《數(shù)字化博物館》教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)字化博物館英文名稱：DigitalMuseum課程編號：F053081102學(xué)分：2學(xué)分 總學(xué)時/課內(nèi)實踐學(xué)時：32/0課程性質(zhì)：限選課程開課單位：文法學(xué)院適應(yīng)對象：文物與博物館學(xué)專業(yè)一、課程簡介數(shù)字化博物館主要是針對文物與博物館學(xué)本科專業(yè)所開設(shè)的課程。開設(shè)課程的目標和意義在于使學(xué)生在前期博物館相關(guān)知識和理論的基礎(chǔ)上對博物館藏品數(shù)字化管理的基本內(nèi)容，從理論到實踐、從抽象到具體，對博物館藏品的數(shù)字化管理相關(guān)理論及方式、方法有更細致的了解。為后期數(shù)字化博物館研究和從事博物館工作奠定理論基礎(chǔ)。主要內(nèi)容為藏品數(shù)字化管理相關(guān)概念和理論以及藏品數(shù)字化管理的方法和手段以及后期維護等問題?？己朔绞剑嚎疾?；課程特色：多學(xué)科交叉。DigitalmuseumismainlyacoursefortheundergraduatemajorofculturalrelicsandMuseology.Thegoalandsignificanceofthecourseistoenablestudentstohaveamoredetailedunderstandingofthebasiccontentsofdigitalmanagementofmuseumcollections,fromtheorytopractice,fromabstracttoconcrete,andtherelevanttheories,methodsandmethodsofdigitalmanagementofmuseumcollectionsonthebasisofpreviousMuseumrelatedknowledgeandtheories.Itlaysatheoreticalfoundationforlaterdigitalmuseumresearchandmuseumwork.Themaincontentsarerelatedconceptsandtheoriesofcollectiondigitalmanagement,methodsandmeansofcollectiondigitalmanagementandlatermaintenance.Assessmentmethod:examination;Coursefeatures:Interdisciplinary。二、課程目標1.在了解數(shù)字化博物館相關(guān)內(nèi)容基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)其包容精神，培養(yǎng)學(xué)生具有開拓創(chuàng)新、積極進取、不怕困難的工匠精神。2.要求學(xué)生了解、理解和掌握數(shù)字化博物館的相關(guān)概念和理論以及博物館數(shù)字化建設(shè)的方法和手段。3.能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識學(xué)以致用，為后期的科學(xué)研究和工作奠定理論基礎(chǔ)。1.Onthebasisofunderstandingtherelevantcontentsofdigitalmuseum,cultivatestudents'awarenessofinterdisciplinarylearning,cultivatetheirinclusivespirit,andcultivatestudents'craftsmanspiritofpioneeringandinnovative,proactiveandnotafraidofdifficulties.2.Studentsarerequiredtounderstand,understandandmastertherelevantconceptsandtheoriesofdigitalmuseumandthemethodsandmeansofMuseumdigitalconstruction.3.Beabletoapplytheknowledgelearned,andlayatheoreticalfoundationforlater三、課程目標與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：掌握歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)基本知識、基本理論，了解學(xué)科發(fā)展概況及學(xué)術(shù)前沿信息2畢業(yè)要求2：了解文物類型和文物實例，熟知博物館基本職能和操作要求，掌握文物保管方法和科技知識。2畢業(yè)要求3：悉和掌握文獻資料的檢索、搜集和實地考察的基本方法2、3畢業(yè)要求4：具有一定自主學(xué)習(xí)和科學(xué)研究能力，能寫出較規(guī)范的調(diào)研報告和科研論文2、3畢業(yè)要求5：具有堅定、正確政治信念，熱愛祖國，對人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定了解1畢業(yè)要求6：掌握歷史學(xué)思維方法和研究方法，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；1四、課程教學(xué)安排課程共有8項教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。