內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、端正地抄寫句子。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)詩文內(nèi)容填空。

泱泱中華，詩詞國度。歷代文人墨客常用詩詞來表達(dá)自己的情懷。林升的詩句“__________________，__________________”通過描寫層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨；龔自珍的詩句“__________________，__________________”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠打破常規(guī)，選拔有用之人；林杰的詩句“__________________，__________________”寫了七夕的晚上，望著夜空，仿佛看到了牛郎、織女在鵲橋相會。2）.6.本學(xué)期，你一定閱讀了不少精彩紛呈的民間故事，認(rèn)識了許多具有美好品質(zhì)的人物。請向大家介紹一位你喜歡的民間故事中的人物，完成以下摘記卡。3）.基礎(chǔ)知識積累。

（1）詩歌是情感的載體。有《游子吟》中“誰言寸草心，__________________?！钡母卸髦?；有《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________?！辈粍俨粴w的決心；亦有李白在平淡的描寫中，透露出的依依惜別之情“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，___________________?！?/p>

（2）《論語》中說：“____________________，_____________________?！钡拇_是這樣??！君子的心懷總是平坦寬廣，小人卻經(jīng)常局促憂愁。

（3）“娉婷及笄女公子”恰好用來形容麗麗，麗麗今年______________歲了；爸爸四十歲，正值________________之年。麗麗希望爺爺在一百歲__________________之年時仍然健康。

（4）《自相矛盾》選自____________________，文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的，卻不知“____________________，____________________”（用原文語句回答）。課外，你還積累了以謀略取勝的故事：________________________。

（5）“茍利國家生死以，____________________避趨之?！泵珴蓶|面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場，他的批文是：“____________________，____________________?！北憩F(xiàn)了他的博大胸懷。4）.根據(jù)課文內(nèi)容作答。

（1）父母之愛深厚綿長：《慈母情深》一文中的母親______的行為中飽含著“慈母情深”；《父愛之舟》中的父親對孩子的愛藏在賣繭子給兒子買枇杷、______等一個個場景中。

（2）“夕陽斜照西山時，動人的是______。”這兩句話出自課文《四季之美》，描寫的是______季的景物。

（3）《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時見到的不同景象，分別描寫了傍晚______和早上______的情景，展現(xiàn)了一派美麗動人的南國風(fēng)光。

（4）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。葛洪說的“不飽食以終日，______”教會我們惜時；朱用純說的“一粥一飯，______；半絲半縷，______”教育我們勤儉。5）.日積月累

（1）【四時景物皆成趣】在清少納言眼中，春天最美是_____，夏天最美是______，秋天最美是________，冬天最美是______；在王維眼中，秋日雨后的黃昏，景致可如詩如畫，他在

《山居秋暝》中就寫到：“空山新雨后，天氣晚來秋。____________，______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁：“______________，______________?！?/p>

（2）【讀書能增長智慧】正如莎士比亞所說：“書籍是________________”，但讀書是一件很不容易的事，必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學(xué)不珍惜時間去讀書，

你會用這樣一句名言來勸他：“________________________________________?！?/p>

（3）【激情因詩成經(jīng)典】龔自珍的“_________________，______________”是拳拳愛國心；納

蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，_______________，_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情；虞世南的“______________，_____________”是高潔的志向。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，具體描述部分不能突出事物特點的一項是（

）A．短繩隊員的動作真快呀！快得讓人眼花繚亂，心跳加速，拍手叫絕。B．同桌讀書非常入迷，一會兒開心地笑著，一會兒傷心落淚，一會兒又連連嘆氣。C．他畫的群山太逼真了！真得仿佛能看到翻滾的松濤，聽到鳥兒的鳴叫，聞到野花的芳香。D．王明把教室打掃得很干凈，他先整理課桌，又去掃地、拖地，累得滿頭大汗。2）.身邊的平凡人也可以做我們的榜樣：爺爺雖然已到______之年，但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民。（

）A．弱冠B．而立C．花甲D．不惑3）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．榆樹

委托

軍令狀B．派頭

附庸

露餡兒C．銜接

由衷

腳碗子D．遮掩

海鷗

小鈴鐺評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.遠(yuǎn)處，一個年輕人____________________________________________，他一定是在焦急地等待著朋友。（通過對人物動作、神態(tài)等描寫，體現(xiàn)人物內(nèi)心活動，不少于20字。）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把對應(yīng)的拼音和字連一連。

lèichǐliángbèngtǎn

恥梁肋袒迸2）.連線搭配?

