山東省棗莊市2024年中考化學真題【附答案】_第1頁
山東省棗莊市2024年中考化學真題【附答案】_第2頁
山東省棗莊市2024年中考化學真題【附答案】_第3頁
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山東省棗莊市2024年中考化學真題一、選擇題:本題共13小題,每小題3分,共39分。在每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.棗莊文化傳承歷史悠久,下列四個省級非遺項目所涉及的物質,據(jù)其主要化學成分不能與其他三種歸為一類的是()A.手工蠶絲制作技藝B.青花布印染技藝C.砂陶燒制技藝D.毛筆制作技藝2.2024年世界環(huán)境日的中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法符合此主題的是()A.露天焚燒生活垃圾 B.就地丟棄廢舊塑料C.推廣使用清潔能源 D.隨意燃放煙花爆竹3.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)了天然循環(huán),其中水蒸氣液化發(fā)生變化的是()A.分子的種類 B.分子的質量C.分子間的間隔 D.分子的體積4.規(guī)范操作是實驗成功和安全的保障。下列實驗操作規(guī)范的是()A.滴加液體 B.傾倒液體C.加熱液體 D.液體讀數(shù)5.“碳家族”成員眾多,用途廣泛。下列說法錯誤的是()A.一氧化碳可用于冶煉金屬 B.碳酸氫鈉可用于配制波爾多液C.甲烷可用作燃料 D.葡萄糖可用于配制注射液6.下列物質露置于空氣中,一段時間后總質量減少的是()A.濃鹽酸 B.濃硫酸C.氫氧化鈉固體 D.氧化銅粉末7.關于氧氣性質的實驗,下列現(xiàn)象與化學方程式均正確的是()選項實驗現(xiàn)象化學方程式A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成黑色固體B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成黃煙A.A B.B C.C D.D8.下列四種物質中,屬于溶液的是()A.牛奶 B.黃泥水 C.冰水混合物 D.澄清石灰水9.均衡膳食有利于維持人體中各元素的平衡。因攝入量不足易導致骨質疏松的元素是()A.鐵 B.硒 C.鋅 D.鈣10.生活處處即化學,對下列生活現(xiàn)象解釋合理的是()A.煤爐火越扇越旺——增大可燃物濃度B.煤粉比煤塊燃燒更旺——增大與氧氣的接觸面積C.油鍋著火放入青菜后熄滅——降低油的著火點D.移除爐灶內木柴后灶火熄滅——隔絕空氣11.下列化學反應中y與x的關系,可以用如圖曲線表示的是()選項發(fā)生的化學反應xyA向盛有一定量硝酸銀溶液的試管中加入氯化鈉溶液氯化鈉溶液質量沉淀質量B向盛有一定量二氧化錳的試管中加入過氧化氫溶液反應時間固體質量C水的電解氫氣體積氧氣體積D向盛有一定量生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸稀鹽酸質量氣體質量A.A B.B C.C D.D閱讀下列材料,完成下列小題。青銅是人類最早使用的合金,主要成分是銅(Cu)和錫(Sn),因其銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]呈青綠色,故名青銅?,F(xiàn)在青銅依然廣泛使用,某機械加工廠青銅廢料經(jīng)處理后得到CuCl2和SnCl2的混合液,向混合液中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,得濾液和濾渣,對其進行分析,用以評估回收利用價值。青銅縱目面具附:青銅及其組分金屬性質一覽表性質金屬顏色熔點/℃莫氏硬度(最大為10)青銅金黃色8005~6.6銅紫紅色10843.0錫銀白色2323.7512.根據(jù)上述材料信息,下列說法錯誤的是()A.青銅的硬度比銅和錫都大B.青銅熔點低于銅是因為銅中熔入錫C.青銅的顏色呈金黃色D.銅銹是由銅與O2、H2O反應生成13.對于上述材料中的濾渣和濾液,下列分析正確的是()A.濾渣中只有Cu、ZnB.濾渣中一定有Cu、Zn,可能有SnC.濾液中溶質只有ZnCl2D.濾液中溶質一定有ZnCl2,可能有CuCl2二、填空題:本題共4小題,共34分。14.世界是物質的。從宏觀角度看,物質是由元素組成的;從微觀角度看,物質又是由分子、原子和離子等微觀粒子構成的。圖1圖2根據(jù)圖示信息,回答下列問題:(1)圖1中鈹原子的質子數(shù)為,鈹屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。(2)圖2中最外層達到相對穩(wěn)定結構的微觀粒子是(填字母序號),與C屬于同種元素的是(填字母序號)。(3)圖2中B單質是由(填“分子”或“原子”)構成的。(4)圖2中A和B兩種元素組成化合物的化學式為,其中A元素的化合價為。15.實驗室中對某河水的水樣進行凈化處理,設計流程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)明礬的作用是。(2)操作1的名稱是,用到的玻璃儀器有(填一種即可)。(3)加活性炭是利用其性除去水樣中的異味等。(4)凈化水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。