跟著總書(shū)記學(xué)用典原文:“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!”340萬(wàn)貧困人口實(shí)現(xiàn)易地扶貧搬遷、有了溫暖的新家，各類棚戶區(qū)改造開(kāi)工數(shù)提前完成600萬(wàn)套目標(biāo)任務(wù)。各項(xiàng)民生事業(yè)加快發(fā)展，生態(tài)環(huán)境逐步改善，人民群眾有了更多獲得感、幸福感、安全感。我們朝著實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步——摘自2017年12月31日國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表二〇一八年新年賀詞“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!”典出：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”出自唐代詩(shī)人杜甫所著《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。釋義:

怎能得到廣廈千萬(wàn)間，為天下的寒士們遮風(fēng)擋雨，大家都有歡顏。跟著總書(shū)記學(xué)用典原文:力戒浮躁。古人云：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝?！彼^“神難凝”，引申開(kāi)來(lái)講，就是指做人不踏實(shí)，做事不扎實(shí)，志大才疏，急功近利?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！绷涓≡辏罡镜氖且獔?jiān)守做人的操守和從政的道德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，這樣才能做到“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，靜心思考，冷靜處世，砥礪意志。——摘自2006年1月24日在浙江省委辦公廳系統(tǒng)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話典出：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝?！背鲎浴抖Y記·大學(xué)》的語(yǔ)句?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！背鲎浴墩]子書(shū)》的語(yǔ)句?！办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得”出自《禮記·大學(xué)》的語(yǔ)句?！靶母t氣必躁，氣躁則神難凝?！薄胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！薄办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得”永遇樂(lè)·京口北固亭懷古辛棄疾——典“疾”里的愛(ài)國(guó)情學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)集體誦讀，感受辛詞豪壯悲涼，義重情深。2.通過(guò)小組合作，學(xué)生代表展示，梳理詩(shī)歌中運(yùn)用的典故，掌握用典的解題技巧。3.通過(guò)師生共讀，理解詞人在詞中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義的情懷。4.通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組互評(píng)，鞏固用典的解題技巧。用典是高考詩(shī)詞鑒賞命題的重點(diǎn)，題型有選擇題（3分）也有主觀題（6分）。命題在形式上很少單獨(dú)設(shè)題，大多結(jié)合詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、思想內(nèi)容或作者的觀點(diǎn)態(tài)度等綜合設(shè)題?！坝玫洹庇址Q“用事”，引用歷史故事或古人的言論、俗語(yǔ)、成語(yǔ)等，（目的）來(lái)印證自己的論點(diǎn)或抒發(fā)自己的思想感情。（作用）使詩(shī)歌的意蘊(yùn)更加豐富、含蓄、深刻；使文辭典雅，言簡(jiǎn)義豐，耐人尋味。鏈接高考：事典言典設(shè)問(wèn)方式：【明考型】請(qǐng)賞析這首詩(shī)的表達(dá)技巧/藝術(shù)手法/表現(xiàn)手法?！景悼夹汀?.詩(shī)人是如何抒發(fā)自己情感的？有何效果？2.結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勗?shī)歌是如何表現(xiàn)作者豐富的情感的。3.如何理解詩(shī)人的心緒/心事？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。鏈接高考：重點(diǎn)考查以下三個(gè)方面：（1）辨識(shí)詩(shī)歌中典故的使用，讀懂典故內(nèi)容。（2）分析用典的藝術(shù)效果。（3）評(píng)價(jià)其對(duì)表現(xiàn)人物情感主旨等方面的作用。鏈接高考：鏈接高考：品味典故（答題思路）：1.明典故：找出詩(shī)詞中的典故。2.析典故：抓住人事，對(duì)典故進(jìn)行具體分析，弄清作者是明用、暗用，還是反用。3.析意圖：把詩(shī)詞的中心思想與詩(shī)人遭遇相聯(lián)系，明確詩(shī)人對(duì)所引用的典故的態(tài)度，

從而加深對(duì)詩(shī)人所表達(dá)思想感情的感悟。精讀教材：請(qǐng)同學(xué)們誦讀全詞，思考以下問(wèn)題：（明典故）1.這首詞當(dāng)中有幾個(gè)典故？2.在文中分別是哪一句？3.它們分別與誰(shuí)有關(guān)？?明典故（尋來(lái)源）孫仲謀舞榭歌臺(tái)