嚴(yán)格的

表情

嚴(yán)厲的

目光

嚴(yán)肅的

要求

激烈的

掌聲

猛烈的

戰(zhàn)斗

熱烈的

炮火評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會為下列句子排序。

()周瑜命令兵船跟在后面。

()黃蓋在有東南風(fēng)的一天進(jìn)攻，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點火，火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營，曹軍慘敗。2）.把下列句子整理成一段通順的話，寫上序號。

()接著，小花按老師教的方法細(xì)心地做起來。

()于是她想：自己也來做一只風(fēng)箏。

()最后，小花去野外放風(fēng)箏。

()星期天，小花在野外看到有人在放風(fēng)箏。

()看著風(fēng)箏飛上天空，小花開心地笑了。

()首先，小花找出制作風(fēng)箏的材料。

()想到這兒，她立刻跑回家。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字字體是按照“甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書”的順序演變的。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．這首詩的作者是(

)，()朝詩人。

2．說說“入”“摩”字的表達(dá)效果。

__________________________________

3．“又”你體會到老百姓什么樣的感受？

______________________________

4．根據(jù)自己的了解完成填空。

（1）“河”，指______________，哺育中華民族的母親河。

（2）五岳，東岳_________，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳__________，位于陜西省渭南市華陰市；南岳_______，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳_______，位于山西省大同市渾源縣；中岳_______，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是______________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！币馑际钦f：世間的萬事萬物，如果你能深入洞見，就能走向?qū)W問之道。人間情勢，復(fù)雜而豐富，能通達(dá)各種情理，那就有了寫文章的根本。

一學(xué)期的線上學(xué)習(xí)，相信大家會有很多獨特的體驗：對親情、同學(xué)情、師生情是不是有了不一樣的理解？對生活的追求，是不是有了不一樣的想法？請選取這段特殊時期你印象深刻的一兩件事寫下來

習(xí)作提示：根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容，自擬一個題目。將你的真情實感融入具體描寫中。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.對比閱讀

短文1手指（節(jié)選）①大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，人家有兩個關(guān)節(jié)，他只有一個。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。②常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會最多。他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”，打電話、扳槍機(jī)必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。1．讀句子，完成表格。手指名稱長處短處大拇指________食指________

2．文中畫“——”的句子，用了________和________的修辭手法。

3．下列說法符合文意的一項是（

）A．作者從大拇指的體形、頭形、構(gòu)造三個方面說明大拇指形狀算不上美。B．給人搔癢，表明大拇指很能吃苦。C．拉胡琴時，由大拇指相幫扶住琴身，表明大拇指很會討好生活。4．把選文中畫“﹏﹏”線的句子改為“粗短，頂端肥大，有一個關(guān)節(jié)?！焙脝?？為什么？

______________________________

5．作者筆下的大拇指和食指分別讓你想到了生活中的哪些人？

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.珍珠鳥在“我”的呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？想一想，選一選。（填序號）

①趴在“我”的肩頭睡著了。

②在屋里飛來飛去。

③只在籠子四周活動。

④啄“我”的筆尖、手指。

⑤在“我”的書桌上蹦來蹦去。

由于作者關(guān)心、愛護(hù)珍珠鳥，怕人的小鳥后來一點都不害怕人了。起先，這小家伙____，隨后______，漸漸它膽子大了，_____。它完全放心了后，________。有一天，小家伙竟________。2）.選擇加點字正確的讀音，在下面打“√”。

告乃翁（nǎi

lǎi）

抖擻（sǒush