第一章總論1.1數(shù)控加工工藝課程設計的目的、內(nèi)容和要求1.2數(shù)控加工工藝課程設計任務書 1.1數(shù)控加工工藝課程設計的目的、

內(nèi)容和要求

一、數(shù)控加工工藝課程設計的目的

數(shù)控加工工藝課程設計是數(shù)控技術應用類專業(yè)(數(shù)控加工專業(yè)、機械制造及自動化專業(yè)或機電一體化專業(yè))學生在學習“數(shù)控加工工藝”、“數(shù)控編程”和“數(shù)控機床”及其他有關課程之后進行的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是第一次較全面的工藝設計訓練，其目的是培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)控加工工藝及其他有關先修課程的知識去分析和解決工程實際問題的能力，以進一步掌握和鞏固、深化、擴展本課程所學到的理論知識。通過數(shù)控加工工藝課程設計，學生應達到：

(1)進一步提高識圖、制圖和機械設計的水平。

(2)掌握機械加工工藝的設計方法，學會編制中等復雜程度零件的機械加工工藝和數(shù)控加工工藝。

(3)學會查閱和運用有關專業(yè)資料、手冊等工具書，熟悉有關國家標準、規(guī)范，在經(jīng)驗估算等方面受到全面的基本訓練。二、數(shù)控加工工藝課程設計的時間和內(nèi)容

各院校的教學計劃不盡相同，有的差別還很大，但基本上都有1～2周的數(shù)控加工工藝課程設計。根據(jù)多數(shù)院校的具體情況和實際需要，建議完成如下內(nèi)容。

1．課程設計時間為一周的內(nèi)容

(1)按給定零件(或零件圖)正確繪制1號零件圖1張。(零件圖可參考附錄選用。)

