題型專練專題一基礎題型訓練（一）一、選擇題1.用力書課桌的下部，會沿地面滑動，而推其上部，則可能會翻倒，這說明力的作用效果（

C

）A.與力的大小有關B.與力的方向有關C.與力的作用點有關D.與受力面積有關C2.如圖中的四個實例，目的是減小摩擦的是（

C

）C3.如圖所示，使用中屬于費力（省距離）杠桿的工具是（

C

）A.剪刀B.起子

CC.鑷子D.鋼絲鉗4.如圖J1－1甲所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖J1－1乙所示的現(xiàn)象。由此可判斷（

B

）圖J1－1BA.突然加速運動B.突然減速運動C.保持勻速運動D.可能做加速、也可能做減速運動5.一個杯子放在水平桌面處于靜止狀態(tài)。下列各對力中，屬于平衡力的是（

D

）A.桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力B.桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力C.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力D.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力D6.關于物體的慣性，下列說法正確的是（

B

）A.足球射入球門時才具有慣性B.運動員跑到終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性C.跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性D.賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性B7.如圖J1－2所示，杠桿分別在力F1、F2、F3的作用下處于靜止狀態(tài)，則三個力（

B

）圖J1－2A.F1最小B.F2最小C.F3最小D.無法判斷B二、填空題8.汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了

增大摩擦

?。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力

等于

?

（填“大于”“小于”或“等于”）汽車所受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車減速，說明力可以改變物體的

運動狀態(tài)

?。

增大摩擦

等于運動狀態(tài)

9.自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及不少有關摩擦的知識。例如：A.輪胎上刻有花紋；B.車輪做成圓形；C.塑料套緊套在車把手上；D.在轉動部分添加潤滑油；E.腳踏板凹凸不平；F.剎車時用力捏閘；G.車軸處裝有滾珠；H.車的把手上有凹槽。上述各項內容中屬于通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是

A

E

H

?；通過增大壓力而增大摩擦的是

C

F

?；A

E

H

C

F

通過變滑動為滾動而減小摩擦的是

B

G

?；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是

D

?。（只填寫各選項前的字母）

B

G

D10.用力蹬腳踏板使自行車加速前進時，地面對后輪摩擦力的方向朝

前

?

（填“前”或“后”），地面對前輪摩擦力的方向朝

后

?（填“前”或“后”）；當不用力蹬腳踏板，自行車依靠慣性前進時，地面對后輪摩擦力的方向朝

后

?（填“前”或“后”）。

前后

后

11.用如圖J1－3所示的滑輪組在20s內將重600N的物體從地面豎直提高4m，繩子拉過的長度為

16

?m，物體上升的速度為

0.2

?m/s，繩子拉動的速度為

0.8

?m/s；不計滑輪和繩子的重及摩擦力，則所用拉力是

150

?N。

16

0.2

0.8

150圖J1－312.航天員隨載人飛船一起以7.8km/s的速度繞地球高速運動，并實施出艙活動，他在艙外活動時間為20min，在這段時間內他相對于地球是

運動

?（填“運動”或“靜止”）的，相對于地球運動的距離是

9

360

?km。

運動936013.如圖J1－4所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是

甲

?和

丙

?；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是

乙

?。

圖J1－4甲

丙

乙

14.我國民俗活動豐富多彩，在立夏時節(jié)，有的地方會給孩子稱體重，冀求孩子健康成長，俗稱“立夏秤人”。如圖J1－5，調整秤砣的位置，使桿秤處于水平平衡狀態(tài)（忽略繩重和桿重）。圖J1－5答圖J1－1（1）以O點為支點，在圖中畫出懸掛秤砣的繩子對桿秤B點的拉力FB及FB的力臂lB。如答圖J1－1所示。（2）該圖中孩子及秤鉤和所坐籃子的總質量

大于

?（填“大于”“等于”或“小于”）秤砣的質量