內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

1．成片的書róngshù密密麻麻地jiūchán著，接連飛出的鳥兒讓人yìngjiēbùxiá。

2．寒假，我們來到深圳的世界之窗游玩，園中的景點不計其數(shù)，在這里，我們可以lǐngluè到各國別樣的風(fēng)采，bǎolǎn各地fēngjǐngmíngshèng……這一景一物真叫人xīnkuàngshényí。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）《水滸傳》的作者是____________。

（2）《西游記》的作者是____________。

（3）《三國演義》的作者是____________。

（4）《紅樓夢》的作者是____________。

（5）我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的____________。2）.認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。

3）.五年級上學(xué)期我還讀了不少外國民間故事，其中_____（哪個人物）給我留下了深刻的印象，因為_____。4）.積累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_____。即使是_____的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，_____的微光在飛行，這情景著實迷人。（選自《四季之美》）這段話，作者抓住螢火蟲飛舞時的情景，采用_____描寫，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿盡紅絲幾萬條?！睂懙氖瞧呦Φ牧?xí)俗，與這個節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_____》。5）.借助下面的圖片，你能獲取哪些有關(guān)漢字演變的信息呢？請寫出兩條來。漢字的演變：

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的句子中沒有語病的一項是（

）A．彎彎的黃河，穿過城市，筆直地伸向遠(yuǎn)方。B．學(xué)完《跳水》，使我懂得了萬事都處在變化之中，我們要靈活應(yīng)變的道理。C．他抑制不住自己的感情，淚水奪眶而出。D．學(xué)校為了防止不再發(fā)生安全事故，制定了一系列措施。2）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．仿礙

誨人不倦B．俯沖

同心脅力C．疆土

不可計數(shù)D．夜幕

應(yīng)接不遐3）.下面選項中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近？請你把它找出來（

）

諱疾忌醫(yī)A．急速B．疾病C．苦難D．憎惡評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請圍繞“放學(xué)后的校園”寫出“動態(tài)的美”。__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.結(jié)合牛郎的經(jīng)歷，連一連。

童年

牽著老牛離開了家。

長大后

得老牛相助，與織女結(jié)婚。

再后來

身世凄苦，細(xì)心照看牛。2）.主題積累

含有“日”字的詩句你知道嗎？連一連。

接天蓮葉無窮碧

小溪泛盡卻山行

日出江花紅勝火

映日荷花別樣紅

梅子黃時日日晴

春來江水綠如藍(lán)

大漠孤煙直

春風(fēng)花草香

遲日江山麗

長河落日圓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。2）.把下列詩句子排列正確，將序號寫在括號里。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.1.《水滸傳》的作者是元末明初小說家施耐庵。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀稚子弄冰楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1．稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是__________________。

2．稚子弄冰的過程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)

3．用自己的話說說詩句的意思。

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

____________________

4．弄冰結(jié)局。

“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運用的修辭手法是（

）A．夸張B．比喻C．?dāng)M人5．你小時候玩過冰嗎？你是怎樣玩的？

_________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

走在校園里，你會看到一棵和你一起長大的小樹，展示欄上一張與你相關(guān)的照片，老師辦公桌上珍藏的一張卡片……它可能勾起了你的一段回憶。請寫一寫這一件讓你有所感觸的物品，寫寫它的樣子，你和它的那段回憶。寫出你的情感體驗。題目自擬，把內(nèi)容寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.課外閱讀______①徐文長從小就善于動腦筋思考。他聰明、機(jī)智，也充滿了情趣。②徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。”③少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。④伯父還想用一個更難得法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但是必須要按我的要求去取禮物。”說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你

不能站在凳子之類的高處去取，

不能把竹竿橫下來?！辈赶?，這下徐文長就沒有辦法了。但是徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的辦法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當(dāng)竹竿頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁指手稱贊：“真是聰明的徐文長?。　?1)給短文加上一個題目，寫在前面的橫線上。

(2)在文中的橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(3)伯父想了兩個什么難題考徐文長的？

_____

(4)徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題的呢？請用“橫線”在文中畫下來。

(5)你覺得徐文長有哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？

_____

(6)我會概括短文的主要內(nèi)容。

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”給加點字詞選擇正確的讀音。

撳電鈴xiānqìn

窈窕tiáotiǎo

擰巴nìngnǐng

弦子xuánxián

軋傷zhāyà

倉庫cāngcáng2）.給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

（1）惠：①受到的好處。

②智慧。

③敬辭。

甚聰惠(

)

（2）其：①其中。

②他，代詞。

③那，那個。

孔君平詣其父(

)

（3）為：①幫助。

②給，替。

③因為。

為設(shè)果(

)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）請恰當(dāng)?shù)剡\用靜態(tài)描寫或動態(tài)描寫