(2)設計給定零件的機械加工工藝或數(shù)控加工工藝，填寫機械加工工藝過程卡和數(shù)控加工工序卡(含走刀路線圖或工序圖)。

(3)編寫設計說明書一份。

2．課程設計時間為兩周的內(nèi)容

(1)按給定零件(或零件圖)正確繪制1號零件圖1張、零件毛坯圖1張或工藝中所使用的專用夾具裝配圖1張，圖紙總量折合1號圖不少于2張。

(2)設計給定零件的機械加工工藝或數(shù)控加工工藝，填寫機械加工工藝過程卡和數(shù)控加工工序卡(含走刀路線圖或工序圖)。

(3)編制數(shù)控加工程序或設計專用夾具。

(4)編寫設計說明書一份。三、數(shù)控加工工藝課程設計的進度計劃

結合課程設計任務，建議每天的內(nèi)容及進度要求如下：

第一天：

①布置課程設計任務。

②學生領取圖紙及借制圖工具。

③在教師的指導下，借有關專業(yè)資料、手冊等工具書和有關國家標準。

④完成零件圖的繪制。第二天：

①草擬機械加工工藝過程。

②結合各自擬定的機械加工工藝過程，分小組討論、選擇或最終確定該零件的最佳機械加工工藝過程，經(jīng)指導教師檢查確認后，再填寫機械加工工藝過程卡片。

③著手編寫設計說明書。

第三、四天：編制完成該零件的數(shù)控加工工序卡；若全部用通用機床加工，則應編制完成機械加工工序卡。繼續(xù)編寫設計說明書。第五天：

①設計時間為一周的，完成設計說明書；歸還所借技術資料；將自己這次課程設計的全部資料裝袋上交。

②設計時間為兩周的，繼續(xù)編制完成數(shù)控加工工序卡或機械加工工序卡，繼續(xù)編寫設計說明書。

第六～九天：編制數(shù)控加工程序，繪制走刀路線圖(或完成設計夾具一套)，繼續(xù)編寫設計說明書。

第十天：完成設計說明書；歸還所借技術資料；將自己這次課程設計的全部資料裝袋上交。四、課程設計的要求

(1)圖紙的圖框按帶裝訂邊的格式畫，標題欄一律采用新的國家標準(180mm)。

(2)改正原圖的錯誤，補齊所缺尺寸，將舊標準或非第一系列的換成新標準或第一系列。特別要注意線型、尺寸及粗糙度的標注及剖面線。

(3)視圖表達、零件材料等一律采用新標準。

(4)繪制工序圖或走刀路線圖不少于5份。

(5)設計夾具的可只繪出夾具裝配圖。各小組至少應有兩種以上的方案，選出最佳方案經(jīng)指導教師認可后繼續(xù)設計并繪制正式圖。

(6)全部資料完成后裝袋上交。 1.2數(shù)控加工工藝課程設計任務書

數(shù)控加工工藝課程設計任務書應明確零件名稱、材料、生產(chǎn)類型或數(shù)量以及設計內(nèi)容、要求和工作量等。下面列出三種設計任務書以供指導教師選擇參考。

一、需設計夾具的任務書內(nèi)容參考示例

“數(shù)控加工工藝”課程設計任務書

班級：__________________________

學號：__________________________

姓名：__________________________

指導教師：________________________

完成日期：

年

月

日至

年

月

日

1．目的

通過課程設計的實訓，進一步熟悉和掌握數(shù)控加工工藝的有關專業(yè)知識；學會查閱和使用有關專業(yè)資料、手冊等工具書；掌握機械加工工藝的設計方法，學會編制中等復雜程度零件的機械加工工藝和數(shù)控加工工藝。

2．任務

(1)按給定零件(或零件圖)正確繪制零件圖1張。

(2)設計給定零件的機械加工工藝或數(shù)控加工工藝，填寫機械加工工藝過程卡和數(shù)控加工工序卡。

(3)設計簡單夾具一套，并繪制裝配圖和主要元件的零件圖。

(4)編寫設計說明書一份。

3．要求

(1)圖紙的圖框按帶裝訂邊的格式畫，標題欄一律采用新的國家標準(180mm)。

(2)改正原圖的錯誤，補齊所缺尺寸，將舊標準或非第一系列的換成新標準或第一系列。

(3)所有圖紙折合1號不得少于2張。

(4)全部資料完成后裝袋上交。

二、以工藝為主的任務書內(nèi)容參考示例

“數(shù)控加工工藝”課程設計任務書

班級：__________________________

學號：__________________________

姓名：__________________________

指導教師：________________________

完成日期：

年

月

日至

年

月

日

1．目的

通過課程設計的實訓，進一步熟悉和掌握數(shù)控加工工藝的有關專業(yè)知識；學會查閱和使用有關專業(yè)資料、手冊等工具書；掌握機械加工工藝規(guī)程的編制方法和步驟。

2．任務

(1)按給定零件(或零件圖)正確繪制零件圖1張。

(2)設計給定零件的機械加工工藝或數(shù)控加工工藝，填寫機械加工工藝過程卡和數(shù)控加工工序卡。工序卡片不得少于5份，數(shù)控工序卡少于5份的用普通加工工序卡補足5份。

(3)編寫設計說明書一份。

3．要求

(1)圖紙的圖框按帶裝訂邊的格式畫，標題欄一律采用新的國家標準(180mm)。

(2)改正原圖的錯誤，補齊所缺尺寸，將舊標準或非第一系列的換成新標準或第一系列。特別要注意線型、尺寸及粗糙度的標注及剖面線。

(3)視圖表達、零件材料等一律采用新標準。

(4)夾具只在設計說明書中繪出裝配草圖。

(5)全部資料完成后裝袋上交。

三、強調(diào)走刀路線的任務書內(nèi)容參考示例

“數(shù)控加工工藝”課程設計任務書

班級：__________________________

學號：__________________________

姓名：__________________________

指導教師：________________________

完成日期：

年

月

日至

年

月

日

1．目的

通過課程設計的實訓，進一步鞏固所學的數(shù)控加工工藝及有關專業(yè)知識；學會查閱和使用有關專業(yè)資料、手冊等工具書，熟悉有關國家標準；基本掌握機械加工工藝的設計方法，在數(shù)控加工工藝方面受到全面的訓練。

2．任務

(1)按給定零件(或零件圖)正確繪制零件圖1張。

(2)設計并填寫給定零件的機械加工過程卡和數(shù)控加工工序卡，繪制數(shù)控加工走刀路線圖。

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