風(fēng)流業(yè)績(jī)劉裕劉義隆拓跋燾廉頗金戈鐵馬萬(wàn)里如虎元嘉草草倉(cāng)皇北顧佛貍祠下神鴉社鼓廉頗老矣尚能飯否?析典故（抓人事）

千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。人：孫權(quán)，字仲謀。事：孫權(quán)是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的皇帝，他在京口建立的吳國(guó)的首都，并且能夠打敗來(lái)自北方的侵犯者曹操的軍隊(duì)，保衛(wèi)了國(guó)家。?析意圖（品情感）

千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。①（“英雄”）：歌頌、追慕之情及對(duì)其功勛業(yè)績(jī)羨慕②（“無(wú)覓”—→“雨打風(fēng)吹去”）：物是人非，對(duì)前人事業(yè)后繼無(wú)人的惋惜③（現(xiàn)實(shí)：“總”）：

（借古諷今）暗指南宋統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能?析典故（抓人事）

斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。人：宋武帝劉裕，小名是寄奴，南朝劉宋開(kāi)國(guó)皇帝。事：他出身貧寒，曾經(jīng)生活在荒僻小街巷。他的祖先由北方移居京口，劉裕曾經(jīng)在這里起事，統(tǒng)一南方，北伐中原，改革弊政，最終建立了南朝宋政權(quán)。最后建立政權(quán)。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。①追慕劉裕馳騁沙場(chǎng)、氣吞胡虜?shù)挠⑿蹥飧拧＂冢ń韫胖S今）諷刺南宋統(tǒng)治者（主和派）卻

畏敵如虎、割地求和、茍且偷安。③表達(dá)自己抗敵救國(guó)、決心收復(fù)中原的遠(yuǎn)大抱負(fù)情懷。?析意圖（品情感）

上闋小結(jié)：上片即景抒情，借贊孫權(quán)、劉裕兩位英雄人物的壯舉與業(yè)績(jī)，以諷刺南宋政權(quán)的昏庸無(wú)能，表達(dá)了自己抗金的主張，寄托了自己懷才不遇，渴望建功立業(yè)，收復(fù)中原的愛(ài)國(guó)之情。?析典故（抓人事）

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。人：元嘉是南朝宋文帝劉義隆的年號(hào)事：宋文帝劉義?。▌⒃Ｖ樱?，他曾三次北伐，都沒(méi)有成功，他好大喜功，聽(tīng)信王玄漠北伐之策，打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，反而招致北魏拓跋燾大舉南侵。嚇得宋文帝親自登上建康幕府山向北觀望形勢(shì)。（北顧，宋文帝于兵敗后寫詩(shī)：“北顧涕交流”。）典中典：封狼居胥，（封：筑壇祭天。狼居胥：山名）原指漢將霍去病打敗匈奴后登上狼居胥山筑壇祭天以告成功。

后比喻建立顯赫功勛。?析意圖（品情感）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。①（借古諷今）用古事影射現(xiàn)實(shí)，借此事詠嘆當(dāng)時(shí)南宋近事，即宋孝宗隆興元年（1163）張浚北伐，在符離兵敗事。②勸統(tǒng)治者以史為鑒，伐金必須做好準(zhǔn)備，不能草率出兵。?析典故（抓人事）

四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！人：佛貍祠指的是北魏太武帝拓跋燾的行宮。事：“神鴉”是指在廟里吃祭品的烏鴉，“社鼓”則是祭祀時(shí)的鼓聲。人們?cè)诜鹭傡羟芭e行祭祀活動(dòng)，鼓樂(lè)喧天，烏鴉在祠前盤旋，一片和平熱鬧的景象。到了南宋時(shí)期，當(dāng)?shù)乩习傩罩话逊鹭傡舢?dāng)作一位神祗來(lái)奉祀供奉，而不知道它過(guò)去曾是一個(gè)皇帝的行宮。（敵）?析意圖（品情感）①（“四十三年”）：痛恨君主不思收復(fù)故土，

告誡南宋早日收復(fù)故土。②（曾經(jīng)的“烽火”與現(xiàn)在的“神鴉社鼓”）：對(duì)比，淪陷區(qū)人民安于異族統(tǒng)治，斗志松懈，忘了國(guó)恥，批評(píng)百姓忘記國(guó)恨家仇，民族意識(shí)模糊。表示對(duì)南宋朝廷不圖恢復(fù)中原的憤懣。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓！?析典故（抓人事）

憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？人：廉頗趙國(guó)名將，一位能攻能守，勇猛持重的老臣宿將。事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)因被人陷害，跑到魏國(guó)去。后來(lái)秦兵攻打趙國(guó)，趙王有意起用，遣使問(wèn)訊。廉頗一飯斗米，肉十斤，披甲上馬，以示能戰(zhàn)。使者受廉頗政敵郭開(kāi)賄賂，回來(lái)謊報(bào)趙王說(shuō)：“與臣坐，頃之三遺矢矣?！壁w王以為老，遂罷。?析意圖（品情感）（懷人傷己，同病相憐）以廉頗自比，抒寫了自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，而朝廷卻不重用的報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悲憤之情。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？下闋小結(jié)：下闋詞人借用劉義隆、佛貍祠、廉頗的典故，以表現(xiàn)對(duì)當(dāng)權(quán)者者輕敵冒進(jìn)的擔(dān)憂，抒發(fā)詞人壯志難酬的憤懣之情。本詞小結(jié)：孫仲謀劉裕劉義隆拓跋燾廉頗贊美：英雄功業(yè)渴望：建功立業(yè)惋惜：事業(yè)后繼無(wú)人暗諷：南宋統(tǒng)治者昏庸無(wú)能、茍且偏安引以為豪引以為戒引以為憂引以為悲反對(duì)：草率北伐擔(dān)憂：淪陷區(qū)百姓甘做亡國(guó)奴表明：自己有抱負(fù)遠(yuǎn)大悲嘆：無(wú)人賞識(shí)、壯志難酬借古諷今

懷古傷今對(duì)比目的作用用古代的英雄業(yè)績(jī)與可悲的現(xiàn)實(shí)相比用以針砭南宋的萎靡不振通過(guò)這些交互重疊的對(duì)比，使詞意更加豐富曲折，感情更加委婉強(qiáng)烈，形象更加鮮明生動(dòng)用劉裕的“氣吞萬(wàn)里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉(cāng)皇北顧”相比，這是用歷史上的英主與庸才相比提出歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法用四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比抒發(fā)憂國(guó)憂民的感慨，感嘆由于統(tǒng)治者的長(zhǎng)期“和戎”媚敵，把人們的民族感情都沖淡了用廉頗的遭讒尚有趙王派人聘問(wèn)與自己的冷落處境相比用以抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣思考：試分析詞中的對(duì)比手法“用典”答題話術(shù)：①明確手法：用典。（明典故）②用了……的典故或化用了……的詩(shī)句。（析典故）③寫出了……或表達(dá)了……感情。（析意圖）④使詩(shī)歌的意蘊(yùn)更加豐富、含蓄、深刻；

使文辭典雅，言簡(jiǎn)義豐，耐人尋味。（作用）鏈接高考：中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛(ài)，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆?！嗲镉戤?dāng)堂測(cè)試：贈(zèng)成封州陸游綠發(fā)臨邊固已奇，不應(yīng)憔悴客京師。極知自有封侯骨①，但要無(wú)忘耕壟②時(shí)。意氣覆氈③書(shū)捷布，風(fēng)流橫槊賦新詩(shī)。平生每恨相從少，滿眼關(guān)山又語(yǔ)離。[注]

①封侯骨，典出《漢書(shū)》。翟方進(jìn)年十二三，失父孤學(xué)，給事太守府為小史，數(shù)為掾史所詈辱。汝南蔡父認(rèn)為其有封侯的骨相，后來(lái)翟方進(jìn)為相。②耕壟，指“躬耕隴畝”，語(yǔ)出《諸葛亮傳》。③覆氈，比喻才思敏捷，典出《北史·陳元康傳》。陳元康，北魏、東魏大臣。思考：“意氣覆氈書(shū)捷布，風(fēng)流橫賦新詩(shī)”是本詩(shī)的“詩(shī)膽”（即核心思想）所在，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）思考：“意氣覆氈書(shū)捷布，風(fēng)流橫賦新詩(shī)”是本詩(shī)的“詩(shī)膽”（即核心思想）所在，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）【參考答案】①運(yùn)用陳元康覆氈書(shū)捷布的典故，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的期待與鼓勵(lì)，希望他能像陳元康一樣意氣風(fēng)發(fā)，早日揮寫捷報(bào)。（2分）②化用《赤壁賦》“橫槊賦詩(shī)”之句，表現(xiàn)出詩(shī)人希望友人能像曹操一樣風(fēng)流倜儻，橫執(zhí)著長(zhǎng)矛吟詩(shī)，成就一番全新的事業(yè)。（2分）③詩(shī)人借此表達(dá)出自己內(nèi)心深處強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志，這是與友人之間的共勉。（2分）理解性默寫1.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中描寫劉裕馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，所向披靡的句子是：

，

。2.辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》寫有志的人雖年老仍有雄心壯志的句子是：

，

？3.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠

，但由于行事草率，最終卻_______________。金戈鐵馬

氣吞萬(wàn)里如虎廉頗老矣

尚能飯否封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧理解性默寫4、辛棄疾《永遇樂(lè)·京口