云南省曲靖市民族中學(xué)2024~2025學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期中考試語(yǔ)文注意事項(xiàng)：上滿分100分，答題時(shí)間為150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。一、積累與運(yùn)用(1~5題，每題2分，第6題6分，共16分)閱讀下面文字，按要求完成1~4題。云南文化遺產(chǎn)豐富，有麗江古城、哈尼梯田兩項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，還有正在申報(bào)的景邁山古茶園。另外，云南還擁有國(guó)家歷史文化名城8座、中國(guó)傳統(tǒng)村落777個(gè)，有革命遺址2265個(gè)。漢族的花燈、白族的扎染、彝族的彝繡、納西族的東巴文古藉……這些不同民族的文化就像灌溉(gài)田地的水源，濡(rú)養(yǎng)著云南這片的土地，使之被譽(yù)為“民族文化基因庫(kù)”。美麗的自然景觀與豐富的民族文化、文物古跡、手工技藝、特色美食等，形成了云南獨(dú)具魅力的文化旅游資(zhī)源，猶如自由飛翔的彩蝶，展現(xiàn)著斑斕的色彩。不僅這吸引了大量游客，還給云南的旅游業(yè)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)提供了巨大的發(fā)展空間。然而，云南雖然擁有得天獨(dú)厚的民族文化資源，但不能只懂得自吹自擂，更不能停滯(zhì)不前或者盲從。近幾年來(lái)，云南相繼推出一系列強(qiáng)有力的政策與舉措，把文化的發(fā)展融入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的訴求中，孕育出一股股強(qiáng)勁的“春風(fēng)”，開啟了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新征程、新畫卷。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是A.溉(gài)B.濡(rú)C.資(zhī)D.滯(zhì)2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.古藉B.斑斕C.自吹自擂D(zhuǎn).孕育3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.題名詭秘融合為一繼承B.提名神秘融為一體傳承C.提名詭秘融合為一傳承D.題名神秘融為一體繼承4.對(duì)文中畫線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是A.成分殘缺B.搭配不當(dāng)C.句式雜糅D.語(yǔ)序不當(dāng)5.下列填入選段橫線處的句子，順序排列正確的一項(xiàng)是那一天，在磁灶鎮(zhèn)行走時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，村落中許多古屋的屋檐上，盡是飛禽走獸形狀的瓦當(dāng)——當(dāng)?shù)厝朔Q之為滴水獸。。。。。。不僅如此，它也為人們帶來(lái)一種安心與被守護(hù)之感。①滴水獸是以水和泥及其他材料，于烈火中燒結(jié)而成的【語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))】②作為傳統(tǒng)建筑中的裝飾構(gòu)件，它們的作用可謂不小③至今，它們?nèi)圆赜诠盼葜袨榫幼≌邉?chuàng)造舒適的環(huán)境④它們保護(hù)著屋檐的椽頭不受風(fēng)雨侵蝕，防水排水，保護(hù)墻壁的潔凈⑤它們?cè)煨透鳟?，色彩鮮明，讓人看得眼花繚亂A.⑤①②④③B.⑤②①③④C.①⑤④③②D.①②⑤③④6.名篇名句默寫【(1)~(4)題中任選兩題作答，(5)(6)題必答，每空1分，共6分】(1)，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2)懷舊空吟聞笛賦，。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(3)，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)(4)云橫秦嶺家何在?。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(5)由《醉翁亭記》可知，歐陽(yáng)修之所以自號(hào)“醉翁”是因?yàn)樗?