———游戲老鷹與小雞體育教案游戲老鷹與小雞體育教案1活動(dòng)目標(biāo)1、利用活動(dòng)幫助幼兒練習(xí)跑、伸臂等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，主動(dòng)克服困難和與同伴合作的意識(shí)。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵循活動(dòng)規(guī)則和活潑開朗的性格，使幼兒樂于才加戶外活動(dòng)。4、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5、提高幼兒思維的敏捷性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極活動(dòng)，主動(dòng)與別人合作。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、頭飾2、錄音機(jī)、磁帶3、檢查活動(dòng)場(chǎng)地及幼兒自身衣著。活動(dòng)過(guò)程一、扮演角色、活動(dòng)身體給幼兒戴上頭飾，在教師帶領(lǐng)下熟悉不同的角色。分配角色。師引導(dǎo)：老鷹來(lái)捉小雞，雞媽媽要盡全力保護(hù)小雞，小雞要躲在媽媽身后互相幫助。二、教師演示、講解規(guī)則1、師扮演雞媽媽，讓幼兒有序的排在自己的身后當(dāng)雞寶寶。2、一個(gè)幼兒扮演老鷹，師教授動(dòng)作要領(lǐng)。老鷹張開翅膀、教師伸開雙臂扮演母雞。3、當(dāng)老鷹來(lái)捉，小雞要隨母雞跑，也可以蹲下來(lái)。4、被抓住的小雞在一邊看。三、提供材料、自由練習(xí)1、小朋友在玩的時(shí)候想一想，老鷹怎樣才能捉住小雞，母雞怎樣做才能保護(hù)小雞呢？2、幼兒自由練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒注意安全，變換動(dòng)作。四、角色轉(zhuǎn)換，多次感受五、結(jié)束活動(dòng)，放松身體。教學(xué)反思：對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)相對(duì)簡(jiǎn)單，因此出現(xiàn)個(gè)別幼兒的參與度不高的現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮到這一點(diǎn)，促使幼兒全體全面諧調(diào)發(fā)展。游戲老鷹與小雞體育教案2活動(dòng)目標(biāo)1、為了培養(yǎng)幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動(dòng)的興趣。2、發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。3、用游戲的方式調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。5、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、引起學(xué)生的主動(dòng)性和積極性2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣3、在活動(dòng)中組織學(xué)生的秩序活動(dòng)準(zhǔn)備小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)，自制障礙。活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))(一)開始部分(教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞)邊唱歌邊做動(dòng)作走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。(二)基本部分：1、由老師帶領(lǐng)小朋友扮演的小雞分組做活動(dòng)，通過(guò)各種自制器械訓(xùn)練幼兒平衡的技能。2、再玩小雞捉米的游戲，訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。3、老師和小朋友做老鷹捉小雞的游戲，以此來(lái)訓(xùn)練幼兒快速跑的能力，學(xué)會(huì)躲閃。(三)結(jié)束部分：把小雞揀到的米帶回去，然后回到教室。教學(xué)