作)觀察到現(xiàn)象可證明NaOH與CO（3）驗(yàn)證可溶性堿能與鹽溶液反應(yīng)。完成(2)后，裝置乙中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液呈紅色，取少量該溶液于試管中，滴入足量的CuSO4溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否驗(yàn)證NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)，判斷并說明理由：。【答案】（1）溶液恰由紅色變成無色（2）打開彈簧夾；裝置甲中的液體進(jìn)入裝置乙，裝置乙內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀（3）不能，因?yàn)樘妓徕c也能與硫酸銅反應(yīng)生成碳酸銅，形成藍(lán)色的沉淀物【知識(shí)點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)中，溶液酸堿性的變化進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律以及生成物的顏色進(jìn)行分析。

【解答】（1）氫氧化鋇溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，滴加足量的稀鹽酸，氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性，觀察到溶液由紅色變成無色，能證明Ba(OH)2溶液與稀鹽酸反應(yīng)；

（2）乙裝置內(nèi)的二氧化碳與加入的足量氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，在外界大氣壓的作用下，裝置甲的液體進(jìn)入裝置乙，甲裝置溶液中的氯化鋇與裝置乙溶液中的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀；

（3）完成（2）后，裝置乙中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液呈紅色，水溶液顯堿性，取少量該溶液于試管中，滴入足量的CuSO4溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成，乙裝置內(nèi)中的碳酸鈉溶液也呈堿性，也能與硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，所以上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能驗(yàn)證NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)。26．某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣溶液探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了如圖①②③的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）試管①中可觀察到的現(xiàn)象是。（2）實(shí)驗(yàn)③借助指示劑判斷出兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。（3）通過實(shí)驗(yàn)，從生成物角度可以初步得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是。（4）反應(yīng)結(jié)束后，向試管①中繼續(xù)加入適量CaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。加入CaCl2溶液前，試管①中的溶質(zhì)有【答案】（1）有氣泡產(chǎn)生（2）酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合成水(H++OH-=H2O)（3）生成物中有水或沉淀或氣體產(chǎn)生（4）碳酸鈉和氯化鈉(Na2CO3、NaCl)【知識(shí)點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的現(xiàn)象分析復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件并利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件解決實(shí)際問題。

【解答】（1）碳酸鈉溶液滴加到稀鹽酸中，反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳和水，因此試管①中可觀察到的現(xiàn)象是有無色氣體產(chǎn)生。

（2）實(shí)驗(yàn)③借助指示劑判斷出兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合成水(H++OH-=H2O)。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，從生成物角度可以初步得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有水或沉淀或氣體產(chǎn)生。

（4）碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)得到碳酸鈣白色沉淀，而氯化鈉與氯化鈣不反應(yīng)；興趣小組的同學(xué)將試管①反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，取濾液少量置于試管中，加入CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)的成分為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。27．科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡。他們覺得很奇怪?！咎岢鰡栴}】這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?（1）【猜想】①是氧氣；②是氯化氫；③是氨氣(NH3)；④是氫氣。他們馬上否定了猜想③，否定的依據(jù)是；（2）【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)一：他們用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，木條不復(fù)燃。說明生成的氣體不是氧氣；實(shí)驗(yàn)二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，他們用檢驗(yàn)該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；實(shí)驗(yàn)三：為確定氣體是否是氫氣，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全)。（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是；（4）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請(qǐng)指出它們的區(qū)別；為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，他們用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn)所用的(CuCl2溶液，pH約為5.5。查閱資料發(fā)現(xiàn)：(【答案】（1）反應(yīng)物中沒有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物中不含碳元素（2）濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙（3）黑色固體變成紅色（4）甲裝置除去氣體中的水蒸氣；丙裝置檢驗(yàn)是否有水生成【知識(shí)點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答此題；

（2）【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷此題；

（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)氧化銅和銅的顏色分析回答此題；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龌卮鸫祟}。

【解答】（1）【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，而反應(yīng)前不含有氮元素，所以反應(yīng)后的生成物也不含有氮元素；

（2）【實(shí)驗(yàn)探究】氯化氫與水接觸形成鹽酸，顯酸性，可以使紫色石蕊試紙變紅，因此利用濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙檢驗(yàn)氣體即可；

（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氧化銅為黑色，銅為紅色，所以可以看到黑色粉末變紅色；

（4）氫氣與氧化銅反應(yīng)會(huì)生成水，因此需要確定通入的氣體不含有水，先利用甲檢驗(yàn)是否含有水，然后將反應(yīng)后的氣體通過乙，驗(yàn)證含有水，證明氣體為氫氣；四、綜合題28．丙酸鈣因其具有優(yōu)良的防腐性能，被廣泛應(yīng)用于飼料防腐劑、食品、糧食、水果的保鮮等領(lǐng)域。礦物碳酸鈣(石灰石)資源在我國(guó)分布廣泛，價(jià)格低廉。以下是使用石灰石作為鈣源制備食品級(jí)丙酸鈣的方法。（1）將固體A粉碎的目的是。（2）寫出向固體A中加入蒸餾水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）操作a有兩步，分別是、趁熱過濾?！敬鸢浮浚?）增大接觸面積，使反應(yīng)更充分（2）CaO（3）蒸發(fā)濃縮【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)原理進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)物質(zhì)分離提純的方法進(jìn)行分析。

【解答】（1）將固體A粉碎的目的是增大物質(zhì)間的接觸面積，使反應(yīng)更充分；

（2）石灰石高溫煅燒得到氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，向固體A中加入蒸餾水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）從丙酸鈣母液中得到丙酸鈣晶體，操作a進(jìn)行了兩步操作，分別是蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾。29．硫酸鹽的結(jié)晶水合物通常稱為“礬”，我國(guó)多部古籍都有記載。（1）明代《天工開物》記載，綠礬可用黃鐵礦為原料制得。綠礬的化學(xué)式為FeSO4?7H2O,綠礬受熱失去結(jié)晶水的過程屬于(選填（2）東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，膽礬能“化鐵為銅”。膽礬的化學(xué)式為(CuSO實(shí)驗(yàn)中稱量得到如下數(shù)據(jù)：加熱前坩堝的質(zhì)量/g加熱后