，”?6)《湖心亭看雪》中，作者借舟子之口來(lái)展示自己鐘情山水、孤高自賞的獨(dú)特個(gè)性的句子是“,”。二、綜合性學(xué)習(xí)(7~11題,共12分)(一)學(xué)習(xí)與探究(4分)九(5)班開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并根據(jù)要求，完成7~8題。7.為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，動(dòng)員全班同學(xué)積極參與本次活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求：句式對(duì)稱，有感召力，20字以內(nèi))(2分)8.小云同學(xué)對(duì)魯迅的《故鄉(xiāng)》一文進(jìn)行批注性品讀，請(qǐng)你找出批注有誤的一處，并說明理由。(2分)人物原文句子批注少年的閏土他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他外貌描寫，從臉型與穿著上進(jìn)行細(xì)膩描寫，刻畫出一個(gè)純樸可愛的農(nóng)村少年形象中年的閏土他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅運(yùn)用對(duì)比，將眼前的閏土與少年的閏土進(jìn)行比較，刻畫出一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的農(nóng)民形象(二)名著閱讀(4分)9.班級(jí)開展《水滸傳》閱讀交流會(huì)，請(qǐng)你參與并回答下列問題。閱讀下面的文段，完成填空。智深正使得活泛，只見墻外一個(gè)官人看見，喝采道：“端的使得好！”智深聽得，收住了手，看時(shí)，只見墻缺邊立著一個(gè)官人，怎生打扮，但見：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴，【語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))】手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。(1)文段中的“智深”綽號(hào)是，文段中他看見的“官人”是(人名)。(2分)(2)《水滸傳》中的人物性格復(fù)雜，但也正是因?yàn)槿宋镄愿竦膹?fù)雜，小說的主題才顯得更加深刻。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》中宋江或林沖的復(fù)雜性格及其相關(guān)經(jīng)歷解讀這部小說所體現(xiàn)的主題。(2分)(三)書法臨寫與鑒賞(4分)10.仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑選八個(gè)簡(jiǎn)體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。(2分)11.小語(yǔ)同學(xué)在博物館看到一幅書法作品，他評(píng)價(jià)其字體“形體方正，筆畫平直，可作楷模”，他看到的書法作品應(yīng)該是(2分)三、閱讀(12~24題,共32分)(一)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成12~13題。(4分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。12.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)A.詩(shī)歌前兩句運(yùn)用夸張的修辭手法，極言宴席的華美奢侈，與下面寫詩(shī)人的苦悶心境形成鮮明對(duì)比?！菊Z(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))】B.詩(shī)歌的三、四兩句連用“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩(shī)人遭遇挫折后內(nèi)心的苦悶迷惘和憤懣不平。C.詩(shī)歌的五、六兩句借用“姜尚”“伊尹”的典故，含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的鄙棄和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿之情。D.“行路難，行路難”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，短促有力，直抒胸臆，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)前途坎坷的感慨與內(nèi)心的彷徨。