大學(xué)生勞動(dòng)教育

第二章大學(xué)生勞動(dòng)教育課程組織第一節(jié)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)勞動(dòng)教育課教學(xué)委員會(huì)勞動(dòng)教育課教研室第一節(jié)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第一節(jié)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)一、勞動(dòng)教育課教學(xué)委員會(huì)及其工作職責(zé)組成：學(xué)校勞動(dòng)教育課教學(xué)委員會(huì)設(shè)組長(zhǎng)一名,一般由學(xué)校負(fù)責(zé)思想政治工作的黨委書記擔(dān)任；設(shè)副組長(zhǎng)2名，一般由分管學(xué)校教學(xué)工作和分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任；設(shè)成員若干名，一般由教務(wù)處、學(xué)生工作處、后勤處、督察室和各二級(jí)學(xué)院的主要負(fù)責(zé)人參加。職責(zé)：（1）加強(qiáng)勞動(dòng)教育課的思想政治工作，進(jìn)一步明確實(shí)施勞動(dòng)教育課的目的，端正勞動(dòng)態(tài)度，教育廣大學(xué)生積極參加勞動(dòng)。（2）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，建立和完善勞動(dòng)教育課各項(xiàng)規(guī)章制度。（3）負(fù)責(zé)研討勞動(dòng)教育課有關(guān)教育教學(xué)重要政策規(guī)定。（4）及時(shí)解決勞動(dòng)教育課學(xué)生反映的重要問題，督促勞動(dòng)教育課取得最佳效果。

（5）努力探索、改革高校勞動(dòng)教育課實(shí)施和管理模式,不斷豐富勞動(dòng)課內(nèi)容,創(chuàng)新教育教學(xué)形式。第一節(jié)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

二、勞動(dòng)教育課教研室及工作職責(zé)組成：勞動(dòng)教育課教研室接受教學(xué)委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)，接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督察管理工作。教研室應(yīng)設(shè)主任一名，一般由學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)擔(dān)任；成員若干名，一般由各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)和學(xué)生教育科長(zhǎng)或副科長(zhǎng)參加，各學(xué)院具體組織實(shí)施勞動(dòng)教育課的輔導(dǎo)員，班主任等參加。職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)起草勞動(dòng)課的教學(xué)計(jì)劃、組織實(shí)施、檢查考評(píng)、成績(jī)錄入、學(xué)分管理和獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度。第一節(jié)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（2）加強(qiáng)勞動(dòng)課的普遍教育，明確勞動(dòng)目的，端正勞動(dòng)態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參加勞動(dòng)的積極性。尤其要做好少數(shù)學(xué)生耐心細(xì)致的思想教育工作。（3）具體負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育課的計(jì)劃組織、理論教學(xué)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)、考勤管理、檢查督促、講評(píng)反饋，問題整改和資料整理等工作。（4）認(rèn)真了解和掌握勞動(dòng)教育課實(shí)施過程中反映出來的問題，做好家校聯(lián)系溝通，及時(shí)解決問題。（5）按照教務(wù)處的安排，結(jié)合勞動(dòng)教育課存在的問題，開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課和研討活動(dòng)。（6）不斷探索創(chuàng)新大學(xué)生勞動(dòng)教育課方法和形式，豐富勞動(dòng)課程內(nèi)容等。第一節(jié)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第二節(jié)行政相關(guān)部門職責(zé)行政相關(guān)部門教務(wù)部門學(xué)工部門第二節(jié)行政相關(guān)部門職責(zé)后勤部門

第二節(jié)行政相關(guān)部門職責(zé)一、教務(wù)部門工作職責(zé)（1）負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)各學(xué)院按照新時(shí)代黨的教育方針,即“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人”培養(yǎng)目標(biāo)，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，審核批準(zhǔn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)勞動(dòng)教育課教研室，根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)定和勞動(dòng)課的計(jì)劃安排，組織勞動(dòng)教育課程日常教學(xué)管理工作，規(guī)范課程教學(xué)流程，檢查督促教學(xué)與實(shí)踐效果，及時(shí)整改存在的問題。第二節(jié)行政相關(guān)部門職責(zé)（3）負(fù)責(zé)每學(xué)期期初、期中、期末三次大檢查，不斷規(guī)范課程體系制度，完善課程教學(xué)存檔資料，提高課程教育教學(xué)質(zhì)量，努力使勞動(dòng)課教育教學(xué)更加制度化、規(guī)范化。（4）負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育課學(xué)生個(gè)人課程成績(jī)、學(xué)分管理，指導(dǎo)課程補(bǔ)考、重修等工作。（5）負(fù)責(zé)指導(dǎo)勞動(dòng)教育課教研室做好勞動(dòng)教育課程的教學(xué)改革，不斷探索創(chuàng)新勞動(dòng)教育課的教學(xué)和實(shí)踐內(nèi)容、形式和方法。二、學(xué)工部門工作職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)勞動(dòng)教育課程科研室（二）加強(qiáng)勞動(dòng)教育課宣傳教育（三）協(xié)調(diào)院（系）課程安排、具體實(shí)施（四）指導(dǎo)院（系）和輔導(dǎo)員工作（五）指導(dǎo)資料歸檔工作（六）組織做好課程的探索與創(chuàng)新第二節(jié)行政相關(guān)部門職責(zé)三、后勤部門工作職責(zé)（一）提出符合實(shí)際的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)（二）組織勞動(dòng)技能和方法培訓(xùn)（三）協(xié)助做好勞動(dòng)課日常檢查（四）參與統(tǒng)一組織的勞動(dòng)督查（五）做好勞動(dòng)教育課工具保障第二節(jié)行政相關(guān)部門職責(zé)第三節(jié)二級(jí)學(xué)院職責(zé)

第三節(jié)二級(jí)學(xué)院職責(zé)納入人才培養(yǎng)方案制（修）訂規(guī)章制度明確領(lǐng)導(dǎo)分工做好宣傳工作完善課程檔案資料做好課程改革創(chuàng)新一、院（系）職責(zé)第三節(jié)二級(jí)學(xué)院職責(zé)二、教師或輔導(dǎo)員職責(zé)（一）詳細(xì)計(jì)劃，