16.氨()是一種重要物質,可用作肥料,緩解了耕地資源有限與糧食需求龐大的矛盾,因此,氨的需求量巨大。最初,為了找到合成氨反應合適的催化劑,人們做了數(shù)千次實驗,發(fā)現(xiàn)鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下,工業(yè)上用體積比為的氦氣和氫氣合成氨,當反應中氨的含量不再發(fā)生變化時,測得氨的含量分別與溫度和壓強的關系如圖所示。隨著“雙碳”目標的提出,氨作為氫的載體,能源化應用成為研究熱點,氨正由肥料走向燃料。研究發(fā)現(xiàn)氨作為燃料,是一種比氫氣更理想的能源。二者在相同條件下的物性參數(shù)對比見表1。表1:氫氣和氨氣的物性參數(shù)對比物性參數(shù)顏色、氣味無色、無味無色、刺激性沸點/℃水中溶解度難溶于水極易溶于水燃燒熱/()12.7717.10爆炸極限/%4~7516~25回答下列問題:(1)氨的水溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,說明氨是一種(填“酸性”、“中性”或“堿性”)肥料。(2)分離液態(tài)空氣可獲得工業(yè)合成氨的原料氣,該過程發(fā)生的是(填“物理變化”或“化學變化”)。(3)上述材料中合成氨反應合適的催化劑是。(4)參照題圖,按下列條件進行合成氨反應,最終氨的含量最高的是____。A.、 B.、C.、 D.、(5)一定條件下,氨在純氧中燃燒的產(chǎn)物是和,反應的化學方程式為;根據(jù)表1等相關信息,氨替代氫氣作為燃料的優(yōu)點有(填一點即可)。17.為探究硝酸鉀的溶解度,進行如圖1所示的三次實驗,實驗過程中溫度不變。通過多次實驗,繪制出了硝酸鉀的溶解度曲線如圖2所示。圖1圖2回答下列問題:(1)圖1三次實驗中所得溶液飽和的是(填序號),該溫度下硝酸鉀的溶解度為g。(2)圖1三次實驗所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系是(用“>”“<”或“=”連接)。(3)若要使③中固體溶解,可采用的方法有(填一種即可)。(4)由圖2可知,下列說法錯誤的是____。A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大B.時硝酸鉀溶液降溫至,一定有晶體析出C.獲得硝酸鉀晶體常用的方法是降溫結晶三、實驗題:本題共2小題,共19分。18.氣體制備與性質探究是初中化學實驗的重要內容,相關裝置如圖所示。A.B.C.D.回答下列問題:(1)儀器甲的名稱為。(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置為(填字母序號);制取時發(fā)生反應的化學方程式為。(3)若要收集一瓶干燥的二氧化碳,氣體流經(jīng)C裝置時的入口端為(填“a”或“b”)。(4)在三頸燒瓶D中用排空氣法收集氣體,檢驗氣密性后,在時快速注入一種溶液,時快速注入另一種溶液,測得瓶內壓強隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是。①三頸燒瓶D中收集的氣體不純②時注入的是氫氧化鈉溶液③后發(fā)生的只是中和反應19.《周禮?考工記》記載了我國勞動人民制取氫氧化鉀漂白絲帛的過程。制取氫氧化鉀的主要流程為:(蚌殼、草木灰中的雜質在流程中均不反應)【查閱資料】①蚌殼的主要成分是。②草木灰的主要成分是,其水溶液顯堿性?;卮鹣铝袉栴}:(1)步驟一中反應的反應類型是(填基本反應類型)。(2)步驟二中反應的化學方程式為。(3)某興趣小組對步驟三所得上層清液的溶質進行探究:【提出問題】上層清液中的溶質是什么?【作出猜想】猜想Ⅰ:猜想Ⅱ:和猜想Ⅲ:和猜想Ⅳ:KOH、和有同學認為猜想Ⅳ不合理,理由是?!緦嶒烌炞C】方案實驗現(xiàn)象結論一取少量上層清液于試管中,加入溶液猜想Ⅱ不正確二取少量上層清液于試管中,加入產(chǎn)生氣泡猜想Ⅲ不正確【反思評價】制取氫氧化鉀的主要流程中能夠循環(huán)利用的物質是(填化學式)。【拓展應用】為保證氫氧化鉀較好的漂白絲帛的效果,對氫氧化鉀的保存提一條合理化建議:。四、計算題:本題共1小題,共8分。20.某興趣小組開展模擬工業(yè)上從海帶中制碘()的實驗,主要反應為。實驗室中現(xiàn)有溶質質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液50g,需稀釋成5%的溶液。(1)稀釋需要加水的質量為g。(2)實驗中共消耗稀釋后的過氧化氫溶液34g,最終可制得碘單質多少克?

答案1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】A【答案】12.D13.C14.【答案】(1)4;金屬(2)C;B(3)原子(4);-215.【答案】(1)加速沉降(沉降等合理即可)(2)過濾漏斗;玻璃棒、燒杯等(3)吸附(4)混合物16.【答案】(1)酸性(2)物理變化(3)鐵觸媒(4)C(5);燃燒更加安全或泄露易于察覺或泄露易于處理或便于運輸儲存或低污染或不排碳或燃燒熱值高等(合理即可)17.【答案】(1)②③;20(2)③=②>①(合理即可)(3)加水(升高溫度等合理即可)(4)B18.【答案】(1)分液漏斗(2

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