13.為什么人們?cè)谏硖幠婢?、失意苦悶的時(shí)候常常會(huì)引用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮?lái)自我激勵(lì)?(2分)(二)閱讀下面文言文,完成14~17題。(10分)【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【乙】仲淹為將，號(hào)令明白，愛撫士卒，諸羌①來(lái)者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請(qǐng)和，召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽(yáng)修等言仲淹有相材，請(qǐng)罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎?”固辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復(fù)除參知政事。會(huì)王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時(shí)諱言武備，寇至而專責(zé)守臣死事，可乎?”守令皆不得誅。(節(jié)選自托克托《宋史》)【注釋】①羌：中國(guó)古代西部游牧民族泛稱。下文的“元昊”為黨項(xiàng)族人，西夏開國(guó)皇帝。②樞密副使：官職名。后文的“參知政事”也是官職名。③王舉正：北宋人，時(shí)任參知政事。14.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)或異二者之為(2)是進(jìn)亦憂(3)固辭不拜(4)守令皆不得誅15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)予嘗求古仁人之心。(2)故賊亦不敢輒犯其境。16.“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)【語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))】17.【甲】文寫到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是范仲淹的偉大抱負(fù)。【乙】文中哪些物件能體現(xiàn)出他這種抱負(fù)?請(qǐng)概括出兩件。(2分)(三)閱讀下面文章,完成18~20題。(7分)認(rèn)認(rèn)真真地耐煩米麗宏①現(xiàn)實(shí)生活中，“能耐”一詞的意思，等同于“本領(lǐng)、能力”。拆開來(lái)講，能耐就是能“耐”，耐得寂寞，耐得冷清，耐得勞苦，耐得煩瑣，耐得人情冷暖，耐得運(yùn)道起伏……那“耐煩”又作何解呢?②“耐煩”是一種難得的做人素養(yǎng)。煙火日子、個(gè)人修為、工作事業(yè)，人若要往高處走，都常要靜心沉潛，踏實(shí)而行。三尺講臺(tái)上的教師，耐心鉆研學(xué)科教法，耐心傳授知識(shí)，耐心等待學(xué)生成長(zhǎng)，一個(gè)“耐”字見高低。戍邊衛(wèi)國(guó)的士兵，“白天兵看兵，晚上看星星”，清冷寂寞是他們的常態(tài)化生活。治病救人的醫(yī)生，“不煩”代表一種職業(yè)素養(yǎng)，不厭其煩地解釋，精益求精地診療，、個(gè)“耐”字傳出境界；飛向太空的航天員，在常人看來(lái)，他們的工作是如此神秘，有趣，充滿探險(xiǎn)意味，而飛天之路莫不是由航天員堅(jiān)毅的信念和無(wú)數(shù)極限訓(xùn)練來(lái)開辟鋪就的。③就連我們平凡的小日子，要過出滋味來(lái)，不也需要耐煩心嗎?生活的真相就是一事推著一事，一個(gè)麻煩疊著一個(gè)麻煩。面對(duì)生活，不耐煩是人的本能，耐煩則是一種處事的能力，是種做人的智慧。耐煩的“耐”，不是被動(dòng)應(yīng)承，而是主動(dòng)選擇，勇于擔(dān)當(dāng)。④晚清政治家曾國(guó)藩極為推重“耐煩”之心，他曾說：“若遇棘手之際，請(qǐng)從‘忍耐’二字里痛下功夫?！痹诮o九弟曾國(guó)荃的家書中，他也說：“居官以‘耐煩’為第一要義。”他以為“耐煩”體現(xiàn)在做人做事上，要勤勉克制，心無(wú)旁騖。⑤曾國(guó)藩識(shí)人選才，也是以耐煩為依據(jù)。淮軍在創(chuàng)建之初，李鴻章為他推薦了三位人才。他沒有立即召見，而是暗中觀察三個(gè)人的表現(xiàn)。