序號教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時實驗/實踐教學(xué)學(xué)時學(xué)時小計1藏品數(shù)字化管理的基本理論開拓創(chuàng)新+積極進取4042數(shù)字化工作環(huán)境的建設(shè)工匠精神4043藏品信息的數(shù)字化采集工匠精神+合作精神4044紙質(zhì)單據(jù)帳卡的生成工匠精神+合作精神60105各類藏品數(shù)據(jù)的統(tǒng)計報表工匠精神+合作精神60106基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的排架庫內(nèi)管理改革創(chuàng)新+積極進取4047藏品信息檢索查詢的原理與方法2028館藏數(shù)據(jù)庫的運行維護與后續(xù)更新工匠精神+合作精神202合計32032教學(xué)安排1.藏品數(shù)字化管理的基本理論教學(xué)要求：了解藏品管理數(shù)字化的相關(guān)概念、內(nèi)涵、原理及意義。重點難點：博物館藏品數(shù)字化管理的原理及意義。思政元素：時代在不斷發(fā)展，博物館建設(shè)也要不斷進步與發(fā)展。從上個世紀90年代開始數(shù)字化博物館建設(shè)開始流行，所以我國的博物館要緊跟時代步伐，不斷開拓創(chuàng)新，積極進取，不斷推進數(shù)字化博物館建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容：藏品管理數(shù)字化的相關(guān)概念、內(nèi)涵、原理及意義。2.數(shù)字化工作環(huán)境的建設(shè)教學(xué)要求：掌握藏品數(shù)字化工作環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容與構(gòu)成要素。重點難點：藏品數(shù)字化工作環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容與構(gòu)成要素。思政元素：在藏品數(shù)字化環(huán)境建設(shè)過程中要認真、負責、敬業(yè)，切不可只流于形式和表面化，建設(shè)要踏踏實實，并不斷吸取他家博物館的優(yōu)點，不斷創(chuàng)新，時刻秉持工匠精神。教學(xué)內(nèi)容：藏品信息殘疾系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)、輸出系統(tǒng)；有線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。3.藏品信息數(shù)字化采集教學(xué)要求：了解藏品信息數(shù)字化采集的方法、流程和注意問題。掌握藏品信息數(shù)字化采集的方法。重點難點：藏品數(shù)字化采集的方法。思政元素：在從事該項工作過程中一定要細心、耐心、認真、負責，因為你的采集錯誤會對別人造成影響，所以我們一定要認真。教學(xué)內(nèi)容：藏品文字信息的數(shù)字化采集；藏品多媒體信息的數(shù)字化采集。4.紙質(zhì)單據(jù)帳卡的生成教學(xué)要求：掌握紙質(zhì)單據(jù)賬單的生成過程重點難點：紙質(zhì)單據(jù)賬單的生成過程思政元素：該工作的開展要求工作人員認真、負責，因為你的過失則會對博物館其他工作的開展和參觀人員造成一定影響，所以一定要具有工匠精神和合作精神。教學(xué)內(nèi)容：打印藏品編目卡、出庫憑證單、入庫憑證單、注銷憑證單、總登記賬單、事故登記單、裝裱修復(fù)單、藏品標簽卡。5.各類藏品數(shù)據(jù)的統(tǒng)計報表教學(xué)要求：了解和掌握各類藏品數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法。重點難點：各類藏品數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法。思政元素：該工作的開展要求工作人員認真、負責，因為你的過失則會對博物館其他工作的開展和參觀人員造成一定影響，所以一定要具有工匠精神和合作精神。教學(xué)內(nèi)容：目前館藏品總量，各類別藏品數(shù)量，各年代藏品數(shù)量，各質(zhì)地藏品數(shù)量，各用途藏品數(shù)量，各級別藏品數(shù)量，各民族藏品數(shù)量，各國別藏品數(shù)量，各來源藏品數(shù)量，各專題藏品數(shù)量。6.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的排架庫內(nèi)管理教學(xué)要求：了解射頻識別技術(shù)的基本原理以及透明庫房的展望，掌握RFID藏品管理操作流程與方法。重點難點：RFID藏品管理操作流程與方法。思政元素：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是當下比較流行的行業(yè)，我們要解放思想，堅持改革創(chuàng)新，將其引用到博物館建設(shè)中來。另外該工作的開展要求工作人員認真、負責，因為你的過失則會對博物館其他工作的開展和參觀人員造成一定影響，所以一定要具有工匠精神和合作精神。教學(xué)內(nèi)容：射頻識別的基本原理，管理用途的利益所在，透明庫房的展望，RFID藏品管理操作流程與方法。7.藏品信息檢索查詢的原理與方法教學(xué)要求：了解檢索查詢功能的設(shè)置原理，掌握檢索查詢的使用方法和信息查詢方法。重點難點：藏品信息檢索查詢的使用方法。主要內(nèi)容：檢索查詢功能的設(shè)置原理及使用方法，信息查詢方法。8.館藏數(shù)據(jù)庫的運行維護與后續(xù)更新教學(xué)要求：了解數(shù)據(jù)庫的運行和維護方法，以及數(shù)據(jù)庫更新方法。重點難點：數(shù)據(jù)庫的運行和維護方法。思政元素：該工作的開展要求工作人員認真、負責，因為你的過失則會對博物館其他工作的開展和參觀人員造成一定影響，所以一定要具有工匠精神和合作精神。主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫的運行維護，數(shù)據(jù)庫的后續(xù)更新。五、課內(nèi)實踐教學(xué)內(nèi)容及要求無六、課程考核與評價考核環(huán)節(jié)分值考核/評價細則平時成績10出勤、課堂表現(xiàn)，占總成績10%期中作業(yè)20課程論文占總成績20%期末測試70占總成績70%合計100七、課程學(xué)習(xí)資源