付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大班綜合教案:我的夢想作為一名幼兒園教師,我始終堅信,每個孩子都是一顆獨特的星星,他們有著自己的光芒和夢想。而我的責(zé)任,就是為這些星星們提供一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境,讓他們自由地閃耀。一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了主題式的教學(xué)方法,通過討論、分享、創(chuàng)作等形式,讓孩子們了解夢想的概念,認(rèn)識到每個人都有自己的夢想,并鼓勵他們勇敢追求?;顒拥哪康脑谟谂囵B(yǎng)孩子們的自我認(rèn)知能力,提高他們的語言表達(dá)和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們理解夢想的含義,認(rèn)識到每個人都有自己的夢想。2.培養(yǎng)孩子們的自我表達(dá)能力,提高他們的創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神,讓他們學(xué)會互相鼓勵和支持。三、教學(xué)難點與重點重點:讓孩子們認(rèn)識到每個人都有自己的夢想,并學(xué)會表達(dá)自己的夢想。難點:如何引導(dǎo)孩子們從內(nèi)心深處理解夢想的意義,并鼓勵他們勇敢追求。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:夢想卡片、彩色紙、畫筆、顏料等。學(xué)具:每個孩子準(zhǔn)備一張夢想卡片,彩色紙、畫筆、顏料等。五、活動過程1.熱身活動(5分鐘):通過游戲“捕捉夢想”來引導(dǎo)孩子們思考夢想的概念。2.主題討論(10分鐘):讓孩子們分享自己的夢想,并引導(dǎo)他們理解夢想的含義。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)(10分鐘):讓孩子們在夢想卡片上寫下自己的夢想,并用彩色紙、畫筆、顏料等進行裝飾。4.分享和展示(5分鐘):讓孩子們將自己的作品展示給大家,并分享自己的夢想。六、活動重難點重點:讓孩子們理解夢想的含義,認(rèn)識到每個人都有自己的夢想。難點:如何引導(dǎo)孩子們從內(nèi)心深處理解夢想的意義,并鼓勵他們勇敢追求。七、課后反思及拓展延伸通過本次活動,我發(fā)現(xiàn)孩子們對夢想有了更深入的理解,他們敢于表達(dá)自己的夢想,也愿意為夢想努力。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)引導(dǎo)孩子們關(guān)注自己的夢想,并鼓勵他們勇敢追求。同時,我也會注重培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神,讓他們在追求夢想的過程中,互相支持,共同成長。重點和難點解析在本次活動的設(shè)計中,有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要重點關(guān)注的。是熱身活動環(huán)節(jié)的設(shè)計。我選擇了游戲“捕捉夢想”作為熱身活動,這個游戲的目的是讓孩子們思考夢想的概念。在游戲中,我通過提問和引導(dǎo),讓孩子們開始思考自己的夢想是什么,以及夢想對于他們的意義。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計非常重要,因為它為后續(xù)的主題討論和創(chuàng)作環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。是主題討論環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我讓孩子們分享自己的夢想,并引導(dǎo)他們理解夢想的含義。這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們從內(nèi)心深處理解夢想的意義,并鼓勵他們勇敢追求。在這個環(huán)節(jié)中,我會傾聽孩子們的分享,并給予他們積極的反饋和鼓勵。同時,我也會引導(dǎo)他們思考夢想的含義,以及夢想對于他們的意義。然后,是分享和展示環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,孩子們需要將自己的作品展示給大家,并分享自己的夢想。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計非常重要,因為它讓孩子們有機會展示自己的夢想,并從他人的鼓勵和支持中獲得動力。在這個環(huán)節(jié)中,我會鼓勵孩子們自信地展示自己的作品,并給予他們積極的反饋和鼓勵。在本次活動的設(shè)計和實施過程中,我深刻認(rèn)識到重點和難點的把握對于活動的成功至關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 床墊合作協(xié)議書
- 建門面的協(xié)議書
- 平凡的榮耀協(xié)議書
- 兵役登記合同范本
- 征信賠償協(xié)議書
- 延遲轉(zhuǎn)正協(xié)議書
- 裝潢合伙協(xié)議書
- 資金股東協(xié)議書
- 贈與房屋協(xié)議書
- 征地拆遷協(xié)議書
- 小學(xué)美術(shù)教育活動方案設(shè)計
- 噴漿護坡施工方案
- 連云港疫情管理辦法
- 專題03 細(xì)胞呼吸和光合作用-2025年高考《生物》真題分類匯編
- 柳州巴迪二安寵物醫(yī)院有限公司項目環(huán)境影響報告表
- 大連東軟信息學(xué)院《Python數(shù)據(jù)采集與處理課程實驗》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 不認(rèn)定為安全生產(chǎn)事故的依據(jù)
- DBJ04-T362-2025 保模一體板復(fù)合墻體保溫系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《中小學(xué)跨學(xué)科課程開發(fā)規(guī)范》
- 注塑廠生產(chǎn)安全培訓(xùn)課件
- 根尖囊腫護理課件
評論
0/150
提交評論