半個(gè)時(shí)辰后，三人中的一人東張西望，略顯躁動(dòng)；一人規(guī)規(guī)矩矩站在庭院里，但神色焦急；只有一個(gè)人，神態(tài)自然，精神放松。曾國(guó)藩對(duì)李鴻章說：“這三個(gè)人中，只有一人堪大用。”李鴻章問：“老師如何得知?”⑥曾國(guó)藩微微一笑：“做大事，最重要的是耐煩。這三人當(dāng)中，只有一人耐得煩，能成大器?！笔聦?shí)證明，曾國(guó)藩的判斷是準(zhǔn)確的。被他看中的那個(gè)人，就是日后的淮軍名將、中法戰(zhàn)爭(zhēng)中的大功臣劉銘傳。⑦所謂“耐得千事煩，收得一心清”，耐煩的人不僅能夠掌控雜念妄想，消融煩惱，保持溫和平靜，還能包容人事物境的紛擾，不怕繁難，不懼干擾，鍥而不舍，堅(jiān)忍不拔。⑧臨大事有靜氣，其要義就是“耐煩”。曾國(guó)藩說過：“耐字極有意味，傾險(xiǎn)之人情，坎坷之世道，全靠一個(gè)‘耐’字撐過去?！比f(wàn)里之行，得一步一步走；鴻篇巨制，須一字一字寫；長(zhǎng)卷畫幅，必一筆一筆描；家常日子，亦是一針一線、一飲一啄的認(rèn)真不敷衍。這一步步、一字字、一筆筆、一日日的那種平和堅(jiān)持，便是耐煩。具體在行動(dòng)上，它又是務(wù)實(shí)肯干，百折不撓。⑨作家沈從文是個(gè)很耐煩的人。他的每部作品都會(huì)反復(fù)修改，少則四五遍，多則十幾遍。一本八九萬(wàn)字的《邊城》，他寫了半年多，平均每天三四百字，精雕細(xì)刻，一絲不茍。他當(dāng)老師時(shí)，【語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))】批改學(xué)生的文章認(rèn)真細(xì)致，寫下的建議和修改意見比原作正文還多。他做報(bào)紙編輯時(shí)，改稿編稿，斟酌修改，從不敷衍。正是憑著“耐煩”的功夫，他從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，一路走到大學(xué)名師、文物權(quán)威、世界級(jí)著名作家。他曾說：“我不希望比誰(shuí)聰明，只希望自己比別人勤快一點(diǎn)，耐煩一點(diǎn)。”⑩正所謂，耐得小煩，可成小事；耐得大煩，能成大事。人生無(wú)處不磨煉，耐得住“煩”是晴天。讓我們認(rèn)認(rèn)真真地耐煩吧，在萬(wàn)事耐煩的精進(jìn)中歷練自己，成就自己。(選自《思維與智慧》2023年第25期，有刪改)18.閱讀全文，分點(diǎn)概括“耐煩”的具體含義。(2分)19.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第①段在文中的作用。(2分)20.本文結(jié)尾寫道“耐得小煩，可成小事；耐得大煩，能成大事”。然而有人卻說，凡事都有個(gè)度，過分地“耐煩”有時(shí)未必有益，甚至有害。你是否贊同這種看法?請(qǐng)你結(jié)合本文和生活實(shí)際，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?3分)(四)閱讀下面文章,完成21~24題。(11分)我的青春我做主蔡永平①南巴的兒子扎西大學(xué)畢業(yè)了，南巴卻高興不起來(lái)，愁腸事擺在面前——兒子咋就業(yè)呀?、谀习驮琢艘恢谎颍成涎蛉膺M(jìn)城了。他還是老思想，想去找在政府部門任職的表弟貢保，讓他給扎西謀個(gè)差事。貢保笑了：“老哥，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)不靠關(guān)系啦，你得讓扎西參加招考?！蹦习突翌^土臉地回家了，他叮囑扎西：“你表叔說參加什么招考就有工作了，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”扎西仰起長(zhǎng)滿青春痘的臉說：“阿爸，你不要操心了，我要做喜歡的事，我的青春我做主?！雹勰习屠蟽煽诔畹贸圆缓蔑垼缓糜X，可扎西卻在家待不住，溜出門和伙伴們耍。村子夾在大山中，山谷里建了許多養(yǎng)殖大棚，村民們?cè)诟銥┭蝠B(yǎng)殖。南巴也經(jīng)營(yíng)著一座大棚，養(yǎng)了一百多只灘羊。扎西愛去養(yǎng)殖大棚耍，幫南巴喂羊，還錄視頻發(fā)在短視頻平臺(tái)上。④屋漏偏逢陰雨天，南巴正為兒子的事上火，家里的三只半大羊兒又病了，臥在角落里不吃草。南巴請(qǐng)村上的養(yǎng)殖技術(shù)員來(lái)看，開了藥，打了針，可還是不管用，眼看著羊兒一天天瘦下來(lái)，南巴便想著要把羊兒賣了。扎西看了羊兒的眼睛，摸了羊兒的嘴巴、腹部，對(duì)南巴說：“這羊兒吃了不能消化的塑料地膜，得了瘤胃病，得給羊兒動(dòng)手術(shù)?！蹦习吞饋?lái)：“胡扯，哪有給羊兒動(dòng)手術(shù)的，你把書讀到驢槽里去了。”扎西漲紅臉說：“我在大學(xué)里學(xué)的是畜牧專業(yè)，我能治好羊兒。”老伴趕快和稀泥：“讓娃試試，這半大羊兒也值不了多少錢。”南巴瞪大眼，“呼哧呼哧”喘著粗氣，不【語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))】說話了.⑤乳西磺摩托上狗買回一天包藥和研劑、雪幽雙帶鰻里帶回來(lái)的藥箱、史叫來(lái)兩個(gè)伙伴。他們把軍兒孤臥放平，兒兩給車兒注射了照冊(cè)到。別早凈像近腹部的毛，同手術(shù)刀切開腹腔，將瘤胃膽由來(lái)，切開胃壁，從胃中掏出了一周拳頭滅奶地摸后，縫合瘤胃切口，再用生理鹽水沖洗，耙睡胃駁回腹腔，最后避合皮膚，南巴在一旁看了一會(huì)。走上前，主動(dòng)給扎西遮手術(shù)刀、藥水?？孜髯咏K，不到一小時(shí)，三只羊兒的手術(shù)都做完了。⑥幾天后，三只早拆了線、活蹦亂跳、乳兩給羊動(dòng)手術(shù)的事待井來(lái)，養(yǎng)殖戶們遇到難題都來(lái)阿扎西。扎西一一鮯解決了。村民們開玩笑說：“大學(xué)里也培養(yǎng)羊倌?”扎西笑著回答：“是培養(yǎng)懂專業(yè)技術(shù)的羊倌呢。”山外酒店的老板開車來(lái)找扎西買羊，南巴驚奇地問：“他們?cè)趺粗纴?lái)這兒呢?“扎西呵呵笑道：“我通過手機(jī)在網(wǎng)上發(fā)了賣羊的廣告?！蹦习蛽项^：“這手機(jī)還真行，會(huì)賣羊?！雹吣习徒拥奖淼艿碾娫?，事業(yè)單位招考，可以報(bào)名了。扎西搖頭：“我不想考，我要做喜歡的事，我的青春我做主?！蹦习皖~頭青筋暴起，紅了眼：“尕娃翅膀沒硬口氣不小，你是怕考不上吧。不參加考試你就不要進(jìn)這門。”老伴拉住扎西：“娃，你就聽阿爸的話吧。”扎西拗不過父母，報(bào)了名，待在家中備考。⑧三個(gè)月后，扎西參加了考試。成績(jī)公布，扎西被錄取了。南巴皺褶的臉樂成了一朵花：“娃，吃公家飯端鐵飯碗，才是最好的出路?！痹髡f：“阿爸，我能考上證明我行，但我放棄了錄取名額。我要做喜歡的事，我的青春我做主?！蹦习湍X子嗡嗡響，一下子暈倒在地。⑨扎西住到了養(yǎng)殖大棚旁的小屋里，南巴甩手不管羊兒了，也不管扎西了，讓這不聽話的東西折騰去吧?、庠魅タh城咨詢了表叔，辦理了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款。扎西賣了存欄的灘羊，從外地運(yùn)回來(lái)五百多只黑頭白身、體壯腿粗、長(zhǎng)螺旋狀尖角、比灘羊強(qiáng)壯許多的羊兒。扎西向村民介紹：“這是歐拉羊，吃飼料少，長(zhǎng)膘快，賣一只歐拉羊的收入是賣一只灘羊的兩倍呢。”扎西還幫助其他養(yǎng)殖戶們改養(yǎng)歐拉羊，改良了羊的品種。?扎西承包了附近村民的三座養(yǎng)殖棚，并對(duì)養(yǎng)殖棚進(jìn)行了改造，門口掛上了“扎西養(yǎng)殖場(chǎng)”的牌子。羊舍的頂蓋上裝了太陽(yáng)能，羊舍里安了監(jiān)控，養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)設(shè)置了喂養(yǎng)區(qū)、休息區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、幼羊區(qū)、洗澡區(qū)等，還安裝了各種其他設(shè)施。扎西坐在小屋里，通過電腦屏幕監(jiān)控羊舍，點(diǎn)幾下開關(guān)就能給羊喂飼料、洗澡。扎西還開了網(wǎng)店，把羊肉分類包裝，通過快遞發(fā)送到全國(guó)各地。村民們“嘖嘖”咂嘴：“大學(xué)生當(dāng)羊倌，這法子就是不一樣?！?南巴不放心，到養(yǎng)殖場(chǎng)來(lái)查看。扎西笑呵呵地給南巴介紹了養(yǎng)殖場(chǎng)的一些基本情況，南巴望著臉上青春痘已經(jīng)褪去的兒子，連連點(diǎn)頭。?一年后，村里養(yǎng)殖戶的收益翻了倍，成立了養(yǎng)殖合作社，養(yǎng)殖戶們一致推選扎西當(dāng)合作社負(fù)責(zé)人。后又趕上村里換屆選舉，村民一致推選扎西當(dāng)村主任。?過年了，老伴做了一桌子菜，南巴拿出一瓶好酒，給扎西的酒杯斟滿酒，爺兒倆吃菜喝酒。南巴打趣說道：“臭小子，鐵飯碗不端，當(dāng)這芝麻官。”扎西笑著說：“阿爸，這和我所學(xué)專業(yè)對(duì)口，我做自己喜歡的事，我的青春我做主?！薄菊Z(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))】(選自《金山》2022年第9期